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　　亲爱的~~你好首先，我要感谢你给我写了一封信，愿意让我与你一起分担苦恼，这说明你心里还是有我这个朋友的。好了，不多说，我回这封信时，我希望你能看到。你总是说只有她才能鼓励你，可你是否知道生命是相互依存的，生命的光芒在于依存中相辉交映。坦途中，有无数祝福的眼神在鼓励着你走的更远；逆境里，有无数的期待在默祷着你更加坚强；困扰时，时时总有一把伞为你撑开的情理。我知道你放不下，放不下你和她的那段友情，你说过：如果她想回来就回来，我还在原地不动的等她。可你一而再再而三的上了她的当，还不够吗？你可否知道，你在原地向前眺望的时候，你的身后有我在默默的等着你，想和你做一个贴心朋友，因为我喜欢你的真，喜欢你的诚，喜欢你的异，喜欢你的善，更喜欢你的的那份执着与洒脱，我想和你一起疯，一起乐，一起哭，做一对无忧无虑的疯丫头。你喜欢傻傻的对她笑，你说：因为你们曾多么要好，我不想伤害她。我笑了。你说：我每天硬着头皮来上学让你们看到爱笑的我，那只是为了掩饰我内心的伤感罢了，也许我的微笑就是我的保护色。我颇有感触！你说：不论是爱情还是友情，你来，我热情相拥；你走，我坦然放手。可那不都是给别人听的吗，我常常看到你在某个角落悄悄落泪。我在这里跟你说，既然你们的友情已经不可挽回，那么我请你放手，去寻找下一段真挚的友情，记住，不要在原地一直向前眺望，也许，那是悬崖，要向后看看，或许，你的背后，就是一座美丽的城堡

初二:qijiayu

《关于回返母校回想小学分担忧愁的作文》【第三篇】

回返母校 回想小学 分担忧愁

最近，又是文理双通的月考，而且还要考什么章，真烦恼，我真想回到小学的时候啊！

突然想到：好久没有回母校了。突然又有一个念头：今天，我和卢倩（以前小学的同学啦）一起去看看母校，也是去散散心。

我来到了母校大门口，发现了许多张贴着红色的喜报，写着的可都是各个学校都有，我也凑过去看看。看着看着，我想起了小学生涯：

我是在采荷实验教育集团结束了我的小学生涯。我在班级里可以说是个实打实的尖子生。每过一学期，我们就会换座位。我们的老师脾气也挺暴燥的，因为看着一些同学上课不听，心里就有火，所以干脆按成绩排座位。我是尖子，所以一向来坐在最前面。老师在一二三年级的时候还会叫同学回答问题，等到了高年级，老师只顾讲，而不管我们有没有在思考。

每次老师说一个问题，我总是第一个举手。也不知道为什么，我好像知道老师要提什么问题一样，每次预习的时候总是会遇到。我各个学科都很好，特别是文科，我的成绩总是名列前茅。

我们老师总是在说：学习的关键在于要不要学，你认真还是不认真，就意味着你的将来。我很感谢我的小学班主任。那个拿着教鞭的凶班主任。我也说过了，我们老师脾气不好，很容易生气。我刚被分到班的时候，就听高年级同学说，这个老师很凶。

一年级的时候，我们班很不听话。人家班可以坐得很好，我们却在玩。才一年级，老师就拿出了他的教鞭。我们才一年级，当然很怕。一看他有教鞭，只好乖乖的了。

我慢慢长大了，到五六年级才知道，学习越来越紧张了。六年级下册，老师们一直在议论纷纷。我知道他们在说关于保送生的事情。我很幸运，被推荐去考杭外。因为我的妈妈是大学英语老师，所以在考试前，我复习的很透彻。果然，我考上了。其实，我并不想考杭外，倒想上建兰啊，采荷实验啊这些的。可是一想，妈妈是英语老师，我还是上杭外比较好！^_^

卡凡，卡凡！你是卡凡吗？我听见一阵叫声，才从回想中还过神来。我看见，我的小学班主任走了过来。

卡凡，你的学习还好吗？你今天怎么有空来这里啊？

我只是想回来看看母校而以。呵呵，最近学习还可以，也不算太难。您现在还好吗，教几年级啦？

三年级二班，和你们一样，挺皮的！