记得小时候老师曾给我们讲过这样一个故事：
有一个徒弟从师学艺多年，自认为把师傅的本领都学到了，就去见师傅，说：我已经把您的手艺全学到了，可以出师了吧！
师傅望着得意洋洋的弟子问：什么是全部学到了呢？
就是满了，装不下去了。
那么装一大碗石子来吧！徒弟照师傅的话做了。
满了吗？师傅问。
满了。
师傅抓来一把沙，渗入碗里，没有溢。
满了吗？师傅再问。
满了。
师傅又倒了一盅水下去，仍然没有溢出来。
满了吗？
一个简短的小故事，听起来很有意思，当时因为年少并没有感到里面包涵了多少深意。二十多年过去了，现在回想起来，方知老师用心良苦，小故事里面竟然蕴含着大道理：满与不满是一个人成就大事不可或缺的一关啊！学习唯有永不满足，方能不断进步，更加趋向于满，以至学业有成。
在学习中，有的学生做对了老师布置的一道思考题而沾沾自喜；还有的同学在考试中偶尔得了一次满分而洋洋得意如故事中的徒弟一样，有一种满的感觉，岂不知还有更多更难的题等着你去做，还有更多的知识等着你去学，在知识的海洋里还有更多的宝藏等着你去探索学海无涯，永无止境。
球王贝利不知曾经踢进多少个好球，他那超凡的球技不仅令千千万万球迷心醉，而且常常使场上的对手拍手叫绝。有人问贝利：你哪个球踢得最好？他总是这样回答：下一个。当他创造进球满一千的记录后，有人问他：你对这些球中的哪一个最满意？贝利意味深长地回答：第一千零一个。就是这样，他一如既往，永不满足，踢进了一个又一个好球；如果他存有满的心理，还能创造出进球一千的辉煌记录吗？
是啊，不管是在学校读书学习的学子，还是在不同岗位上工作的人们，都应该向球王贝利学习！成绩只能说明过去，不能代表未来。永远在心中树立下一个的追求目标，步步向前，永不满足，在知识的海洋里去遨游、去探索吧！
记忆是一串芬芳的花儿，永不枯萎；记忆是一根绿色的青藤，永不老去。
题记
金色的童年有着许多金色的回忆，最难忘的是被人们称作百花园的地方。记着那个地方春天来的时候会开满各色各样的花，散在草丛里，被风儿一吹，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。但因为他们都是些野花，因此很少有人注意它，但那时却是我的乐园。记着我和小伙伴们经常到那里玩，我们一起捉迷餐，一起编织出各色各样的花环，戴在头上觉得自己就像百花仙子下凡，然后我们就闭上眼睛躺在软绵绵的草地上任风儿轻轻的吹过脸颊，痒痒的，甜甜的。当然我们意犹未尽，各自跑回家抱来妈妈花一样的裙子套上，穿上妈妈过年才穿的丝袜，在花丛中翩翩起舞。当然也有被妈妈发现的时候，自然免不了被他数落一顿，而我们只是顽皮地笑笑，然后撒个娇就又跑出去玩了。妈妈也被我们弄得哭笑不得。
但不知为何爸爸要把我送到学校里去，也许是太贪玩很晚才回家吧，也许是因为弄坏了妈妈的裙子，弄破了妈妈的丝袜吧，反正我再也不能到百花园里玩耍了。别了，我的百花仙子；别了，我的美丽的花环；别了，我的百花园。
