天空上白云在漂荡，马路上汽车在行驶。草原上马群在驰骋，丛林上禽兽在狂奔。在这看似完美无缺的大千世界中，却有一大漏洞，一打几乎不可弥补的漏洞。动物（包括人类）都有其喜恶，但是人类如果不喜欢一个东西，那么人类可以排斥它，而那些低级动物，它们不可以。这样一来，人们不喜欢低级动物，把它怎么样都可以，因为，动物是无力反抗的。而动物呢，它们不可以，相反，他们还得接受人的无理欺压。想必大家都知道这样一件事吧：在南京，几个男女烧死了一只流浪狗。但几个人都表示不懈，原因是这只流浪狗总叫。它们并不应该受到这种待遇，因为如果一个人总扰民，我们也要把它烧死吗？更何况人还懂事，动物不懂，或许他们只是在玩，但是他们遭受到了这种待遇。而大家为什么不把动物当回事，因为动物没有法律保护。就像这么烧死一只狗，只是说一说，批评一下，而如果他们烧死一个人，处罚方式会是这样吗？为什么要对它们不公，他们只是一群无辜的小生命，为什么人类要对他们这样，它们到底哪惹我们了。本来，是我们霸占了它们的世界，抢走了它们的生活，而现在，我们却恶人先告状。亲爱的人类们，你们可以不喜欢动物，那么请你绕开它们走，不要去践踏它们的生活。谢谢。
初二:佚名
第一篇日志：社区的需要
经济蓬勃发展的今天，环保越来越引起人们的重视。那些水资源问题、食品安全问题是一些很庞大也很长期的问题，所以我们觉得应该从身边小事入手，从社区做起，从自己做起，每个人做一些看似微不足道的改变，但汇集起来却是不可估量的环境品质提升。
我们开始在自己的社区中探索，看看哪些东西是可以探究的，我们曾想过探究外卖食品安全，但考虑到范围太小，只局限于碧桂园学校。也曾想过探究污水，但是我们没有能力去改变整个碧桂园的污染问题。所以最后，我们便注意到了了立在街边默默无闻的垃圾桶，我们仔细观察这些垃圾桶，发现它们都分为两个垃圾桶，绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾。对此，我们感到了好奇，并上网查找有关垃圾分类的信息。
我们知道了垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈恶色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？
了解到这些以后，我们确定自己探究的主题就是垃圾分类调查，通过对社区垃圾分类现状的调查，呼吁人们主动给垃圾分类，举手之劳，改变地球。
初二:马宁宁
二十一世纪的今天，随着高新技术突飞猛进、经济水平持续发展、社会竞争日趋激烈，越来越多的人正努力追求成功、实现自己的理想，或是某种目标。但现实似乎更为残酷眼下的人类社会早已不再像若干年前般到处充满了各种机遇和成功的可能性，正相反，弱肉强食、适者生存似乎正成为新世界的宗旨。美国着名畅销书作家汤姆戴维斯在他的着作《帝国：兴衰启示录》中说，与过去相比，这个被二战洗礼过的新世界更注重对原有知识的进一步认知和对新事物的不断开发及探索，十分看重新的思维以及如何让它们积极地运用在为造福人类的事业上。而现代人要想实现这一点，必须拥有完备的知识和强大的创造才能。然而这两样东西也不是生来便有的，要想得到它们，我们又必须依靠学习。
这或许便是解释本文标题的众多答案之一。
但是，由于水平限制，笔者对于本文所探究主题的看法依旧十分片面，尚不能用全面而敏锐的社会学眼光来对本文主题进行探讨与解答，因此，在下文中将就笔者对于美国总统奥巴马2009年9月8日在弗吉尼亚州阿林顿市的韦克菲尔德高中开学典礼上的观后所感来系统地诠释本文主题。
9月8日也是美国大多数公立学校开学的第一天。
这位美国历史上的传奇，第一位非洲裔美国总统用一种富有激情且充满了人性关怀的语气，向全世界无数观众阐明了他对学习意义的看法、教育与生活之间的紧密联系，对国家的贡献，并举了几个生动的例子，引人深思。
