假期的枯燥使我那迫切想与同学们见面的心再一次浮躁起来。如今好不容易,我熬到了开学,却又开始了对假期枯燥无比的怀念。
带着与同学们见面的急切心情,我急忙让老爸将我这温室的花朵移驾到花园。刚踏入那久违的花园,便想起了学校的酸甜苦辣。
酸
最使大家害怕的课程、非作文课莫属了,憋半天憋不出几个字来,来看看我班同学是如何写作文的吧。首先,让我们把镜头给猴子班长,只见她确实人如其名的抓耳挠腮的构思,手中的笔不停的转动,可就是不见有几个字映入眼帘。半晌,笔依旧在转,在作文本上亦依旧纯洁的等待着残酷的命运之神的降临。
甜
在咱班,好想最甜的也就只有她了。每天一颗棒棒糖不离口也不离手。她即是咱班的犀利姐,飘逸在风中的短发、一件不怎么搭调的短袖,配一条七分牛仔裤、一双拖鞋硬生生的扣在脚上,似与脚脚同生共死。
她的甜可不止这些,她最甜的地方在嘴。常挂在嘴边的礼貌用语:对不起、谢谢、我不是故意的。诸如此类(彻底的谋杀了一个初中生该有天真与活泼,可时代,不理会任何东西。)
苦
学生最苦的不是作业太多,而是体育课被霸占的痛苦。曾有某位学姐用过形象的比喻:体育课,我们短暂的天空,一旦谋杀,尔等将痛不欲生;一旦掠夺,尔等将生不如死。怎么样?比喻够贴切吧!
辣
在此,最辣的班主任,她就像辣椒炸弹、把我们炸的老老实实的。但我们不老实时,她就会爆炸。例如:一次,全体老师在我班隔壁的校长室开会、好嘛,一个个像打了兴奋剂似的,根本停不下来。于是,老班爆炸了。放学集体反省30分钟。所以,咱必须做乖孩子,要听话哈!
初二:田悉
假期的枯燥使我那迫切想与同学们见面的心再一次浮躁起来。如今好不容易,我熬到了开学,却又开始了对假期枯燥无比的怀念。
带着与同学们见面的急切心情,我急忙让老爸将我这温室的花朵移驾到花园。刚踏入那久违的花园,便想起了学校的酸甜苦辣。
酸
最使大家害怕的课程、非作文课莫属了,憋半天憋不出几个字来,来看看我班同学是如何写作文的吧。首先,让我们把镜头给猴子班长,只见她确实人如其名的抓耳挠腮的构思,手中的笔不停的转动,可就是不见有几个字映入眼帘。半晌,笔依旧在转,在作文本上亦依旧纯洁的等待着残酷的命运之神的降临。
甜
在咱班,好想最甜的也就只有她了。每天一颗棒棒糖不离口也不离手。她即是咱班的犀利姐,飘逸在风中的短发、一件不怎么搭调的短袖,配一条七分牛仔裤、一双拖鞋硬生生的扣在脚上,似与脚脚同生共死。
她的甜可不止这些,她最甜的地方在嘴。常挂在嘴边的礼貌用语:对不起、谢谢、我不是故意的。诸如此类(彻底的谋杀了一个初中生该有天真与活泼,可时代,不理会任何东西。)
苦
学生最苦的不是作业太多,而是体育课被霸占的痛苦。曾有某位学姐用过形象的比喻:体育课,我们短暂的天空,一旦谋杀,尔等将痛不欲生;一旦掠夺,尔等将生不如死。怎么样?比喻够贴切吧!
辣
在此,最辣的班主任,她就像辣椒炸弹、把我们炸的老老实实的。但我们不老实时,她就会爆炸。例如:一次,全体老师在我班隔壁的校长室开会、好嘛,一个个像打了兴奋剂似的,根本停不下来。于是,老班爆炸了。放学集体反省30分钟。所以,咱必须做乖孩子,要听话哈!
初二:田悉
故事还没有掀起高潮就落幕,
开端总是夏花般绚丽,
结局总是秋月般静美。
所有的结局都已写好,
所有的泪水都已启程,
只是,
却忽然忘了是怎样的一个开始,
在那个夏至始终未曾到来过的夏天。
无论我如何地去追寻,
在一低头的回忆里,
总有潮水无法平息。
落日总是与朝阳一样美好,
青春总是与暮年一起叹息。
不得不承认,
青春是道明媚的忧伤。
逐翻开那泛黄的扉页,
命运将它装订得极为拙劣。
含着泪我一读再读,
在似水年华里行走,
我知道,
相遇,相识,相知的人,不一定相守。
那发,随风轻舞飞扬;
那泪,凝结成了无悔。
总有一天我们不再忧伤,因为我们已经像蝴蝶一样,完成了既定的相聚。
把泪水当成流星,把拥挤当成温馨,把苍白当成水晶,把真实当成梦境,就算一点点聪明,对不够完美的东西闭上眼睛。
夜,那么安静,静得可以听见自己心跳的声音,心房的血液慢慢流回心室,如此般的轮回。
是啊,也许青春的忧伤多于明媚,所以年轻的我们总在无名的伤感中悄悄地编织流年的一帘幽梦,总在落寞的黄昏中静静地洒落一地难喻的清愁,总在淡淡的暮色中轻叹年华的流逝,孰不知,在这样的季节里,风雨让我们成长,失败催我们奋进。因为年轻我们可以背着历史的铜镜,举着光明的火炬,带着青春的梦想,去往那个太阳升起的地方,让风沙带走我们的愁怨,让按时刻下我们的留恋,让海水冲淡我们的心结,让星辰铭记我们的夙愿,在青春的对岸将悲伤遗忘
在这一似水年华里,我们这些被时光女神操纵的提线木偶,不惧怕那一线的羁绊
初二:_乱世浮尘丶