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关于梦幻得恨彡的作文

《关于梦幻得恨彡的作文》【第一篇】

  谈恋爱☆有人被拒绝,有人被接受,有人伤心,有人开心,有人难过,有人高兴。我放弃,我开心,☆不放弃☆到最后伤心的还是你。谈恋爱☆就好像打架一样,有人打胜,有人打败,失败的人只能离开。爱一个人没错,但是你应该用什么样的方法去爱她,我对你的爱,不是一句Loveyou就够了。爱你是我一生的选择,长大一后也不变心,我爱你胜过爱我自己?也许吧?我是一个失败者,但是我必须放弃,希望我放弃能让你感到幸福,我也愿意放弃?放弃对我来说也是一个解脱吧?上天注定我们有缘无份吧?在七年级的时候,我不懂的珍惜,现在去追求一晚了,最高兴的事一变成孤独,最难忘的事一变成陈旧,我现在我只想一个人静下心来回忆陈旧的事,我在反复地想,反复地回忆,我应该放弃,我真是好心碎好心碎。除了爱情我所有的事都会坚持到底,这是我一生第一次那么认真地去爱一个人。

初二:赵世轩

《关于梦幻湖塘的作文》【第二篇】

  独自坐在书桌前,漫无目的的翻着一堆图书,自己的灵魂早已飞的无影无踪,似在寻找些什么;又似在思索着什么。突然,眼球定格在那里,久久不能离去。那是几年前,爸爸挂在墙上的一幅画,一直以来,我都没有欣赏过它,甚至认为它褪色了。而此时此刻,我居然被它吸引了,仿佛身临其境。我独自站在桥上欣赏这番美景。桥的扶壁上刻着美丽的图案,这些雕镂琢磨的图案精巧细致而决不庸俗,简单朴素而别具匠心,简直没有败笔。我走下桥,来到湖潭上,这也许是观察荷花的地方吧!那水中的一朵朵荷花像水上仙子一般含笑而开,水中活泼可爱的小鱼游来游去。我不禁想起柳宗元的《小石潭记》:日光下彻,影布石上,佁然不懂;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。身后是一片绿色的天地。小草茂盛,杨柳的身影遍地都是。从小喜欢花草树木的我便奔之而去。那一棵棵杨柳树的柳枝随风舞动,发出沙沙的声音,为这绿色添加了一丝动力。我躺在草坪上,仰望着蓝天白云,这里的天似乎是最蓝的,这里的云似乎是最白的。不知不觉眼睛模糊了,过了一会,便睡着了。醒来后,我朝右边看见一座小楼亭,这珠光宝气的小楼亭难道是皇上居住的乾清宫或是凌霄宝殿吗?我慢慢的走到他的门前,那门被一个大锁锁住了,我只好无奈的离开小楼亭。突然我看见一叶扁舟,舟上没人,我便悄悄地上了舟。之后,我有一种说不出的激动感,这是西湖吗?是人间天堂吗?欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜这句诗出现在我脑海里。正当我为这一美景陶醉时,一个声音把我叫醒了。

  此时,我的面前仍是这幅画,但这幅画好像不再生疏,反而倍感亲切。

初二:孙珂娟

《关于梦幻天堂中飞翔的青鸟的作文》【第三篇】

  读《青鸟》有感

  青鸟是书的题目,在书中是一种动物,但其并不是一种具体存在的鸟类。莫里斯梅特林克说过:青鸟之所以是青鸟,不仅仅是因为它的珍贵和美丽,它还代表了人类亘古不变的幸福和单纯。我相信在我们每一个人心底都会有一片美丽的净土,那里承载着幸福,承载着那只美丽的青鸟。

  我想,读完这本书,虽然书中没有提到,但我相信感触最深的问题一定是:在我们的人生中,幸福是什么?幸福在哪里?

  幸福是什么?,世界上有这么多的幸福,为什么有很多人却没有感受到呢?因为人们往往只看重那些显而易见的幸福:有钱幸福、私有幸福、满足虚荣心幸福等那些所谓的幸福,在它们幸福的外表下,是一颗丑恶的心,他们根本不懂什么是真正的快乐,就像书中宴席散去,不留痕迹;那些胖子幸福身穿的丝绒锦缎和花冠,在刮入舞台的带闪光的劲风中飘拂而起,撕裂成碎片,落到地上,而他们笑吟吟的假面具也落到脚边,露出惊慌的脸色。他们象破裂的气泡一样,眼看着萎缩下去,大家面面相觑,在不习惯的光线刺激下眨巴着眼睛,终于互相看到赤裸裸的本相:面目丑陋,皮肉松弛,神情凄惨。而且人们却都容易忽略那些最微小但却是最美好的幸福,如:母爱幸福,健康幸福,甚至是几乎没人注意过的空气幸福,阳光幸福。我想这样一对比幸福的真正含义也就显而易见了。

  幸福在哪里?,幸福同样更不是遥不可及。正如光明与孩子们告别时最后所说的:回去吧,亲爱的孩子们,幸福的青鸟就在那里,在那间破旧的小茅屋里,在那温暖的炉火旁。和爱你们的爸爸妈妈在一起。正是这样,幸福并是金钱、名利等物质生活的富裕,只是我们能做着你喜欢的事,和所爱的人在一起快乐地生活。那么为什么还要哀叹幸福可望而不可即呢?我想这便是《青鸟》这部作品的一个魅力所在:要教会我们去学会用一颗乐观豁达的心,去观察整个世界,去细细地品味人生,做到这些我相信我们将永远是幸福的。

  同时,《青鸟》也寄托了一种美好的幻想:生命不会死亡或消失,而是会永远地延续下去,死去的人们会在另一个地方快乐地生活。

  《青鸟》通过两个小孩寻找青鸟的故事说明了人类幸福是存在的,存在于生活各处。虽然我们可能因为总不能发现,便以为离我们很远,但其实幸福经过千难万险最终是可以找到的,即使会得而复失,也能再次找到。故事中的青鸟便象征着幸福,而小兄妹蒂蒂尔和米蒂尔对青鸟的不懈追寻也可理解成是人类对幸福的永恒追求。但是,青鸟不是一种可以永恒占有的东西,它带不走,却又永恒存在于人们所表现出爱心的每一个地方。读完此书,我对幸福又有了新的理解:幸福不易辨认又难于追寻。只有愿意与别人分享,才会得到真正的幸福。我认为在书中最具有幻想之处是各种动植物、思想情感、社会现象,甚至抽象的概念和未来的事物这些有形和无形的物质,都被拟人化了,而作者以此来给人以具体而形象的启发,书便不但具有童话剧的优美诗意,同时蕴含着深邃的哲理意味。让孩子在童话世界中遨游时同时领略深刻道理。

初二:枫韵武天

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