七年级的我们是幸运的，因为我们赶上了新的课程标准指导下的学习。新课标的核心是以人为本，关爱我们的学生，引导我们自主、探究、合作性学习。
虽然有好的书，但没有好的老师和好的教学是不行的，我们的老师当然没的说，只不过教学是有一些缺点。我现在就写一条补正缺点的妙计，望老师赞同。
在课堂上，我们的各位老师总喜欢进行直接的讲解，使我们有些知识没有听进去，随后的作业和考试也是完成不好。所以说：没有好的教学方法是不行的。我建议老师上课的时候，应该先让我们自学一下，然后老师再讲出问题，让我们带着问题在书中找，找到之后，老师应该先叫成绩差的学生回答，如果答对了，我们就要加以鼓励，就算答错了，那位同学也会认为老师在关注他，他自己变会默默的进步，这不是一举两得吗？我们随后再叫好同学来讲，因为他们讲的答案一般都比较正确。那么别的同学就会向他学习。
还有，在老师讲完的时候，应该及时的向我们布置课堂作业，以便我们快速的把我们刚学的东西给消化掉。还要写几个我们平时不会做的题目写在黑板上，让我们写完，您再讲，还要多分析几遍，让我们都要理解透。最后还要给我们布一些问题，让我们回家寻找，明天上课就可以给我们提问，让我们多增涨些知识。这样也会使您教的轻松，我们学的放松。
结束了五年多姿多彩的小学，生活翻开了新的一页中学。新的生活，新的开始，新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫这一切感受，似乎都从未接触过。
兴奋自然是有的，因为我知道，我面对着的，将不再是小学，不再是过去，而是一个新的学校，新的开始，一个全新的世界！在那里，我将和一群陌生的同学一起学习，一起生活，一起玩耍，一起聊天
踏入了中学，一切都如此新奇。新奇的学校，新奇的课程，新奇的老师，新奇的同学第一天上学时，我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样，一开学便给我们来了个下马威，没想到却不然，老师待我十分友善，和蔼可亲。接下来的日子里，我认识了许多老师爽快的音乐老师，可爱的英语老师，爱说笑的语文老师，一本正经的数学老师，还有激情四射的美术老师，老顽童型的思品老师我也渐渐熟悉了周围的同学。
在兴奋、新奇的同时，我也感到了寂寞与迷茫。上课时，我的思路跟着老师的思路在转，自然想不到这个但当老师说了声下课，当我起身离开座位时，我看到周围的同学，他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们，已能唤起他们的名字，也经常帮助他们，与他们玩，可我显然漫不经心。我们看似很近，可其实心里，我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面，是过去，是小学的甜蜜回忆；而在我前面，则是未来，则是中学生活我如果停在小学，我将得不到进步；而如果我跨过了这道记忆的槛，会不会失去小学的回忆？到底该怎么办？我感到不知所措。
这大概就是成长的烦恼吧，但愿经过一段时间，它会自然而然的解决了。
我的一家，真可谓人才济济，妈妈是位老师，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位贪玩博士，我嘛，待会你就知道了。
先来说爸爸，高高的个子，魁梧的身材，带着一副黑边眼镜，显得格外帅气。他是咋们家的头儿，任何事都得与他商量商量，之所以叫他多面手，是因为爸爸不仅能修理各种零件，还是大家公认的的智多星，爸爸很聪明，有一次，我练毛笔字时，不慎将墨汁倒得过多，练完时，墨汁还剩一大半，怎么办？倒掉又太浪费可惜，可我一时半会想不出什么法子来，正愁眉苦脸时，爸爸取来一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇迹般地像被爸爸施展了法术一样，顺着棍子流回了瓶里，我兴奋极了，爸爸才给我讲道理
妈妈是老师，她挺辛苦的，为了参加县里的考试，下了很大的功夫，这为我们树立了良好的榜样，每天月亮都出来了，她还抱着一本厚厚的书再看，当天边开始露鱼肚皮时，妈妈早已在窗前做试题，不论有多苦，有多累，她却还在暗暗加油，这不是一种优秀品质么？
弟弟是个淘气包，比马小跳都还顽皮，你让他把店看着，你前脚刚迈出去，后脚还没挪地，他便像人间蒸发了一样，早已无影无踪，也许是因为他属猴的缘故吧，一会儿东窜窜，西转转，不是打破了饭碗，就是欺负小朋友，专搞恶作剧，唉，江山易改，本性难移啊！
我，属马，因为我对马有一种独特的情怀，带着一副眼镜，个子中等，成绩也不错，人缘也好，可有一条毛病，懒惰，妈妈说我生在二月，属于抬头马，应该努力进取，芝麻开花－－－－节节高。相信吧，我会的！
这就是我的一家四口，怎样？羡慕吧？
四川南充南部县南部县南部中学初一:彩色泡沫
