我一直在追求快乐，自由。
现在的生活像死灰，不是我想要的生活。我觉得学校像笼子困住了属于我的自由，但它终究困不住我的思想。现在的生活糟透了，每天都在痛苦之中度过。我不是讨厌学习，而是很喜欢它，但是我想要用自己想要的学习方法学习。
青春是人生中最美好的篇章，但是青春也是最短暂的，最多也就15年，在青春年华正美好的时候，我们却要天天面对一堆一堆写不完的书，整天把自己最美好的时光闷在屋子里，那人生不就没意义了？学习好了能怎样，不好了又能怎样？学习只是应付社会，白白浪费了我们的青春。我始终认为能力最重要。
现在的家长只会闷头逼你学习，好说是为了长大有更好的生活，可是他们可曾想过在当今的社会最终能成功的人只有万分之一，那个成功的人并不是靠成绩好，而是他最有头脑，最有能力。我们为了所谓的成绩好，赔上了所有的青春，如果到最后还是一无所有，那你活着还有意义么？
地球是圆的，而我们一直生活在方形的世界里。我们每天被关在方形的校园里，方形的教室里。我不想对着方形的桌子，坐着方形的椅子，不想写着方形的作业，我的生活就在一个框里。
人活着为了快乐，真正的快乐不是想干什么就干什么，而是不想干什就不干什么。我要追寻快乐！就算我没有成功，我也无悔！
初二:严涵雪
消失的美丽
熟不知美丽不单是把房间装修的精品；把树上缠绕满了五彩斑斓的灯，或是像现代女性把自己打扮的连自己爸妈都不认识。
美记得这个简单的汉字的时候是老师问同学：什么是美？有的同学说美是一种气质；有的说美是穿上漂亮的花裙子；还有说美是夜市中街上五颜六色亮着的灯光。
直到今天我才知道真正的美正在悄悄离我们这个世界而去。
不但是老人们的话，也有世界各的的方言，还有我们赖以生存的环境，这些东西包括我还不知道的都在悄悄消失。
就从我认识的和经历过的【环境】来说吧：还记得小时候在乡间奔跑，没有扑鼻而来刺鼻的汽油味，也没有地面阵阵的灰尘随风吹来。躺在碧绿的草地上没有浓浓的工业药水味只有安心和芳香，不时地还能听到鸟儿在枝头清脆的歌唱，还有蝴蝶在风中不停地伴舞，只是现在这样美丽的画面已经很少再见了，只有常常在梦中想到的灰色镜头。
数的最让我触目惊心的还是洮西的长荡湖，我是一个生在长荡湖畔的野娃子从小就在田间地头和湖边嬉戏。那时的长荡湖湖水是那么清澈天空白云倒影在湖面就像一面天然的高清镜子。傍晚的霞光更是水天相连、蓬荜生辉！可现在，走到哪的河边都只有看到无极限的垃圾在漂还有河底散发的阵阵恶臭罩满河的四周。
实话说来，还有习俗美；朴素美等等。
那些6070年代孩子们在四合院玩的滚铁环、跳牛筋、踢草毽，孩子们在巷子里你追我赶的画面再也不见了，现在城市的孩子要么是呆在家玩电脑，要么走在路上耳朵里都插着耳机。街上走的，公园坐的甚至车站等车的都有看到平板电脑的存在。孩子们的眼睛和而过还有坐姿都存在着很大的威胁。还有那些个简单的小游戏，十个孩子有九个孩子一概不知。还有那个叫蒲鞋的用草做的鞋子，当代的90后更是见都没见过，那一种朴素早已消逝不见，现在市面上的鞋样式五花八门，价格飞速上涨。孩子们的心中也都从小养成了见钱眼开的坏习惯。
哀叹那些悄悄随时光流去的美丽吧。愿时代还能储存那那些美好的瞬间，带给现在和未来的人们：人类的生存环境需要得到永远的保护和修复。
初二:虞铭浩
听，海的声音！
它是那么的轻柔，那么的富有诗意，勾起无尽的回忆。轻轻地，闭上眼，聆听海的呼吸。我笑了，已逝的童年绽露出瞬间的亮光，回忆留出心灵的枷锁，存活了五分钟。
在脑海中，我幻出两个人在排排的杨柳下奔跑的身影；我模糊看到在飞扬的五星红旗下，十来个学生庄严发誓；我似乎嗅到空气中夹杂着的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶
睁开双眼的霎那，我看见远方的地平线，海的呼啸仿佛在告诉我，那里有希望，有属于我的梦想。
眺望远方的地平线，我仿佛看到了那排排的杨柳，看到了我的母校，看到了曾经的幸福那里是我的梦，我的梦想从那里开始，幸福在那里编织。
可是有一天，我不再追求梦想，不再相信希望。渐渐地，我发现，我的幸福离我越来越远，幸福的地平线随之渐渐地消失在我的视线所不及的地方。
没有希望的幸福是虚幻的，没有追求的梦想是无谓的，没有幸福的人是可悲的。也许明白得太晚，当发现失去的时候。开始寻找曾经拥有的幸福，寻找那遥远而充满梦幻的地平线。但是，它总是离得那么远，那么远
消失在地平线的幸福，就像天空中断了线的风筝，明明知道它的存在，却无论如何也抓不到
驻马店市八中初二：吴慧芳
