大自然是抚平心灵创伤的圣殿，它有着与众不同的色彩，五彩缤纷是它的主打格调。大自然是天生的混色师，它总能将那些看起来毫无规律的色调，混合成一道道靓丽的风景。就让我们一起感受自然吧！
大自然最爱天街小雨润如酥，草色遥看近却无的绿，毋庸置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生活、生存、生命的思索。
我总爱在夏季去领略自然的一切风光，因为我知道在夏季可以见到杨万里所说的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。当你站在池塘边上，观赏着花中君子莲花时，一阵夏风拂过你脸庞，轻轻吹起你那三千青丝，既不舍又温柔，好似要带走一绺留给自己作纪念。
高洁的莲花应允夏风的邀请，赏脸与他共舞一曲，夏风受了莲花的熏陶，带着莲花的清香飘向远方。
我更爱在蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽的炎炎夏日，夹一本书，躲进竹林的小道，心灵便开始在那美妙的故事里漫步。自己感受的已是潜意识里的另一种快乐！
夏的夜晚，自然总会给人一个出乎意料的惊喜，萤火之境便是大自然送给夏夜的礼物。在高高的芦苇丛中，一只只萤光精灵，在你身边飞舞，嬉闹，你也并不介意，一起在芦苇丛中嬉戏，那刻，仿佛你自己也变成了萤光精灵。一只只萤光精灵在你身后追逐，让人看了不禁吟出一句萤火追流光，相约芦中央。
大自然的一切都是那么美好，但是有些美好至今为止，依旧无人知晓，正如一句名言所说：世界上的美好多得是，但常常只是缺乏发现美的眼睛。
当我们屏住呼吸，享受自然的灵气时，有一种轻飘飘的美妙。这就是自然的魅力。热爱并不一定意味着牺牲自我，而是在内心深处将无形的热爱化为最诚恳的敬意。
初二：刘志美
点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生爱不释手的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
美中不足的是：自然有四季，作者只描写了春夏两季，使人有些意犹未尽。
作者可以对一两件景色进行详细刻画，使文章详略得当。
点评老师：苏璐璐
可恨！可恼！可恶！讨厌自己的慈悲心，看到可怜的人想帮忙却无能为力！总是在感叹一些没用的话题，在做一些没用的事情！有意思？我也在不停地问自己。没意思，做的却是我喜欢做的事情！有时也停下手中的笔，看着窗外湛蓝的天空，又是在感叹！感叹时间！感叹命运！感叹身边的琐碎的事情！
初二:熏忆草
2013年5月6日星期一天气：中雨心情：郁闷
感天雨囧
今天天气变化无常，阴晴不定。奈何，奈何！虽是昨夜雨过，地面凹陷处仍有积水。
上课了，窗外，与悄然无声的从天空中跑下来，如牛毛，似针尖，形成串串珠帘。
临近中午，我还担心到时放学无伞回家，想与同学结伴而行。然而此时，窗外那雨又不知什么时候慢慢地变小，渐渐地没了踪迹。不下了？呵呵！放学回家，踏着染了一层湿意的马路，路旁的树叶小草还挂着一颗颗珍珠，真是神清气爽啊！
饭后，回校，仰望广阔天际，没有阴霾笼罩，一定是雨过天晴，就决定不带伞了。但世事难料啊，我才走到距离学校不足三分之一的路程时。哎！豆大的一滴雨从天而降，猛然砸在我的身上，让我不禁打了一个寒站。紧接着的是大把大把的如豆似的雨珠打在我的身上，我赶紧戴上帽子，拔腿就跑，以100米冲刺的速度向学校飞奔。雨水冲击着我的面颊，侵入了我的外衣。仅仅三分钟，三分钟我就跑到了学校，三分钟我的外套就淋湿了，三分钟窗外就倾盆大雨，哗啦，哗啦的下着。若说上午的雨是丝丝细线，那这时的雨就是根根银柱。可怜的我呀，被淋得像个落汤鸡，还被有些同学嘲笑，真郁闷。
时光匆匆，如白驹过隙，稍纵即逝，竟才发现昨个已经立夏了，夏天又要来了
初二:浅浅的寂寞
