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关于乐在其中的作文

《关于乐在其中的作文》【第一篇】

  5岁时,我滞留校园。

  夕阳的光辉那样的妩媚与清新。伙伴、玩耍,似乎是一个关联词,缺一不可。尔是夕阳在山,老师去而学生乐也。捉迷藏、跳房子、掷沙包乐意无穷。虽无欧阳老翁的醉翁之意不在酒,却也使我乐在其中,天边星火以燎原之势点燃了空中草原,留下的草木灰也是黑的那样的清纯。黑夜,业主拦不了好玩的童心。我们将天真和清纯制成快乐的烟火,打到黝黑的天空,顷刻绽放,天空也不想失去它的美,将那星星点点的花火,留在了天空,变成了繁星。我们坐在高高的谷堆的小包上,对着天空指指点点,圈圈画画,那不是天平座那也不是北斗星,那是几时的笑声凝成的晶点。玲珑剔透。

  时间在流,我在成长,乐也在变更,乐在其中?却也不同。

  12岁时,我囚禁幻网。

  甜美的笑,却也被时光之流消磨,被清风吹灭,被日光点燃,笑不再见。乐却也清淡了。毕业的残痕还在触动着伤口。痛,却有些刺眼,颓废,日光的斜阳也令我望而生畏,虚幻、网络,却也是我寄情于此好去处。却不知,那泥潭,却也陷得太深了。

  乐已化为乌有。羁绊,却也要解脱。

  伙伴再次出现,却是新的面孔,关联词,却也变为伙伴、学习。新的我们,还在旧的阳光下成长。乐才其中,春风清爽。

  15岁时,我再展雄姿。

  挑灯三更夜,闻鸡五更学。君不见:万人过独木桥,有智者而过之。学,却也能乐在其中。

  有诗云:痛,并快乐着。

  乐而学为上者,思而学为上者,苦而学为下者。

  乐故容易,乐在其中却也不易。

  我再次浸泡在日光时,闭目倾听:那个笑声,是哪片白云后的面孔。

初三:清空

《关于乐在其中的作文》【第二篇】

  那年夏天,我和妈妈来到了乡下的姥姥家。

  胳膊被烈日晒的作痛,帽子下的额头布满了汗珠。我和妈妈拖着沉重的行李,行走在石子铺的路上,石子隔着鞋底,磨得脚生疼。嘈杂的蝉鸣声,把我从原计划美好的行程,打回眼前这条崎岖的山路。我一万个不愿意,低头挪着灌了铅似的脚。终于,目的地的那一个小黑点,模糊的出现我的视线。

  来到姥姥家,我四处寻找食物,先填满了我那个叫了一上午的胃,就撒了欢的冲到院子里追着鸡跑。来时路上带来的疲惫已不复存在。那一刻,我只是享受着乡下的一切带给我的惬意。

  一场大雨,又扑灭了心中那一团希望的火。

  我不得不脱下印花的裙子,换上粗布做的工作服,下地干活。尽管妈妈把揽花生这个活说得很有趣,失去自由的我只是低头不知声,心中充满了委屈。一张嘴说话,眼泪可能就会不受控制的留下来。我光着脚踩在泥泞的土地,一个酿跄扑在了泥土里,站起来,偷偷抹着眼泪。灰蒙蒙的天空笼罩周围的一切,蝉停止了喧闹,尽管阳光努力地想挣脱乌云的束缚,但他还是给关在云那边的囚牢里,就像我的心一样。我一屁股坐在泥里,抬起沉重的锄头,落下,再抬起,在落下,无力的重复着这个令我厌烦的动作。

  突然,我感觉有一团凉飕飕的东西打在了我的身上。用手摸了一下,是泥巴。抬头看去,妈妈手里拿着另一团泥巴,不怀好意的冲着我笑。我们俩就干一会儿活,扔一会儿泥巴。我拿起锄头,跑到妈妈的对面,我们两个对着头开始干活。我在妈妈不注意的时候,偷偷抓一把泥朝妈妈扔去,妈妈生气的抬头盯着我,说我耍赖偷袭。我冲她摆了鬼脸,她就追着我满地跑,还时不时弯腰抓泥巴攻击我。泥巴还空中划过,划开了那层乌云,那一阵阵嬉闹的声音如同轻柔的风,赶走了乌云。阳光找到了钥匙,打开了牢门,冲破了乌云的束缚,把阳光重新洒向大地。阳光的那对母女,互相追逐,互相嬉闹,她们的脚印布满整个土地

  快乐其实很简单,他像我们的一位知心朋友,在我心情低落的时候出现。给太阳那把快乐的钥匙,去驱逐心中的雾霾。

  用心去体会,快乐就在其中。

初三:田野

《关于乐在诗中的作文》【第三篇】

  饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中亦。对于孔子来说,生活简单就是一种乐趣。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。对于辛弃疾来说,享受田园安宁就是一种乐趣。可以调素琴,阅金经。对于刘禹锡来说,拥有高雅的生活情趣是一种乐趣。或许,当你静下心来慢慢回味时,你会发现,乐在其中其实真的没那么难。

  从小我就喜欢诗,两岁半时就会背苏轼的《水调歌头》。开始只是觉得此诗寓意美好。但后来,我得知苏轼是在政治失意、思念爱弟的双重打击一下写的,我不禁感到惊讶,一股浓浓的敬佩之情从胸襟直出。苏轼在这种情况下并不消极避世,诗中无不流露出热爱生活和积极向上的乐观精神,这与那些动不动就肝肠寸断多愁善感的诗人大有不同。这种开朗乐观这是我所欣赏的。

  如果你做不到像苏轼这么乐观,但是,当你遇到难题时,是否能想到山重水复疑无路,柳暗花明又一村。告诉自己只要有耐心就一定能找到光明的路;当你与他人意见不一争执时,是否能想到横看成岭侧成峰,远近高低各不同。告诉自己不应该强行否决他人的创意;当你一心想要得到高的权位时,你是否能想到高出不胜寒告诉自己要用知识来培养自己,淡泊名利;当你傲上矜下时,你是否能想到纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。告诉你自己应该把自夸的时间用来好好实战;当你与其他同学攀比后觉得自家家境不好时,你是否能想到不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。来勉励自己应该勤奋读书,出人头地;当你付出许多努力却依然不见回报时,你是否能想起长风破浪会有时,直挂云帆济沧海来激励自己实现理想的路还需要更多努力,远大抱负需持之以恒才能实现;当你感叹自己处处不如他人时,是否能想起天生我材必有用来宽慰自己总会有自己发挥长处的一天。古诗中蕴含着许多道理,若是你能把它转变成自己的知识,你必定会受益匪浅!

  诗人也有常人的七情六欲。杜甫笔下的却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。写出了他在得知家乡被朝廷收复的喜悦;苏轼笔下的十年生死两茫茫,不思量,自难忘。写出了他对亡妻的思念与不舍之情;六世达赖仓央嘉措笔下的世间安得双全法,不负如来不负卿写出了他在心上人和佛祖两者之间周旋却难以取舍。你若也能体会到诗人的心情,就算是有所领悟了。

  诗,是古人的心血,古人的结晶。若乐在其中,必有所收获。

初二:张婉婷

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