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关于品窗边的小豆豆的作文

《关于品窗边的小豆豆的作文》【第一篇】

  我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。

  今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。

  静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了,把抽屉盖子打开又啪地一声关上,用蜡笔图得满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,最后,学校决定让她转学。一开始,我看到这些总是咯咯发笑,再想想,我刚上学时,不是也和她差不多吗?一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。多么生动的形象啊!每次我都要发出几声赞叹。

  豆豆来到了巴学园。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,但教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。那精彩的故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。

  第二次世界大战爆发了,巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争,第一次体会到和平的宝贵,而这体会,是《窗边的小豆豆》带给我的

  无锡市张泾中学初二:孙辉

《关于品春的作文》【第二篇】

  春,是我所以为最具魅力的季节,我想,只有细细品味过它的人,才能发现它的可贵

  春天的到来,就好像一个婴儿的呱呱坠地,带来的,是希望,在这个生机盎然的季节,大地复苏,万木吐绿,花儿们的选秀开得如火如荼,也许是为了衬托花儿的美,野草们也发了疯似得长。

  看那远处,高树与低树俯仰生姿,繁茂的草丛中开出了几多娇艳而不失高雅的红玫瑰,这才领会到了万绿丛中点点红的意境。

  这时的天气,总是变幻无常的,才刚刚嗅到了初春的味道,转眼间,乌云满布,豆大的雨点一下子打在了坚硬的水泥路上,发出叮叮咚咚的声音,花儿便随着雨在风中摇曳,不必担心,这只是春宝宝开的一个玩笑,不久,雨便停了,万物抖擞了精神,在经历了一场严峻的考验后,都变得焕然一新,展现出的,是一幅生机勃勃的傲春图。

  我想,这就是春天的魅力吧!

东城中学初二:豪

《关于品读活着的作文》【第三篇】

品读《活着》

书是其中最亮的一盏灯。 读《活着》,印象深刻。 只有老牛作伴的老农福贵每天耕种着一块田地,借此度日,但他脑海里充满了回忆、激动和痛苦。这部小说叙述了主人公福贵所有亲人的死亡。在小说中,作家将福贵的经历同中国的重大历史事件相互融合,就像两片着色的玻璃重叠在一起.富贵本是一个富裕的土地所有者,掷骰子赌博使他失去了所有的一切,也将他整个家庭引入不幸与贫苦。倒霉的事接二连三的发生。在左轮手枪的逼迫下福贵应征当了兵,当他历尽艰险回到老家时,等待他的却是艰难的现实:从饥荒到繁重的劳动;最疼爱的儿子意外身亡;惟一的女儿分娩时难产而死;妻子也因长期抱病离他而去;接着女婿出了工伤而死;连最后一个亲人小外孙在吃豆子时也被噎死了。福贵经历着一次又一次磨难,饱尝着一次次的打击,但他始终坚信:即使生活是悲惨的,也应该鼓足勇气与力量熬过去,直至最后一刻。 读《活着》,感触良多。 《活着》,就是写一个孤单的老人在那儿活着,他的价值就是他孤单一个,所以他更有理由发出活着的声音,他的声音应该比所有人群活着的声音都要强大得多。虽然,书的封面画着的两个朋友牵着手,但这不正暗示了一个真理吗?人,活着,会经历许多磨难、许多艰辛,谁会帮你度过难关?不要靠神仙,也不要靠皇帝,还是要靠自己去奋斗。 一个人,活在这个世界上,唯一要牢记的是:别轻易灰心,别轻言放弃,应向上,应向前,不断自我突破、自我调整、自我修正,携一种人生向上的力量,勇往直前。因为除了你自己之外,没有人能替你踏出生命之路。 活着,就要好好地活着!
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