一天，天空阴沉沉的，风很大，这意味着一场惊心动魄的暴风雨即将来临。
不知什么时候，一大片一大片黑色的乌云压了下来。知了停止了鸣叫，蜘蛛垂下一根线，连滚带爬地逃走了。小吃店已经关门大吉，路上一个人也没有，小树随着风摇摆着，落叶沙石被狂风卷起，漫天飞舞，真是惨不忍睹。乌云越聚越多，越压越低，仿佛踮起脚尖就能扯下一片。
我不禁叫了起来：让暴风雨来的更猛烈些吧
说时迟，那时快，豆大的雨点从天空中落下来。那雨真大，好似老天在哭泣，好似几千匹野马在奔腾，又好似几万个人在鸣鼓。那闪电好像在为大雨助威，从高不可攀的天空中劈下来一转眼却不见了影儿，真像一位魔术师啊。
慢慢的，雨停了，乌云散了。太阳公公奋力拨开云层，跳了出来，再次把温暖播洒到人间。同时，在天边又出现了一位仙女彩虹。这美丽的彩虹跟真桥一样，我真想摸一摸它那五颜六色的衣裳。
外面的空气很新鲜，大马路上一尘不染，仿佛脱去了外衣，穿上了新衣服，展示给人们新形象，新风貌。
暴风雨如同人一样在不高兴时流出伤心的眼泪，减弱痛苦。
初二:蒋达
远古时期的人类通过奔跑猎取食物，让身体越来越强健；古希腊人通过运动传递和平与友谊，展示着人类的耐力和速度。曾几何时，这些运动，现在为什么却成为了我们学生的
梦魇呢？
为何它让我们心伤？
2012年11月18日，广州国际马拉松赛，21岁的大三学生陈杰在冲过10公里比赛的终点后，突然倒地，心跳与呼吸骤停，随后送往医院抢救，最终因多个器官缺血严重引发并发症抢救无效死亡。18日，广州国际马拉松赛，25岁的丁喜桥在5公里比赛距终点前300米处倒地，与死神抗争8天后在医院去世。27日，东华大学学生缪某参加1000米体质测试，到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡悲剧的阴影尚未散去，11月28日上午，湖北襄阳隆中职业技术学校21岁的熊浩然，参加1000米长跑的体能测试时，跑了500多米远突然倒地再也没醒过来。警方确定为猝死。在我的身边也会，常常看到有些同学在体育课跑步、打球时摔倒后骨折发生严重的后果。
为何我们如此脆弱
年轻的生命应该是充满活力，精力充沛，从来没有想到过年轻的生命会是如此的脆弱。我们不禁要感叹：运动，让我们承受了太多的伤痛。为何我们的生命如此脆弱？
自2007年开始，教育部开始在部分省市试点学生体质健康测试，根据国家体育总局、教育部2011年9月颁布的2010国民体质监测结果表明，中国大学生身体素质25年来一直在下降，与1985年相比，肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10。3%和10。9%。在运动项目中，耐力跑情况也很不乐观，13至18岁组别里，城乡男生的1000米跑分别下降13秒和3。1秒，市女生800米跑更是平均慢了13。6秒。调查数据显示，运动能力下降，主要是没有积极锻城炼。
如今频频出现的大学生长跑猝死的事件，正说明不少大学生的耐力水平在下降，而这个问题是在他们的中小学时期就埋下了隐患。
为何我们的正能量在变弱
跑步，在我们的校园里，已成为许多同学最不喜爱的一项运动。课间跑步900米，很多同学说太累了，有的同学以步代跑，有的同学找各种借口溜号。是他们不喜欢运动吗？不是的。
现在的我们可以说是学习的机器。每天从床上爬起来就是学习，排得满满的文化课压得我们喘不过气来，好不容易放学回家了，还有没完没了的作业等待他们，哪还有时间、精力参加体育锻炼？渐渐地学习的时间超过了运动时间，我们的正能量也在变弱。而且家长也是导致我们正能量变弱的原因。专家张建华说过体能下降也是发达国家和中等发达国家青少年面临的一个问题。，这主要是因为社会变迁，人类生活方式的变化所引起的。比如，过去学生都是走路、骑车上学，现在都坐公交、地铁甚至私家车了。渐渐的我们体能也下降了。
让运动永远与我们相随
没有强健的身体，我们会走向何方？
学生的身体健康、心理健康和安全是所有教育工作的基础。北京师大附中校长刘沪认为，体育在素质教育中具有特殊作用，不仅可以提高学生的身体、心理素质，培养学生优良的道德品质，振奋精神，而且有助于完善学生的文化素质，促进智育发展，培养创新意识和实践能力，同时也是学生感受美、体验美、创造美的过程。还给我们运动的时间和快乐。行动起来吧，让自己的身子动起来。让我们生命的音符舞动起来。
随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
阳光下我寻找节奏
抬起头追求那自由
每一次呼喊着加油
突破极限后挥手的怒吼
拼搏是为什么理由
生命不可强求
我知道自信是赢的魔咒
就算跌倒也不放手
谁能将我们左右
速度是信念的追求
不管成功与否。
初二:吴婷
夏日的一个下午，正下着微微细雨，小州在一个偏僻的街道上走着，心情和这天气一样，阴云密布。
小州在班里算的上真正的顶尖生，每次考试都能稳拿第一。老师也很喜欢他，自己教出个考第一的学生，有哪个老师不以此为荣呢？但是，小州在班里的人缘却不是很好，因为他的成绩很好，所以在班里很高傲，看不起别人，经常拿自己的成绩来羞辱别人，让其他的同学无地自容。渐渐地，同学们疏远了他
又是一次考试，小州和往常一样，又取得了第一的位置，并且在课堂上被老师一再的夸奖。他骄傲极了。下课后，一次又一次地，和班里的一位与自己相处的最不融洽的男生对比成绩，想让他佩服自己，仰视自己，也借此来羞辱他。那位男生倒是很平静，当着全班同学的面说：我无须仰视你的成绩，因为你不值得被别人仰视。然后头也不回的走出了教室，留下同学们的一阵笑声。小州的自尊心第一次受到了打击，他感觉自己受到了莫大的侮辱，随后抹着眼泪向学校外跑去。
雨下大了点，小州忙躲到街道边一座房屋的屋檐下避雨。为什么？为什么同学们都看不起我？小州转头一看，是一个高个子男生和一个中年男子在说话。那位中年男子叹了一口气：为什么？你说为什么？你知道你为什么让别人瞧不起吗？尽管你的个子比同龄人都高许多，同学们需要抬头看你，但是你的平常表现向你的同学们诠释了一个事实：你不值得别人仰视你！不值得别人仰视你！当小州听到这句话时，不禁又想到了那名男生羞辱自己的事，心里更加伤心，认为那个男生太可恨了，不应该这样羞辱别人，但他却没有意识到自己的过错。有句名言说的好：发现别人的缺点不难，难的是认识到自己的不足。
那么，爸爸。那个男生吞吞吐吐的说。那么我我该怎样让同学接接受我，瞧得起我，仰视我呢？还用说吗？好好反思你过去的所作所为，想想那些行为值得别人仰视你吗？要想让别人仰视你，就要给别人一个理由，一个让别人仰视的理由！小州的心灵受到了很大的震动，心里的乌云顿时散开了，他好像明白了什么，不顾这风雨的阻挡，向学校奔去
是啊，想要别人仰视自己，就要给别人一个理由，让别人仰视的理由！
初二:姚阔
