十五六岁，正值花季。我们不再幼稚矫情，而是成熟知性。在这个年龄，我懂得了为人处世的道理。
近期，我去曲江行政服务中心做志愿者，近距离的接触社会，让我受益匪浅。每个星期六早上会有志愿者培训活动刘老师给我们做心理辅导。刘老师说：社会有这样一个原则，那就是优胜劣汰。因为我们这个志愿者团体是正规化的，所以日后会有一个考核，考核通过了就可以发证书。以后你找工作，公司会优先考虑录取你。当然，现在我们的团队很小，过段时间会有一批新的志愿者加入，竞争力很大。像达尔文的生物进化论一样：自然选择，适者生存。日后你们在团队的位置，还要看你们具体怎么做了。再后来，我看到其他队员的努力，自己也不禁捏了把汗。这使我明白：想要，就要自己争取。这个社会是无情残酷的，只有胜者才可以站在顶峰。
在上个星期六下午，行政中心四楼开设道德讲堂，作为志愿者的我去帮忙。讲堂内容分为两大部分：讲课和游戏。在第二个部分，有一个游戏叫你说我猜，猜的内容是弟子规的短句，说的人不可以翻译原文意思，可以做动作或拆字解词。我是败在了做动作上，我较内向，也不爱说话，这一环节到我这自然是断了。刘老师看到其他队伍那么积极，就把我赶了下来，其他队伍挑人问答。因为我的内向和不主动，我那一队变成了最后一名。这说明机会从不偏袒谁，只是有人自己把它放走罢。团队不是仅靠一个人的力量就能大获全胜的，由所有的人齐心协力才能成功。还有一个最重要的：别人不会因为你的某个言行而止步，当你停下来的时候，不要忘记，别人还在奔跑。
这次活动让我明白了：在我们这个年龄，要学会争取，学着长大。生活嘛，何必那么矫情。
初三：陈慧燕
点评：开头直奔主题，让人一目了然；语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；全文层次清晰，语句流畅；结尾呼应文题，点明中心。
美中不足的是，文中两个故事都在讲做志愿者的事，事例新意上不是很足。
作者可以将较长的段落合理的细化一下，举一些有趣的事例，增强文章的可读性。
点评老师：苏璐璐
秒针飞驰，岁月如梭。我们坐着时光老人的流年车，踏进了花季，面对着我们该面对的一切。叮叮叮，我们走进充满诗意的校园。带着满怀的壮志与豪情，带着内心的希望与梦想，我们走了进去。日复一日，我们沐浴着知识的光，渐渐地踏进知识的海洋。咚咚咚，那是时光老人在提醒我们，到了走进考场，检测知识的时候了。在考场上，我们挥动着青春的舞笔，书写着青春的希望。不久，成绩出来了。它不甚理想，因而我们垂头丧气。但不一会儿，我们又扬起自信的头，因为我们懂得生活不光有成功，失败也是家常饭。当当当，时光老人又在敲门了。原来到了走进会场，听罗莎老师演讲的时刻了呀！我们拍这充满青春风采的队，踏进了会场。在那里，我们井然有序，没有发出丝毫的噪声，因为我们知道，青春的我们应该是这样。在罗莎演讲时，我们一个个流下眼泪，留下感恩的眼泪！从那天起，我们变懂得了爱老师爱父母。咚咚咚，时光老人又在催我们启程了。我们原本不愿意，赖着温暖的被窝。但我们又毅然站了起来，跟着他的脚步，继续奋斗。这时的我们懂得了：年轻就是资本，花季不能浪费。我们只带青春是有限的，因而我们不停止奋斗的步伐。这个年龄的我们知道该如何去面对失败与挫折；这个年龄的我们懂得的如何爱父母，爱老师；这个年龄的我们知道如何紧跟时光老人的脚步。因为我们知道青春无痕，花季如清风拂过，岁月如秒针即逝。
在我们这个年龄
左岸是我不能忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，而中间飞速流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤。题记
在我们这个年龄的青少年，自由是不属于我们自己的。每天在教室里做着一道道历年中考题，为这关乎命运的一分两分而奋斗。
体育课上，老师的一声哨响，我们犹如脱缰的野马在红色的跑道上一圈又一圈的奔跑着。红色的跑道上承载着无数学子为了梦想而拼搏的汗水。每次跑倒数第一，都有想放弃的念头，但这时坚持的信念总会跑出来支撑着摇摇欲坠的身体，让我坚持至终点。
在跑的半死半活的时候，我问自己为什么要这么拼，我的心回答：因为我还年轻。
现在的每一场考试对我们都至关重要，每一次的成绩都掌握着我们的喜怒哀乐。若这次考得好，我们会高兴上好一阵子；若这次考得差，我们会檫掉眼泪继续拼搏。即使最后没考上重高，也无悔了，因为曾今为之努力过奋斗过。
我爸爸跟我说过一句话，一直以来我都以这句话为路标。他说：人的一生难免会经受许多挫折，只要你在这条路上奋斗过、努力过。即使最后你并没有成功，最起码你不会后悔，不会让自己觉得心不安。在这件并没有成功的事迹里，记载了你的开心、难过、哭泣，还有经验，这些都将会成为你人生中美好的回忆。
在这个年龄的我们，为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，不论前方有多少大风大浪，都阻挡不了我们一颗颗跳动的心。因为我们还年轻，年轻就是让青春无悔，让我们为其疯狂。
我们的青春就是在这样的希望与失望、振奋和沮丧、欢笑和泪水中，渐渐发酵，变得如酒般香醇。
初三:邓小琴
