成长总是要付出一些代价的。不管童年多么纯真，青春多么靓丽，我们都要付出代价。那些青涩又痛苦的一些事，让我们很痛，真得很痛。可我们还是一昧地微笑着诉说自己的快乐，把自己的痛隐埋，虚伪的快乐着。于是，当伪装的壳破碎时，我们便看到了那条很深很长的伤口，只是我们不知道，也从未察觉，或许，我们很清楚伤有多深，只是逃避，不愿去面对，任由它肆意地流血，发炎，直到留下厚厚的伤疤。
流血，发炎，接疤
青春是一个可怕的东西，它是由穿着高筒靴和化装服的孩子在上面踩踏的一个舞台。他们在舞台上做作地说着他们记熟的话，说着他们狂热的相信但又一知半解的话。
天空总是灰蒙蒙的，很痛的青春正缓慢的移动着它那琐碎的脚步，走了这么久，回头看，离纯真的童年已经很遥远了，于是，看向前方，才发现离成熟也很遥远，我们到底停留在何方，我们的人生在哪里。我迷茫了。
我们的人生是一个数轴，而青春则徘徊在成年与童年之间，琢磨不定，该停留在哪里。
许多人说我悲观，从我的文字里。很多人都不赞同我的想法，但它们确实是我的真实情感。人们说，青春要乐观向上，但我例外，因为我讨厌青春，很虚伪的青春。
我感受不到所谓青春的快乐，我很迷茫，青春是什么，我不知道，我只知道它让我很痛，一种无法说出的痛，不知道为什么，只是很痛。
青春是什么？
有人说，青春是一首歌，每个音符藏着一件事，音符穿起来，构成一首青春额主旋律。可我认为，青春更像一首诗，写尽了我们的初中，我们的三年。
时间过得很快，转眼间，稚龄儿童告别童年，开始学着长大，慢慢成为了一名小小少年。在这看似长长而又让人觉得短暂的时间里，我学着长大，在自己的青春里，留下一道道痕迹。
初一的那年，我认识了一帮人。记得开始和他们相处时，总是忍不住抱怨。摩擦、矛盾是常有的事，有时他们觉得我不可理喻，我觉得他们幼稚无聊，一言不合便是大战三百回合，经常引得老师摇头叹气。他们的责备让我觉得难过，眼泪不住的往桌子上砸，我的严厉让他们觉得难受，想方设法对着干。后来又发生了什么呢？我不记得是那次运动会的万众一心还是在春游中的互帮互助让我卸下了防备，慢慢融入到了这么一帮人中去。我只知道，在那年中，我们告别了天真和爱玩，步入了初二的生活中。
初二的那年，还是那一帮人。只不过这一群人也学会了长大，他们把集体的荣誉摆在第一位，开始慢慢地像一个小大人似得，却仍然改不掉一些坏习惯。我在高兴的同时又在郁闷，这些人有时候还真是让人无言以对。在那年的夏末，我们班也闹过一场来自课外书的危机，我们也吹过一阵来自成绩好坏的影响的大风，我们也唱过我相信的歌曲，我们也有过一堆大大小小的问题。那年的最后，我们在青春留下了一个个让人哭笑不得的故事。
这一年的伊始，还是我们这一帮人，我们相互调笑对方的变化，又暗暗地给这个班级里燃起了一把火，顿时紧张，激情的初三生活隆重开幕。奋斗，努力学习成为了初三的主旋律。你不让我我不让你成为初三学习的动力，我们开始有了大大小小的麻烦，经常在早上看到有人在一边奋笔疾书一边唠叨最近作业多，紧接着就是父母的话你别接嘴的吐槽。今年的主题，成为了大家的梦想，各自为着未来而拼搏。
我的青春还没有结束，初三却快要和我告别了。而在我的青春的诗行中，第一行是初一的天真，第二行是初二的成长，第三行是初三的拼搏。尽管短短三行，却精彩无比，这个中滋味，还要自己细细品味。而青春这首诗，还没有写至结尾。
初三:张蕾
我们还未来得及反应，青春的诗行就已谱写成曲，奏出属于它所独有的旋律。前一秒教室里还传出我们笑声，下一秒教室里只剩下铅笔划过纸刷刷的声音，只恨时间太短，但青春的路上有你们陪伴，初三我不会孤单。
相遇诗的序幕
在军训我们第一次相遇，你陌生又富有朝气的脸让第一次离开父母的我忘记了恐惧。吃点东西，可别饿坏了。因为天气太热，我有些头晕，没想到尚不熟识的同学竟如此关心我，看着你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感觉到一丝清凉也温暖了我的心田。就这样我踏入了初中的校门，写出诗的序言：遇见你，是我最美丽的意外。
相识诗的开端
我们一起迎来第一个开学典礼，渐渐地我们互相熟识，刚上初一的我们不适应一下接踵而来的七科科目，测验失利，上课无法专心，焦躁不安占据了我的内心，我忍不住哭了起来，这时一双手伸了过来，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，哭什么？你数学好我语文好，咱们可以互补，成绩会提高的就这样，楼道里，教室里，操场上是我们结伴学习的身影，我们一起度过了初一。写出诗的开端：与你相识我倍加珍惜，你的声音成为我青春路上的主旋律。
相知诗的主体
没有了初一的顽皮，初二的我们沉稳了一些，我们一起参加运动会，一起跨年，一起在体育嘉年华上表演回想起来最令我无法忘怀的是运动会上的800米比赛加油，加油，加油！同学们把手握在一起互相鼓劲，伴随着加油助威的声音我与好友站在了赛道上,嘭！伴随着一声响亮的枪声，比赛拉开了序幕。第一圈，第二圈，忽然脚下一个踉跄，我跌倒在地上，膝盖传来剧痛，我不禁想：就这样结束了？快起来！她一把拽起了我，短短三字，却铿锵有力，让我受到莫大鼓舞，我要坚持下去！就这样我与她一起顽强地跑过了终点，走过了初二，并一起谱写了诗的主体：与你相知我无限感激，你的陪伴让我在青春的路上不再孤单。
相记诗的尾声
初三的铃声已然奏响，教室里是我们低头写卷子，翻书的声音，操场上是我们跑步喘着粗气的声音，挥洒汗水加油的声音。初三是苦的：我们要被湮没在题海里，我们要在操场上奔跑直到筋疲力尽。但初三又有它的醇香：我们的友谊犹如投在滚烫热水中的咖啡粉，经过历练散发出浓郁的香气。永远忘不了跑步时你流着汗艰难地说坚持,永远忘不了你耐心讲题的背影。诗已接近尾声，但我们的友谊不会结束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我们彼此铭记，一起携手走完初中的最后一刻。
我们一起书写了这首动人的诗行，它会永远记在我们的心里，青春有你无悔。
初三:李雨
点评：文章用小标题的形式展开，从序幕、开端、主体到尾声，使行文结构更加的清晰。作者从初一的相遇、初二的相知、初三的相惜与分离，步步递进，娓娓道来，全文紧凑。在内容上，作者每一部分都写了自己的具体经历，更增添真实感。每一部分的结尾，作者又别出心裁地安排了总结句，语言优美，升华主题，表达了作者对于青春的怀念与美好祝愿。
如果结尾能够更加全面地概括整个结构，更细腻抒情，应该会更好。
点评老师：蔡慧
