请让我走近你
铁血，戎衣，战马，那永不褪色的沥泉枪。中军帐里，请让我走近你。
题记
精忠报国那是你一生的准则，从什么时候开始你已把这四个字铭记于心，也许是在你母亲将着四个大字刺在你身上的时候。那时你为这四个字而生，为这四个字而战，又因这四个字而死。我不明白，你为何偏要忠于那早已千疮百孔的宋国。翻开那本厚厚的《宋史》，看你的铁骨铮铮，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳云，你的儿子，跟随着你行军打仗，因不小心落下马儿擦点被你军法处置将他处斩，被手下将士苦苦相劝才回心转意，打了他一百军棍。从那时起，岳家几万将士都对你心服口服。我仿佛明白了什么，你不是不爱岳云，但触犯了军纪你便不能姑息他，否则难以服众，我敬佩你的大公无私，心慢慢向你走近。牛头山之役，岳家军几万军士在牛头山被几十万金军层层包围，你不顾危险在前线作战，与将士同进退，用计谋声东击西搞得完颜兀术疲于奔命，最终大挫金军几十万大军，逼得完颜兀术只留下了一句憾江山易，憾岳家军难的千古长叹。我若有所思，你与战士们同进退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙镇，你即将大破金军，却被高宗连下十二道金牌急召回京，只差一步，便可将金军击退。你看着这十二道金牌，长叹一声翻身上马，无限留恋的看了一眼边关，决绝地向京城奔去，只留下了一个萧瑟的背影。终于，一世风华却被奸臣所害陨落在风波亭，你离开了这夙愿未成的世界，只留给后世无尽的思索。我恍然大悟，你选择了忠诚，即便下场是死亡也毫不犹豫，我敬佩你的精忠报国，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因为精忠报国是你的守则，岳飞元帅，请让我走近你。
初三:冷幽灵
泪水沾湿的半边枕头，睁开双眼，望尽的是一片黑暗，就这样你的脸庞清晰而又模糊地呈现在我的眼前！那双清澈的瞳里到底藏着什么，是对我的不屑？恨意？失望？我不知道，也不想知道，我只清楚自己的想法不是吗？题记
黎明将第一束阳光送到我的眼前，透过玻璃折射出点点斑点，那么清晰而又模糊，就像你的脸庞！余角的目光看着书桌上的一张照片，顿时呼吸一紧，我还是放不下，不是吗？
回忆就像一种慢性毒药，它让你既痛苦又无法自拔！照片上的女孩米色及膝连衣裙，齐刘海下是一双几乎会说话的清澈大眼睛，裙角微起，嘴角的微笑是世界上最好看的弧度，她是我懦弱的源泉，坚强的开始！
作为转校生，刚刚来到这个完全不熟悉的环境，我感到很无助，很迷茫，我将自己封闭，不与其他人接触，成绩也是一落千丈，无法再稳坐前三的宝座！是她！在我最无助的时候帮了我，使我明白了人生原来可以这样过！
结束了一天紧张而又充实的学习，我无力的趴在桌子上，脑子里尽是生物考得不及格的分数，我无法想象如果我会考不过的情景，我将头埋在臂膀中，已经湿润的眼眸中似乎有什么东西要落下，我不允许，我要坚强！男儿有泪不轻弹！一阵轻轻的脚步声传进我的耳朵中，注意力一下子被吸引过去了，顿时空旷的教室中我和她显得好突兀，从未觉得教室会这么压抑！想哭就哭出来，每人会笑话你的！她气吐如兰地轻轻地说着.羞耻感一下子涌上心头！仿佛被人看穿了自己的懦弱一样，我大声地冲她吼着：不要你管，你不知道就不要说！尊严与面子竟让我忘记她是一个女孩，我竟丢失从小就被要求的绅士风度！就这样僵持着，我感到很尴尬.正当我不知道怎么办的时候，她突然抱住我.我愣住了！想哭就哭出来！我的肩膀借给你！但只允许你懦弱这一回！那一瞬间，我的眼泪决堤而出，不管怎么样都仿佛收不住！她懂我！她知道我的想法，但却又不道破！路灯投射在我们身上，那么美好！
但只允许你懦弱这一回！这句话一直激励着我！我不让自己哭，我努力让自己更坚强，甚者没有哭的理由！但一切都那么突然，她转学了，转去哪里我也不知道，我知道是她留下的只有一张照片和那句一直鼓励着我的话！
请让我再懦弱一次！让我好好发泄一下对你的情愫，让我之后能更好地学习，更好地生活，好吗？就让我再懦弱一次好吗？
初三:清风非本人
书籍是人类的精神食粮，它给人以知识与力量，开阔了眼界，使人成熟，可谓是人们的良师益友，人们若没了它，简直就学不到知识，将难以生存，生活将是枯燥乏味之至，什么都是空虚的。对我们如此重要的书，我们本应善待它，但却有人去糟蹋它，完全不爱护它。
人们在阅读一本书时，爱用手去揉搓书角，过不多久许多书页都被揉得皱巴巴的，不成样子，像凋零的花朵。翻页时也是动作粗暴，翻得快而猛，有时还会不慎将书页撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新书在他们手中不久就变得皱而且破，像是用了多年的旧书，甚至更破旧。这些人若不用书时，随便一扔，沙发上桌子上或是床上，哪里都扔，这样很容易弄丢。尤其是倘扔在餐桌上，不久把书弄得沾满了污渍，使得好好的一本书变得又脏又难闻。他们竟还将书摔来摔去，拿书当投掷武器，都摔变形了，有时甚至会摔散。有时是为了别的事不如意不顺遂而拿其发泄，迁怒于书算什么本事！有时却是无端地折磨书，纯属是吃多了盐，不知道该干什么，闲得发慌。书又没有得罪他们，他们却抽风了似的虐待书。书在他们那里成了毫无价值的工具，爱怎么处置怎么处置。
有些人的书很破旧，那是因为书被读的遍数太多而变得破旧；而另一类人则是读得次数不多，书却破烂不堪，这拜他们摧残手段所赐。一个人爱书与否，几乎体现出他整个人的素养，他的灵魂以及道德和性格。
还有些人真搞不懂他们怎么想的，竟将好好的书撕成一张一张的，当折纸叠东西玩，他们撕得每每是教科书，它们于他们而言毫无用处，如果真有点用处，那就是当破烂儿卖了。
他们向来就是这般对待书的，对待人类的良师益友的，简直是丧尽天良的大罪人。书们并没有得罪你们，何必那般歇斯底里似的对待书，这样于你们本身有什么好处呢？你们的行为没有任何意义，反倒体现了你们的凶残与丑恶。书也是有灵魂的，也需要呵护，所以请不要把书当成敌人似的，那么痛恨书，请善待书籍，善待这默默无闻的朋友吧！
河南洛阳孟津县城关镇第一初级中学初三:张晨光
