11月27日星期四的下午，我校初中部与小学举行了家长会。
我负责采访的是七（1）班。
会议开始时，七（1）班的班主任将月考，期中的名次以纸条的形式给了各位家长，然后开始正式进入主题。
首先是班级情况简介，班主任用简略的语言向各位家长介绍了现在班级的情况，然后又向各位家长介绍了主课老师，让家长熟悉一下任课老师和子女在学校里的情况。
然后是期中考试成绩的汇报。这个项目的主要作用就是让家长们了解自己的孩子在月考过后成绩是上升了还是下降了。让家长们对子女的成绩有所了解。
在探讨过孩子的问题过后，就开始把重要性转移到父母身上来了。
习惯的养成，培养好习惯是学生能否走上成功之路的一个重要点。会上特别之处家长应配合学校做好监督，督促而学生的工作，要培养学生作业认真的好习惯，好的习惯让人终生受益，坏的习惯让人终生留憾。
对于某些成绩差的同学，班主任就说了具体回答，班里某些同学，没有目标，没有动力，就是他们存在的问题。学习成绩不理想，课堂效率低，导致他们上课注意力不集中，另外部分学生学习目的不明确，平时不紧张。考试前才努力的体现了他们的不足。还有些学生平时学习不按要求，没有合理安排时间。在有些问题方面不去深刻思考，只停留在听懂就行，这就是基础太差的不足之处。
在孩子的教育方面，老师提出了一些要求，在家庭中家长应多花时间来陪陪孩子，学校家庭，最重要的是同样是教育好孩子。关键就在于家庭的督促教育和影响。有家庭在教育方面有误区其实主要的责任是，让孩子养成好习惯，主动学习，学会学习，家长要注意以平和心态看孩子优点和缺点。学会和孩子进行沟通，真正的关心孩子。
同时，老师给了家长一些建议，家长要尽量控制好孩子的零花钱和上学回家的时间，家长要时刻了解学生的动向。中午加强对学生的管理，督促孩子在节假日多看看书，少看电视，尽量不上网，督促学生学习，关心学生学习等方面。和孩子创造良好的环境，多鼓励孩子加强与学校的交流积极配合，和学校共同监督孩子。平时重视孩子的行为习惯和养成教育的培养。
接着就是各科任课老师简单的讲了几句。
会未，班主任又再次说了正确教育孩子的重要性，希望家长配合学校工作。
初二:马慧敏
敬爱的各位家长：
你们好！
我是初一（3）班的同学。今天，很荣幸能站在这里发言。为此我表示衷心的感谢。
我和所有同学一样，是一位刚从小学升入初中的学生，刚入初中，每个人都不习惯，我也是。初中的生活让我们有很多不适应，随着学科的增多，每门课的作业也逐渐增多，我们的压力也越来越大。面对较多的作业，就需要我们学生自己科学合理的安排时间，结合平时，我提出如下建议：
一、学习有主次、详略之分，有自己的计划，比如，有些同学在面对中午略微庞大的作业量时，会有点不知所措，会这样想这个少先做这个，这个简单先做这个吧不能定夺，为此浪费时间，因此，我们需要有自己的学习计划，在安排学习时间上要根据学习内容合理地安排时间，才不使时间浪费。
二、要充分利用零星时间。零星时间看似很小很小，但积少成多，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是宝贵的整段时间。比如，在课间休息的时候，可以在适当的休息，做一点，最好可以在老师刚讲完课后，这样不仅可以保证作业质量，还可以巩固上课的知识。
但有时我也会听到某同学抱怨，他们学习极其用功，也有自己的学习计划，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去。其实也是大多数同学所苦恼的。在其中就存在一个效率的问题。那效率指的是什么呢？就好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
那如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的样子，只有我的手和脑与课本交流。
那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上写也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有，这些才是真正有价值去记的东西。否则见什么记什么，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
但最重要的还是要，积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向他人请教，让这个问题永远存在，不懂依旧不懂。而这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
总的来说，对于听课和做题的建议，实际上是提高学习效率的一个重要方法把劲儿使在刀刃上，合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，积极学习抓兴趣，这就是学习中的事半功倍。
最后，我衷心地祝愿所有的同学，学习更上一层楼。
谢谢大家
初二:when fly
尊敬的各位叔叔、阿姨：
您们好！
在这里，我代表全班同学对您们的到来表示衷心的感谢！
我叫柳震，我是806班的班长，在此，我还要感谢各位老师和同学们对我的关心和帮助！关于我读书学习的一些心得体会，也希望能与大家共同分享。
首先，上课必须认真听讲，绝不能开小差。
其次，上课时思维一定要顺着老师讲课的程序去思考，积极大胆的回答问题。不要怕错、不能胆怯，只有发现错误才能明白自己还有哪些不懂，及时纠正错误才能掌握知识提高成绩。
再则，勤思考老师讲的每一个知识点，必须做到知其然还要知其所以然。
课后还要安置按量地完成老师布置的作业。对于各门功课，我是这样学习的：1、语文，字词句基础知识必须掌握。字意不能一点一滴背会，而是理解性记忆。阅读方面我认为多做练习。做得多了有些技巧就掌握了。作文方面应该博览群书，体会总结每篇文章的中心思想，列出写作提纲，学习表现的手法。2、数学，主要善于分析总结，数学中的每一个公式不能只求背会，而是从机理中透彻理解，公式是怎么推敲出来的。比如长方形的周长等于长加宽的和乘以2，因为长方形是四边形，周长就是四条边的长度之和相加，但是这四条边又有两组分别相等。所以长加宽和乘以2，就由此得来，只有这样才能长记不忘，准确应用。其次多做习题发现错误及时纠正不断提高。3、英语，我认为学好音标至关重要，它就像我们的汉语拼音是基础。只有掌握了音标，才能读准每一个单词，每一段，每一字，每一篇文章。再则多读单词读熟了就能根据音标写单词。根本不用刻意去背诵单词。在句型方面必须背会语法套用词组就行了。4、物理、历史、政治，最重要的是培养自己的兴趣，物理和数学一样，一些结论不仅要背会而且要理解。更要多做练习。历史，多看书，多背背，记住哪一年发生了哪些事，这就差不多了，历史题答案基本在书上都有原话，其他一些要谈自己看法的就可以在网上或者去书店看看，照葫芦画瓢就行了。政治和历史差不多，再就是多看看新闻。
最后，我总结一下我的体会：多看、多背、要理解、讲究效率。我相信叔叔阿姨们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校老师的工作，您们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更好的成绩的！
我的讲话完了，谢谢大家！
初二:柳震
