第一次听到黄河，是在儿时的家中。那是个冬日，大雪纷飞，天寒地冻。一家人围着火炉，说着下雪结冰。说着说着，爷爷就说了一句：长江一年四季都不结冰，但黄河冬天里结冰。有一年，结的冰上啊，能走坦克?一下子，我这个长在长江之滨的小丫头就被黄河给冰镇住了。黄河，就这样一头钻进了我的脑海，深深地烙在我的心中。
上小学了，我学到王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。当我一读到黄河，眼睛就为之一亮，好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得格外快，记得特别牢。同时，心中涌起无尽的遐想：登上高楼，极目远眺那既近在眼前又远在天边的黄河，该是怎样壮观的一幅景象！?
今天，语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。那黄河之水天上来，奔流到海不复回的魄势，那九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯的雄浑，那黄河落天走东海，万里写入胸怀间的豁达，那黄河远上白云间，一片孤城万仞山的森然，还有那大漠孤烟直，长河落日圆的肃穆，那峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路的险要无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
在我心中，黄河有着悠久的历史。千万年以来，黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地，养育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴颜喀拉山的北麓走来，足迹遍及九个省区；她全长５４６４公里，是中国第二大河；她的支流分布广泛，流域面积达７５万多平方公里。啊，黄河！你以不朽的流淌，成为中华大地的主动脉！?
在我心中，黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明，都从她这儿发源。那华夏民族的命名，那炎黄子孙的由来，那仓颉造字、嫘祖育蚕、神农尝百草的传说，那云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟的开凿，那牧野之战、巨鹿之战、官渡之战的烟火都在她的身边一一演播。她的双手，牵着中华民族的喜怒哀乐。啊，黄河！你不愧为中华民族的摇篮！
啊！黄河！我心中的黄河！什么时候，我能亲眼目睹你雄伟的身姿！什么时候，我能虔诚地接受你慈爱的洗礼！?
花儿的不断盛开，是因为有人在辛勤灌水。正如黄河意味着民族，意味着腾飞。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏；海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描绘；阳光照在波光细细的河面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。
黄河你奔腾着，带着浩浩荡荡的浊流义无反顾地撞开这荒凉平原的大门，于是，看哪！这无垠的广大荒原呼啸着无限的热情，无限的野性而原始的生机。你这样带着万里黄沙在这里奔腾，你的惊涛骇浪从未停息，从未懈怠。
在这东去的不懈的骇浪中，惊涛中，孕育出了一个和你一样的黄土地，孕育出了一个和你一样黄皮肤的民族，哺育出一个灿若明珠的华夏文明。
像《黄河颂》一诗里说的一样：黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲原野上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。黄河自古以来，在人们的心目中都是这个样子的。
流淌着的河水在秋天通体泛红，好像一头巨蟒吐出的信子。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。黄河之水天上来，奔流到海不复回。滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。
啊！黄河，你正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。你正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，你像烧着漫天大火，在烧着。
文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动。这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。
黄河毕竟是一往向前，无坚不摧的。带着对黄河的希望和敬仰，一曲完毕了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏儿女对黄河与祖国的热爱。我们对黄河的爱像对母亲的爱那样，是质朴而炽热的的感情，是与生俱来的。
我虽没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在我心中。
她是我们第二位母亲，我们尊敬她，我们爱惜她。她很美，每次看见她脸上都是带着严肃，但她为了我们已经付出了太多，太多，我们给她的压力太大，以至于她曾经的青春和阳光的身体已被我们割得伤痕累累，不过她在我心中还是如十八岁般的少女那样美。
最近的天气都不让人喜欢。沉甸甸的心情伴随着每一个人，但排除我们班的某几人以外，那几人与我们相反，有点活泼，以至最后的结果闯了祸（迟到）。对于这种情况，我们班是给予双倍时间偿还，但这几个人中却有一个人没有守约，放学时他一人独自逃走了。大概因为这件事情，她的心情下降了一格。一天的第三节晚自习，她说等等听写英语单词，随即而来的是我不想听写的一声哀叹，她明白我叹气的原因，她生气了，骂了我几句，我也自愧的吐了吐舌头。一阵沉寂，她突然问道：你们物理刚才是不是考试了？我们点了点头且应了一声，而后她又问我们考试的成绩，我们一一的如实回答55分、53分、54分、51分。随后的就是40多分的三十来分的二十几分的。这一次她真的生气了，愤怒的吼了许多话出来，之后就有力的踏步而去了。我们知道她为什么生气恼怒，为了我们，上了这么久的晚自习，成绩依然不见提高，这种成绩怎么让我们升学？一小段的沉寂后，我明白了，愤怒中有伤也有很。伤，为我们考试成绩而伤。恨，为我们这三年来不成器所恨。
长大后的我们是否能记住最美的她，是否能记住被我们伤害已深的她？
爱她我心中的她，我们的班主任。
初三:sorryyouth
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思呢？意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。我认为孔子的这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思考，思考作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思考也不行，也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。
我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思考的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师，成就因此有了进步。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
宁波市曙光中学初三：***
