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关于红色——故乡瑞金永远的图腾的作文

《关于红色——故乡瑞金永远的图腾的作文》【第一篇】

  时光流转,流不走的是我对故乡的热爱,流不走的是故乡人世世代代的自豪与热情。

  题记

  有人说:桂林山水甲天下。也有人说:武夷奇秀甲东南。而我的故乡瑞金,它虽然没有桂林山水的秀丽旖旎,也没有武夷山的九曲十八弯,但它独有的朴实风光,也会让人印象深刻。红都瑞金与中国革命历程紧密相联,令它享有了历史名城、红色故都的美名,我也为此感到自豪!

  红色,是这座小城永远的图腾,红色的土地,红色的建筑,红色的星徽,还有大街小巷飘扬的中华苏维埃共和国国旗,无不辉映着她昨日的历史和今天的光荣。走进共和国摇篮瑞金,一座被赤色浸润血脉深处的红色故都。

  漫步街头,这座小城一如其它城市,有着现代都市的格局和律动,高楼林立,车水马龙。不同的是,瑞金有自己独特的名字:红都广场、红都大道、红都宾馆以红都命名的场所到处都是。大街上随便问一个人,哪怕是孩子,都会告诉你:这里曾是红都!

  踩着乡间小路,井水的叮咚声像一首小曲儿,在耳边回响。对于瑞金,人们最初的印象大都缘于一篇小学课文《吃水不忘挖井人》,让新中国几代人耳熟能详。如今,人们亲切地称这口井为红井。井旁的石碑上,吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席两行大字更加醒目。这篇课文用一百字讲述了毛泽东当年为瑞金沙洲坝村百姓挖井,老百姓感谢毛泽东的故事。亲临红井,品味甘甜的红井水,重温这篇课文,更添了许多新的感悟。沙洲坝百姓质朴而感人的情愫是水之甘甜醇香的源头。六十年来,共和国发生翻天覆地的变化,而沙洲坝人民善良感恩的心没有变。红井水甜,铭记在心。懂得感恩的沙洲坝老百姓都是可亲可爱的人。

  拾级而上,路旁的花草印衬着历史的光辉,革命烈士纪念馆也是一道独特的风景线,展厅内陈列着一些伟人们的雕像和烈士们的遗物。这里记载着许多英雄的名字,也记录着他们的丰功伟绩,他们用自己宝贵的生命换来了战争的胜利。回顾近一个世纪的前赴后继,他们为中国革命胜利做出的无私奉献与英勇的牺牲使我们每一个人都能深刻领会到红军战士们的伟大精神。

  走过绵江河畔,清爽的河风轻轻拂过脸峡,给人以温馨和愉悦。岸边的柳树轻轻垂下,翠绿的枝条点缀着碧绿的河面,将河水变得生动摇曳。

  乘着汽车,伴着一路的暇想,终于来到了罗汉岩。神奇的造物主孕育了无数的名山胜水,座落在瑞金市城东约30公里的罗汉岩风景区,就是大自然历数万年精心雕琢出来的一件艺术杰作。罗汉岩虽非五岳之列,但在不同的季节里也将呈现出不同的奇景。春天,百花初绽,千枝吐绿,莺啼燕啭,蜂飞蝶舞;夏天,林海茫茫,苍翠欲滴,银泉遍布,树叶荫蔽;秋天。

  江西省瑞金市第二中学八年级 刘昕

《关于红色警戒——危机来临!的作文》【第二篇】

  法弹星军队司令部:最近,敌人已经越来越猖狂。在这样下去,这个星球就会毁灭!

  司令官,我请命前去迎战敌人!(此人乃官衔中士1,一名身近百战的指挥官。)好!我让你带一百只精锐部队前去应敌。

  不一会,一支浩荡的队伍出发了远处,激烈的战场成为了这片星域唯一的场景忽然,一声巨响打破了这一惨烈的杀穆声

  从远处传来了声声愤怒的吼声,徘徊在天际!

  后来如何呢?支援部队等否打败敌人呢?这一切都是迷!

江西吉安新干县新干三中初二:藍魇蓅雲

《关于红色老师的作文》【第三篇】

红色老师

南京一中明发滨江分校 初二(3)班 张月

蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱;黄色是土地的颜色,象征着母亲;绿色是生命的颜色,象征青春活力;红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.。

老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记。

红色娇艳动人,美丽大方,而他的红却是一种奉献,虽然默默无闻,但足以温暖人心。

他就是我初中的班主任--桂老师,他打开书,在黑板上写而下一道道数学题,写完后,同学们便成黑板上的主角,同学们便自告奋勇的上去解答,就这样,原本沉闷的课堂变的热闹起来,往往这道题做出来了,桂老师就会引导我们寻找更简变的解题方法,桂老师还时不时都出一个个小笑话,逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也更加活跃了,如果遇到了难题,桂老师就会亲自出马,即使是这样老师也会一步一步引导我们自己去从易到难去自己慢慢悟出答案,学习效率也就芝麻开花节节高了,大家沉浸在活跃的课堂氛围里,边学边玩,学习也就更有劲了,成绩也像直升机似的直线上升。

人们都说十三岁的孩子告别了童年,告别了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中.可我们却一点也不懂事,一点也不成熟.除了学习,只知道成天尽情的玩耍.而令我们万万没有想到的是,老师并没有批评我们而是和我们一起在篮球场上拼搏,在跑道上奔驰,在羽毛球场上飞跃,老师用他的那颗童真未泯的心与我们渡过一个个因学习而枯燥无味的日子。

也许,几年后老师就会桃李芬芳,也许,几年后老师就会成为校长,也许,几年后老师就会出现在报纸上,正如桂老师所说的那样以后的事谁也说不知道,谁也说不准,只有把握现在,珍惜现在。

默默无闻,温暖人心,红色,暖色,使学生就这样愉快的与他一度过了一年半的学习生活。

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