一轮新月引我去梦中的森林，我紧随其后；
一个新世界正等待着我，我的梦想，我的路。
我知道如果我有天国的话，就无须渴望。
雨露和小溪，一个美妙世界，也许就是我的天堂。
我看到了太阳。我看到了星星。
我是一个爱做梦的女孩，我喜欢夜晚，盼望睡眠时间的到来。但我不是为了休息，而是为了进入梦中。在梦中，可以无拘无束地大笑大叫；可以旁若无人地号啕大哭，在梦中，可以尽情抒发自己的情感。我喜欢做梦，喜欢梦中那种自由自在的感觉！
而我现在也正处于一个梦一般的年龄。有人把我们比作初升的太阳，有人把我们比作祖国的花朵总之，一切美好的事物都是我们的象征。不过，我更喜欢梦季中的天使这个称号。在这个梦一般的年龄，梦一般的季节，在每个人心中，不都有自己的一个梦吗？我们编织着自己的美梦，并一步步向梦走去。
晚上做梦，只是想想而已，而在梦季所做的梦，是可以触摸到，感觉到的。不过那是要付出代价的。也许是汗水，也许是泪水；也许是早出晚归，披星戴月，也许是头悬梁，锥刺股但是，我不怕，我是梦季中的天使，为了自己的梦，可以更勇敢，可以更坚强；为了自己的梦，可以一次又一次地挑战自己，战胜自己；为了自己的梦，可以含着眼泪向前奔跑，
我是如此地衷于梦，无论发生什么，我都不会放弃它。我会一直记着它，追寻它，直到有一天，梦变成现实。
我会看到了太阳，看到了星星！
坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方
这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样
我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺
忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着复兴汉室的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了史家之绝唱，无韵之离骚《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治为中华之崛起而读书吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？
男儿有志在四方，我所向往的远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的远方！
我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去
初三:沫若实验学校
每个人都有一个美好而又远大的梦，若这梦实现，那么我们将会成为成功者，但在这成功的背后，将会付出艰辛与汗水。
我的梦分为很多的小目标，而现在的目标就是把散文读完，我喜欢散文，就在于它的随意性和多样性，它是一种没有固定格式的最自由自在的文体，因此，我阅读了很多篇散文，记住了作者们所写散文的风格和特点，每一个人写的散文都有一种特别的魅力从里面散发出来，吸引着我。
喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀、林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智每一种风格背后都有一种独特的味道，令人回味无穷。
这是我梦中的一个小目标，阅读是我开拓见识的一部分，是我享受的一部分，也是实现我梦的一部分。以前，梦对于我来说，是遥不可及的，而现在，这梦离我更近了一步，梦的道路还很长，我的时间还很多，梦在远方，我将脚踏实地地像梦迈去，向那个散发魅力的梦，向我所向往的世界，向我所追求的梦迈去。梦就在远方。
初三:刘园
