学校简介 :

中央教育科学研究所南山附属学校是中央教育科学研究所和南山区教育局于2002年7月联合创办的一所九年一贯制公办学校，坐落于华侨城香山街二号，占地面积34000平方米，建筑面积23200平方米。学校教学设施功能齐全，配有液晶投影仪和实物展示平台的标准化教室、多功能演播室、标准化实验室,有标准的300米环形塑胶跑道运动场、700多平方米室内体育馆、容纳400多人的学术报告厅。共有42个教学班，1700名学生（其中小学932人，中学768人），教职工144名，其中小学专职教师62人，中学专职教师51人，其中本科毕业生95人，博士1 人，研究生13人（含在读7人），全国“五?一劳动奖章”获得者1人，特级教师2任，全国优秀教师2人，国家级、省级骨干教师、地市级以上名师、学科带头人、教学能手17人。现有功能室5间，综合电教室2个，电脑室3间，语音室1间，共有电脑404台，小学生机比1:6，中学生机比1:4,图书藏量达5万册（生均藏书达29册），电子读物1.19万册（生均7册）。此外，学校还建成了广播、监控、电视、电话、网络等系统。

　　学校建筑由驰名世界的法国欧博公司设计，中西合璧，大气磅礴，典雅和谐。校园由南向北依次而立的是中学部教学楼、行政办公楼、小学部教学楼、艺体教学楼、培训楼。三楼由宽阔的大平台将A、B、C、D、E区联为一体，教学设施功能齐全，配有液晶投影仪和实物展示平台的标准化教室、多功能演播厅、标准化实验室、容纳400人的多功能报告厅及300米高标准运动场和室内体育馆。校内青草如茵，绿树成林，花团锦簇，承志园、崇德园、明理园、博学园、笃志园等五个主题花园相映成趣。
　　学校现有40个教学班，学生1620人。教职工134人，其中小学教师58人（大学本科学历45人，专科学历13人，小学高级教师28人，国家级、省级优秀教师、骨干教师、地市级以上学科带头人、教学能手7人）；中学教师61人（硕士研究生3人，大学本科58人，其中高级讲师1人，中学高级教师15人，中学一级教师23人，特级教师1人，全国优秀教师2人，省级有突出贡献的专家1人，国家级、省级骨干教师、地市级以上名师、学科带头人、教学能手12人）。
　　自建校以来，学校广大教职员工以艰苦自立、追求卓越之精神为动力，加快新学校建设，以“建设21世纪自由开放富有内涵的文化学校、自主学校、智能学校和都市田园学校”为战略引领，全面推进学校改革，尝试以“一部五中心”为切入口的内生型学校制度创新，实施“以课程管理促进学校管理，以学校管理促进学校发展”的“草根型”学校管理，探索文化德育、情境德育、生活德育的德育新模式，构建统整化、人格化、校本化的文化情境课程，打造价值认同、扎根田野、成就分享、自我实现的教师文化共同体，特别是进行独树一帜的“都市田园教育”试验，效果显著，引起广泛关注，《人民日报》、《科技日报》、《光明日报》、《南方日报》、《深圳特区报》、《深圳商报》、《南方都市报》、《晶报》、《蛇口消息报》、深圳电视台等媒体对学校办学特色进行了大篇幅报道，社会反响强烈。学校于2004年12月28日通过了南山区政府教育督导室、南山区教育局的联合评估，成为南山区唯一一所提前一年晋级的一类学校，并获准申报2005年深圳市一级学校。

