小小的山坡上长着一株极高的野草，在风中摇曳，像一只断了线的风筝，蛛丝般的疯狂的摇摆。题记
天还是这么蓝。
前天星期了，回家的时候是姑父骑着电动车送的我，走在路上，嗅着麦香，看着绿色的田地，一种青春奋发的激情涌上心头，突然间，从远方传来了戏曲声，把沉浸在田园美的我揽到了现实前方有一个小房子，看起来很简陋，门口坐着一位老人，这位老人看起来很安详，他手里拿着一个唱戏机。随着与他距离的拉近，我可以隐约听见这位老人与在唱，于是便在心里默默偷笑，心想这位老人怎么有这么高雅的志趣，可是听姑父讲了他家里的情况后，我怕内心深感愧疚、、、原来家中只有他一个人，他老伴去世早，儿女都在外很少回来老人是孤独的，像一朵小小的蒲公英，在风中脆弱的摇摆。看着这位老人，便情不自尽的想起了我的爷爷。我的爷爷年迈九十，原本瘦弱的栏上长满了老年斑，斑斑点点的黄斑里存着他八十九年的回忆，他的外形也非常瘦弱，脆弱的背看起来有些佝偻，看起来弱不禁风，用个不恰当的比喻，外形恰似鲁迅先生笔下的孔乙己。爷爷年迈，自然会子孙满堂，大大小小的孩子的笑容像一朵朵含苞欲放的花朵，可是我们都已经长大了，上学的上学，工作的工作，再也回不到我们孩子般在他面前嬉戏耍闹时光是残酷的。于是爷爷的脸上便多了些孤寂，瘦弱的脸上有多了些哀愁。去年我发现爷爷买了一个唱戏机，以后的每天他都会听戏，于是，听戏占了爷爷空闲的时间，唱戏也逐渐成了他的爱好。唱戏机是一个小小的物品，可里面却存在着老年人的心声，在外的人们常回家看看！
在我心中，老年人像一棵棵小草，简单纯朴而又孤寂，他们长在一片天空下周围放着戏曲，于是便疯狂的摇曳，召唤他们的家人！
初三:尤译浦
今天，老师布置的作业特别多，我回到家后，赶忙把晚饭吃完，就拿起书包，一个箭步冲到书房里埋头苦干。
写了一会儿，感到手好酸，于是我就开始幻想起来，如果我有一个机器人来帮我写作业该多好，并且知识还会自动的输入我的大脑。对呀，我为什么不来做一个这样的机器人呢？我说干就干。我从书包里取出一张白纸，用剪刀把纸截成两半，半张做机器人的头，半张做他的身体。我先将半张纸向里对折，再摊开，在四个角上折起四个三角，三两下，就把机器人的头做好了。接着，我把另外半张纸做成一个圆筒，再把圆筒折成长方形，最后把头沾上去。这样，一个方头方脑的机器人做好了。他叫什么名字呢？他无所不能，就叫他万能吧。我半信半疑，不知他能不能讲话。主人，我可以讲话，我下了一大跳，他真能讲话，还能知道人心里在想什么。还没等我开口，万能就讲到：不就是帮您完成作业吗，小菜一碟。说完，就唰唰唰的写起来，不一会就写完了。
XX！一声河东狮吼把我叫起，原来我趴在桌上睡着了。什么？现在已经10点了？啊，我的作业！
嗅一嗅花香，天下芳草尽眼前，雪融春到，鸟叫于天地间。
青春二字，无处不露着青春的气息，青春的我们不属于气傲是夏，不属于凄美的冬，我们就是我们，五彩的春天。
冰雪如烟，一消而散，没有怀恋，没有不堪。举一举手，课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头，上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈，没有功名，没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航，人生道路我们飞扬信念！在文化的珠穆朗玛峰，我要傲然挺首，在心灵的东非大裂谷，我要永不罢休，我的青春豪情万丈，我绝不要老气横秋。
漫游在春季，我要刚毅果断；飞翔在春季，我要梦般回眸。
闻一闻稻香，有时也透露着秋叶的味道，我并不具备李太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家仇，我就是我，有这令人神往的秋韵。
烈焰消去，残阳依旧，没有悲伤，没有哀愁。摆一摆手，抹去委屈的眼泪我要更加成熟；摇一摇头，抹去凄凉，放学路上我要依旧抬头。明亮的考场依旧熟悉，考砸后我不要低头！受到打击我不愿倒下，不见终点我决不松手。我的青春热情依旧，我一定要坚持不休！
我的青春我做主，我的季节我我的秋，我要永不低头！
福建厦门湖里区蔡塘学校初三:易欢