六岁时，我终于上学了。刚开始我还哭哭啼啼，可过了一段时间，我又发现这里又成了我的另一块乐土。这里虽然没有鸟语花香，没有彩蝶纷飞，但和小朋友一起上课，一起唱歌，玩耍的时光也很让人难忘。最难忘的是老师教我们一起唱儿歌的情境：老师在上面动情地唱，我们在下面拍着小手轻轻的和着节拍唱。直到现在我还能如数家珍的说出很多儿歌的名字，像什么《拍手歌》、《数鸭子》等。最有意思的事等老师午睡之后，我们几个小伙伴便偷偷地溜到老师家的后院，那里有一个小小的池塘，我们趴在池塘边，看小鱼在池中来回的游动，我们便把手中的食物喂它们；把刚折好的小纸船扔在水里，看他缓缓的流走。这时老师找不到我们，急得像热锅上的蚂蚁，于是我们便在老师的大呼小叫中灰溜溜的进了教室。
美好的时光总是短暂的，尽管我们不愿让他走，但他们终究会悄悄的融入时间的流里。有时我禁不住会问：是谁偷走了我们金色的童年，他又把它藏到哪里去了呢？
多少个天清云淡的夜晚，做完作业，打开窗户，让阵阵清风吹醒麻木的神经。望着天空中一颗颗闪亮的星星，那美好的往事便鲜活的出现在脑海里，并轻轻地走进我的梦乡。
初三:诺璃
在每个人心中，都珍藏着一份回忆，无论时光如何匆匆，都不会将它消磨。
佛说，前世的几百次回眸，才能换来今世的擦肩。是上一世我的积德，还是上亿次的回眸，让我遇到了可爱的你们，和你们有个共同的回忆。
我很庆幸的进了八一班，认识了你们杨老师，和可爱的同学们。
记得那次，在一次期中考之后，我们又一次夺冠。我们都沉浸在喜悦中，同学们似乎趁热打铁，向老师提了一个要求：全班一起去春游。不过这个使我们的老师有些苦恼，因为校长说过不能私自带学生出去。可是老师受不了我们的软磨硬泡，终于答应带出去春游了。
语文老师在备课上课之余，帮我们找旅行社。班主任也是很唠叨的强调着安全问题。那天我们终于启程，前往嵩山。
记得在坐车去嵩山的路上，同学们不停的把头和手申向窗外，大声的吆喝着，向农民伯伯不停的招手打招呼，很庆幸那些伯伯没有把我们当成神经病，还不停的跟我们回应。老师在车里不停的说别把头伸向车外，可是，平时听话的学生们造反了，好像没听见似的，老师摇摇头，笑了。可是当将要通过一个隧道时，老师似乎发飙了，拿着喇叭把头都伸进来，就要过隧道了，快进来老师的语气带着一丝愤怒，同学们会意的把头和手伸了进来，依旧说说笑笑，车窗关上了，老师长长的呼出一口气。
终于到了嵩山脚下，抬头仰望巍峨的高山，蓝天和白云走着交响乐，我们的心情也随之飞扬。
老师交了票之后，我们一窝蜂的涌了进去，开始了爬山。
前一段的路，我们每个人都两眼放光，时不时在旁边的树上，石头上，拜托同学们照相。有的搂着老师，咔嚓的来个合照，留下了会心的微笑。伴随着飘扬的欢声笑语，我们到了半山腰，有些累了。老师找到了一个平坦的草地，来了一张全班人的合影，然后就三五成群的找地方开始吃饭。旁边有许多松树，都像一把小伞，为我们留下了阴凉。
我们一组，找了一棵大树，坐在了下面。一个同学把他的外套无私的铺到下边，我们把书包里的零食，哗的一下全都倒出来，开始享用，我们不分彼此，想吃什么吃什么，老师也来到我们这边蹭饭，吃着抢着，还有人不停的照我们的囧相。几十分钟后，我们终于吃得饱饱的开始了新的路程。
下山以后，在一片草地上，开始了表演节目。同学们毫不吝啬的，拿着话筒大声歌唱。有的同学在操场上奔跑，拿着风筝，播撒着欢笑。同学们的心情像风筝一样，快乐的飞到了空中。
这次春游，给了我无与伦比的快乐。那一张张笑脸，那一段段歌声，是我永远无法磨灭的回忆
初三:雯可