　　有教无类，出类拔萃

　　文化央校、自主央校、智能央校、都市田园央校

　　欲仁爱智，返朴归真

　　李庆明，1959年生，男，江苏南通人，特级教师。民盟成员，江苏省特级教师，中央教科所高级访问学者，师从著名教育理论家朱小蔓教授。1980年毕业于南通师范专科学校。“全国五一劳动奖章”、“江苏省有突出贡献的中青年专家 ”、“ 曾宪梓教育基金会全国优秀教师 ”、“ 南通市专业技术拔尖人才”获得者。1999年创办海永实验小学。2003年9月起担任中央教育科学研究所南山（深圳）附属学校校长。在《教育研究》等杂志上发表论文数十篇，出版《李吉林与情境教育》等著作，计100余万字。曾任全国小学语文教学研究会学术委员会委员、江苏省教育科学规划课题专家评审委员会委员、江苏省中小学实验基地专家指导组成员、江苏省南通市崇川区等。 2010年度全国推动读书十大人物；他倡导并实施“都市田园教育”，其文化立校、草根管理、新公民教育、活力课堂、文化阅读、精英启蒙、田野式教研等大胆改革创新反响强烈。他被称为 “能为深圳教育带来希望的人”。
　　 “鞠躬校长”突然被辞，家长网友伤心不解 留住李庆明校长 留住教育界“唐吉诃德” 来自7.7日深圳晚报
　　昨天（2012年7月6日），“央校”校长李庆明被辞退的消息通过微博传开，立刻引起社会关注。网友家长在表达惋惜之情时，也纷纷猜测，校长突然被辞，或许与他大胆的教育探索有关。
　　“央校”校长李庆明无疑是深圳教育界的一个“异类”。自2003年受中央教科所（现改为中国教科院）委派至深圳任央校校长以来，力推“新启蒙”，倡导“都市田园教育”，其“公民教育”、“文化阅读”、“田野式教研”等大胆改革创新备受关注，业内人士称其为“狂人”、“异类”、“骑士”……在教育普遍功利化的时代，李庆明对素质教育的大胆探索，无疑独树一帜。
　　校长突然被辞 家长网友伤心不解
　　事情来得很突然。7月5日晚，深圳知名文化人邓康延发微博，称去访谈央校校长李庆明时，得知当天是他任上的最后一天，“悲溢校园，有老师抹泪，南山区教育局放假前突下辞令……”
　　微博发出后，立刻引起众多网友关注和转发。邓康延随后又在其微博中更正，称辞退李庆明的并非南山区教育局，而是中国教科院，并转发了李庆明发给他的短信：“康延兄，有人转发了您的微博。有点出入，辞令实际上是几天前中国教科院（前中央教科所）突下的……”
　　网友们对李校长“被辞”的消息十分震惊，有关微博被转发两千多次，该消息一时成为微博上的热议话题。记者发现，不少网友都是央校的学生家长，或者是李校长的“拥趸”，还有不少央校的学生，他们对李校长突然被辞感到伤心和不解。
　　不明辞退原因 感谢深圳九年包容
　　昨天下午，记者赶到央校见到了校长李庆明。李校长虽然显得很平静，但言语之中，依然能感到他的委屈和伤感：“我也感到很突然，刚开始都没有反应过来，后来回到家中号啕大哭。”
　　李庆明对微博进行了澄清。“微博上的说法有点出入，不是南山区教育局辞退我，而是中国教科院解除了和南山区教育局合办央校的协议，作为校长我自然也被辞退了，但南山区教育局对我很关心，他们是希望我留下的。”李庆明说，深圳、南山对他和央校都很关心，他对深圳和南山也充满了感激之情，“正是因为深圳的包容，才让我有机会进行教育改革的探索，深圳从未主动质疑过我的探索，还给我创造了一个环境可以探索公民教育，感谢深圳对我九年的包容。”
　　对于究竟是何原因导致他突然被辞，李庆明坦言，自己也不清楚。“我到现在也不清楚，到底是什么原因辞退我，中国教科院给出一点理由，但我还是想不明白。”
　　直面各种“争议” 坦言不时会被“告发”
　　尽管众多家长网友力挺李校长，但不可否认的是，争议声也时有耳闻。有家长认为，其大量“减负”的做法，不利于孩子今后的应考。对此，李庆明并不避讳。
　　“有质疑我不意外，我提倡小学不做家庭作业，缩减课堂时间，这在现有体制内肯定有人难以接受，任何探索都会有不同的声音……”李庆明说，事实上，通过“减负”等教育探索，他让孩子们有更多的时间培养自己的兴趣、爱好和情趣，反过来，这些都会促进孩子成绩的提升。
　　“其实孩子来央校越早，享受这份教育越早，就会考得越好，我们重视基础教育，但这种基础不是‘知识基础’，而是‘身体基础’、‘人文基础’、‘情感基础’……拥有这些对于孩子更重要，也更有利于孩子学习。”李庆明坦言，他不时会被人“告发”，但他会以宽容态度处之，同时也在反思，认为自己太急于推行自己的理念，而任何一种探索都必须做好准备。
　　不舍“田园教育” 希望能留在央校
　　谈及过去的九年，李庆明感慨，自己在央校实施的“田园教育”如同一场梦，九年中他用尽全力建立了一个“公民教育的胚胎”，自己却即将离开，心中的不舍，如同离开自己的尚待哺乳的孩子。
　　对于未来，李庆明自己也不明晰。这位一心扑在教育上的校长，从来没有仔细考虑过社保等个人问题。他告诉记者，来深九年，工作关系还在江苏南通，最近才知道自己社保已6年没有缴交。作为长期在深圳进行教育改革的探索者，李庆明却是地道的外来人。
　　如今，被辞后的他十分茫然。“感觉被遗弃了，50多岁了，又一次站在十字路口。今后何去何从，我也不知道。”李庆明说，不管今后身在何处，他都想继续实践自己的教育理想，而他自己很想留在央校，毕竟他的心、情和生命都维系在这里。
　　现在，央校校长是职教多年的于建民校长，拥有丰富教学经验。