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关于记忆丢失痛苦挣扎的作文

《关于记忆丢失痛苦挣扎的作文》【第一篇】

  冰封住了记忆

  我再认不出你

  就这样在寻不到你

  哭泣吗,亦或是嘲笑吗

  无所谓了吧

  毕竟是逢场作戏

  虚无缥缈

  背叛之余,还想在掩饰什么

  茫茫人海,

  感觉到一种熟悉的气息,却不曾回头望

  就此我们别过

  不曾想,心好痛

初二:影子*小姐

《关于记忆里的小溪,你还在等待吗?的作文》【第二篇】

  记忆里的小溪,你还在等待吗?

  一条清清的小河,静静的卧在秀丽的山水中,轻轻地歌唱。

  在一个极为平常不过的春天,我独自一人上山,发现了这条小溪。那里的水不停地冲击着河边的石头,石头上布满苔藓。从那以后,我就时不时的带着我的小伙伴们上山,与他们一起分享大自然的礼物。可是有一天,我突然发现在山的另一边冒出了滚滚浓烟。我着急的叫了起来,他们却笑了,告诉我那只不过是在砍树烧炭,没有什么。我急了,那万一烧到这边来怎么办?这里的小溪怎么办?他们没有理我,反而带着异样的眼光看着我,好像我讲了一个极为乏味的故事。

  那天,我就独自一人坐在岸边,呆呆的望着流动的溪水,并且发誓要保护好这条小溪。回家后,翻开作文本,看见老师出的题目:我的梦想。我郑重的写下了四个字,生态学家。我开始为了自己的梦想所执着,争取做到最好。可是不久后,我就跟着爸爸妈妈来到了上海,离开了我的小溪,可我知道,只有接受更好的教育才能保护我的小溪。

  一晃,又过去了几年,我在放假时探望曾经属于我的小溪。小溪老了很多,再也不会像往常一样歌唱。我抚摸着曾经长满青苔的石块,石块上深深的痕迹深深的触痛了我的心:你们是在埋怨我没有遵守誓言吗?你们是在埋怨着我的无能吗?你们相信一个数学不及格的人能保护你们吗?

  我静静地坐了很久,天地间一片寂静,偶尔的飞鸟扑棱这翅膀,以一种缓慢的姿势飞翔。我抬头望着天,温和的夕阳散落在我的身旁。我曾经很久没有记起我的梦想,但记不起并不是忘记啊!

  我站起来,对小溪不,对自己说,就算你不相信,我依旧说我可以。

  最美丽的画面永远藏在疼痛与寂寞的背后,就像小溪的石块上又长满了青苔,一支欢腾的歌将过往的痕迹掩盖。要么终结,要么在终结里重生。我长大了,小溪也长大了。我坐在小溪身旁,倾听我曾一度认为已经停止的心跳,感受着散落在空气里,属于生命的尘埃。

  小溪,等着我!

初二:韩辰雨

《关于记忆留在这一刻的作文》【第三篇】

  当往日聒噪的知了,识趣的把声音放低;当从前活泼的小鸟,安静地在树梢伫立,这一刻,我才恍悟:原来这个火热的季节,注定用来别离!刚刚告别小学生活的我们深深的感受到初三学哥学姐们即将离校的伤感与不舍,可终归是要离开的,学校这个温馨的大家庭为他们举办了欢送会,我们的记忆也跟随初三同学留在了这一刻。

  清晨6:30,同学们在老师的带领下陆续入场,秩序井然,很快操场便坐满了人,伴着主持人清脆动听的声音,欢送会开始了,下面我宣布我校红心向党,圆我中国梦2014年度欢送初三文艺汇演现在开始!同学们抑制不住兴奋的心情,大声呼喊起来,掌声不断。演员们早已做好了准备,苦练一个月的成果终于能够在全校展示。正所谓台上一分钟,台下十年功啊!

  节目种类繁多,内容也丰富多彩,这其中当然也少不了我们的参与。我们班是歌曲表演《黑糖秀》,于是记忆便留在了此刻,音乐响起,我们表演自如,虽然表演的很熟练,但内心十分紧张。突然想起了我们苦练一个月,花费了大量时间和精力努力排练的情形,不禁笑了,我们的努力终于得到了回报。敞开心胸,去追寻快乐的出口,别怕寂寞,因为有我们在背后。是呀,初三的学长们,你们也应该像歌词所说,去追寻自己的梦想,母校永远是你们坚强的后盾。

  最后初三老师带来的诗朗诵,引起初三同学的欢呼,以致到最后落下不舍的泪水,这是三年师生的情感流露。老师的朗诵是对你们发自内心的真情,望着台上的老师,额上不知何时多了皱纹,尽管女老师用化妆品极力掩饰,可再怎么掩饰,也掩饰不了你们对学生的辛勤付出。初三的同学落泪了,我们心中也是满满的伤感,抬头望着蓝蓝的天空,一尘不染,只有几朵白云在游玩着,正如刚刚来到学校的你们,天真、纯洁。如今,你们即将毕业,带着你们的收获与梦想,去扬帆起航,走向美好的明天!

  面对这一切,我的记忆便停留在这一刻,这个分离的一刻,将来我们的毕业典礼又会是如何呢?带着这个疑问,我们去努力学习,挥洒青春的汗水!就让我们的记忆留在这美好的一刻!

初二:刘洁

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