敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫（），在（）年级（）班这个大家庭中担任（）一职。我的兴趣爱好十分广泛，如：看书、画画等等。我是一个好学上进、有礼貌的小男孩。课堂上，我能积极发言，从不分心；课后我能按时地完成作业；见到老师我能主动问好；同学有什么问题，我能耐心地帮助他。但是我也有许多缺点，如书写不够工整，做事比较马虎，但我会努力改正缺点，做一个十全十美的好学生。
今天，老师、同学们推荐我为升旗手，我感到非常荣幸，我一定会珍惜这一荣誉，努力改正缺点，让自己更加出色。谢谢大家！
初一:庄健
人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。
明月皎洁李白
你前有楚辞的磅礴，后有宋词的婉转；你左有杜子美的沉郁，右有孟浩然的质朴。然而，这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官，但官场的腐朽与皇帝的无能深深地刺痛了你的心，于是你大呼：天生我材必有用，千金散去还复来狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒，水间流淌。
你升起心中的太阳，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊陶潜
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也热衷于做官，梦想着作为大臣。然而，在看到百姓的贫苦和官员的腐朽之后，你绝望了。因为你无力去改变这一切，于是你升起心中的太阳，着一身布衣，穿一双芒鞋，柱一根竹杖飘然而去，在山间以秋菊为伴，赠给世人一个坚毅的背影。
你升起了心中的太阳，于是，这泛黄的史册中透漏出隐约的菊香，流芳千古。
持之以恒海伦凯勒
9岁，病魔夺去了你聪慧的耳朵；12岁，人一生中最美好的时光，病魔却又一次无情地夺走了你的双眼。你感到寂寞，无助，甚至要用特殊的方式结束这一切，但你却升起心中的太阳，努力与病魔做斗争，并且努力学习，考取了梦想中的大学哈佛。于是，文学着作中又多了一部《假如给我三天光明》。
行走于漫漫人生之路。前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险而哭泣。从而到达成功的彼岸。
初三:四中 濮娟
莎士比亚的《哈姆雷特》中有着一句不朽的名句：生存还是毁灭，那是一个问题。
逃至荒岛，孤独无援，凡事都必须自己从头做起，无路可逃，鬼魅般生活了二十七年你能坚持吗？相信几乎所有人都无法忍受，然而，鲁滨孙，一个传奇一样的人物，创造了一段传奇。
面临着一无所有的窘境，而且不知道将来能否幸运地逃回家乡，甚至是否能存活，我相信这时的鲁滨孙一定发出了和哈姆雷特一样的感慨：生存，还是毁灭？
幸运的是，他清醒地列下了当时的祸福利害，进行对比后，他选择了生存。
这时一个重要的决定，当人有着活下去的渴望时，再艰难的路，他也会咬牙走下去。
日子平淡地走着，鲁滨孙利用着从沉船上寻到的零星工具，在孤岛上用双手做出食物、衣服、炊具
这就不得不提到他的聪明才智了。
一个人若没有足够的智慧，又谈何动手创造居所，改造荒岛呢？
不幸却悄然展开翅膀，危险，正在靠近着。
偶然的，鲁滨孙在沙滩上看到堆积的人骨，吓得可谓是落荒而逃，逃回自己造的家，几乎天天躲在里面，寸步不出，还加固了房子。
看到这样残暴冷酷的景象，不由自主会产生恐慌，但鲁滨孙已成惊弓之鸟，处于崩溃边缘了。
当他第一次踏上荒岛，他坚定了活下去的信念，男子汉的威风与豪迈溢于言表，使得他意气风发，而当他发现野人吞食同伴的残暴行为时，竟然吓得不敢出门？！天天惶惶然地在煎熬中度过，这实在有些不值。
这时的他又在面临选择了：生存，还是毁灭？
强大的求生欲望使他顾不了那么多了，他终究大胆了，向着野人发起了挑战，打了漂亮的一战
事实上，拦住鲁滨孙，试图阻止他前进脚步的远不止这些困难，远比这些多，远比这些难。
由鲁滨孙，也可以延伸到所有人。
当遇上难题，归根结底，就是让人在生存与毁灭中进行选择，选择生，爆发出的潜能无法估量，选择灭，被埋没的聪颖也只得永远沉默了
生存还是毁灭，那是一个问题，一个值得深究的问题。
初三:陈娅秋