接下来，笔者将对奥巴马总统的每一句震撼人心、充满人性关怀，没有任何官腔，对人循循善诱，结合自身经历，饱含深情的演讲进行系统的分析和探讨。
在演讲的开头，这位总统从普通的寒暄，幽默的玩笑开始，讲述了他还是一名美国孩子时因没钱去其他美国孩子上学的地方读书而被迫在周一到周五的凌晨四点半接受母亲的教育奥巴马说，显然，我不怎么喜欢那么早就爬起来，很多时候，我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候，我妈总会用同一副表情看着我说：小鬼，你以为教你我就很轻松？
他既像一个慈祥的父亲对着自己假期还没玩够嘟着小嘴不愿上学的孩子们耐心的哄着，并告诉自己的孩子们他可以理解；同时他也站在一个总统的高度，给学生讲教师的责任，家长的责任，政府的责任，进而告诉学生也要明确自己的责任。
他同时指出，教育给你们提供了发现自己才能的机会。他告诉每一个在座的学生，只有受过良好教育并且勤奋、坚持向上的人，才能够充分发掘自己的潜能，才能运用自己的潜能创造出许多新的东西，才能实现自己的理想，才能得到自己心仪的职业和工作。而如果没有得到良好的教育，你就不会发现自己有这样的天赋。你也许能写出优美的文字，甚至有朝一日让它们出现在报刊上；你也许能成为一名发明家，甚至设计出新一代的iphone，或是新的药物、疫苗。但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；不勤奋地进行一次又一次的研究，哪怕总是失败你也永远不可能开发出新的成果。他表示，任何工作，都需要你的汗水、训练与学习。
奥巴马还指出，受教育并不只是针对学生个人及其个人的未来，学生的教育也对整个美国，甚至整个世界的未来产生重大影响。在美国历史中，这一观点得到了充分体现。250年前，有一群学生，他们奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家；75年前，有一群学生，他们战胜了大萧条、赢得了二战；就在20年前的学生们，他们后来创立了Google、Twitter和Facebook，改变了人与人之间沟通的方式。
哪怕前面所述的一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长、和最优秀的教育给你们提供了发现自己才能的机会。学校，假如学生不去履行自己的责任的话，那么这一切努力都会白费。除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否则这一切都会失去意义。
他从历史的角度告诉大家应该带着责任感去学习，想想几十年后的未来，那时的总统会如何来评价下面听讲的学生为国家做出了什么贡献。
总统在中学生面前，已经完全将他们作为成人来看，作为国家公民来看，作为国家未来的栋梁来看，他坚信下面的学生可以感受到那一份深深的责任和使命。无数人为此而流泪、感动，庆幸他们拥有一个如此优秀的国家和如此优秀的总统。
他是一个循循善诱的教师，一个亲切睿智的父亲，一个有苦难经历的学生，一个真诚善意的朋友。作为一国元首，他以他丝毫不带官腔、贴近生活、贴近人民、看似幽默诙谐实际却意义深远的演讲，打动了所有人的心。笔者在擦拭眼泪的同时，也为美国的中学生有这样的总统给他们发表这样的演讲而感到幸运。
现在，笔者相信一切围绕本文主题产生的众多疑问都已迎刃而解。这位总统用他精辟、独到的见解，完全阐明了本文主题。对于我国广大的中学团体而言，与其听取电视、网络等皆由各类官方人员以生涩、难懂、抽象且带有极大官调的语言对本文主题进行解释，不如聆听奥巴马总统的这一演讲，在他平易近人而意境悠长的语言中，得到本文主题的真谛，并以其为借鉴，若干年后得到最终的成功。
正如拿破仑所说：成功是因为我有决心，从不踌躇。
初二:彭文奎
