前几天的校园，微风吹着一片片枯黄的落叶，哦，这是秋。
看窗外秋风瑟瑟，有人说，你是无尽的忧郁和凄凉的象征，是吗？然而我不这样认为，你的一声吼叫，立刻抖落枯枝败叶；你暴跳一下，马上扬起万重风沙；谁经不住你的洗礼，谁就是弱者，你是故意考验他们的啊，你是属于胜利者的。你赋予了他们金色的生命，创造了他们绚丽的辉煌，
起初，我对你叹息，愤怒，你摧残了春的绿，毁灭了夏的红。后来，我发现了，我错了，你面对自己粗鲁的行为，难过了，便用洁白的雪花弥补你的过失，你让有益的，可贵的生命经受更严峻的考验，你把那有害的，肮脏的生命彻底毁灭，雪后的世界更加洁净，这就是你的功劳啊！
你到底是秋还是冬？为何如此神秘，单薄的衣服一夜换成棉袄，你说，毛衣怎么办？
余辉，淡淡的洒在路上。也能听到鸟儿的歌唱，很美，但也夹杂着忧伤，一丝不舍。我知道，这些鸟儿要走了，去另一个地方，那里有鲜花、嫩叶，还有明媚的阳光。那是一个美丽的世界。我不禁有些难过，我想我的同伴和我一样，所以大家都沉默了，只有风吹过瑟瑟的响声。
风很凉，是秋风？还是冬风？
前几天的落叶在雨中无力地颤抖，我感到很冷，这就是落叶的归宿吗？到底是秋还是冬把你弄成这样，我想它们也是不情愿的吧。因为一切都在变，更何况天气呢、季节呢、难道人不是吗？落叶的无力也许就是每年六月的我，被风雪打击了，可是春天，它会绿，夏天，它还会茂盛，人生就是不断跌倒又不断爬起的过程。
井陉实验中学初三 郭纳
不知什么时候，枫叶由清亮的绿转为热烈的火红了；不知什么时候，知了的叫声零零碎碎了；不知什么时候，蟋蟀的乐曲奏响了；不知什么时候，橘红的颜色变深了。哦，那节奏渐慢的江水扑打着江堤，告诉人们：秋天被我载过来了。
也许，衰落也是一种美。秋风吹过，小巴掌似的枫叶太秀气了，一下子就羞红了脸。秋风不顾，继续吹，逾吹逾大；枫叶没法，仍然羞，越羞越红。最后都成火红色了，无数张似火的小枫叶或垂或挂在树枝上，招引着我们，诱惑着我们，瞬间照亮了我的眼睛，用那触手可及的彤红色，舞动出生命之火。
男高音似的蝉儿停止了鸣唱，倒反而少了一份烦躁与聒聒，而蟋蟀那清脆、悠悠的弹奏声却续续响起。这小东西也古怪，人多热闹，最为可以展现自己的白天却不弹了，但在夜深人静便弹得出奇的热闹，他们爱开个乐曲演奏会，聚在一块，时高时低，有弦律有节奏地弹唱，即使弹得不好，也不怕羞，反正没人听。他们就是这样，不愿展示自己，只是自己默默地弹，真是一群精神可贵的演奏家啊！
默默无闻的野菊花，在秋天打破了寂静，终于爆发了，一个个相继开放，开呀开呀，永远开不够似的，漫山遍野都布满了，一大片一大片像一匹匹五颜六色，五彩缤纷的绸缎，把花园、把草地、把山岭都霸占了，俘虏了，占领了，这气壮山河，铺天盖地的势头压得繁华抬不起头来。
人不愧是万物之灵长，在秋天也不输与花草虫鸟。小孩子们活泼乱跳，在寒风中一点也不觉得冷，玩得热汗滚滚。大人们也不闲着，刚买来的早点还带着余热，老人们有的跳舞，有的舞剑，人们描绘出一幅幅充满生命活力的图画。
江水拍岸，繁花簇锦，秋天来了，侵入了大地；红叶似火，黄菊似泥，秋天来了，照亮了大地；秋高气爽，秋水伊人，秋天来了，笼罩着大地。看啊！山上水边，树林草丛都吸足了秋天的气息与颜色。
秋天的脚印布满了大地！
秋天真被江河湖水，树林草木载过来了！
初三:张木
为何却要分开，灰色的天，独自彷徨，城市的老地方，真的孤单，走过忧伤？听着王强的《秋天不回来》，数数看，我们已经失去联系数月了。小六，你还在玩你的仙剑奇侠传4吗，你闯到哪一关了呢？；CCY呢，你还在学跆拳道吗，你的腰带变成什么颜色了呢？繁重的学业成了我们之间的一道高墙，无法逾越！不是说好了，国庆节见吗？怎么都失约了？一本本的练习改变了我们的成绩，还改变了我们之间的友情。日子，时常感到空虚。老朋友们在哪？这是我经常想的问题。
还记得初一的时候吗，我们看着那些小孩们，聊聊我们以前做过的无聊的蠢事。
奇怪了，我们以前有那么幼稚吗？CCY不相信。
这是单纯，不是幼稚！别亵渎单纯！我纠正。
这样玩是小孩子的权力，CCY你不去吗？小六一脸坏笑地说道。
好啊，快走啊！CCY当真要去玩。
我和小六无奈地望着这个心灵永远都长不大的CCY。
那时是最快乐的，如今呢，小六被学习逼疯了，打电话给我的第一句话就是：晚上七点，带上手柄来我家！唉，无聊。
我们都是应试教育下的考试机器，只是有些机器性能超群，有些性能一般而已。我是性能一般的那类。我们的友情是应试教育的牺牲品。
秋天不回来，你们也是吗？老朋友！
