学校简介 :

　　重庆市涪陵实验中学校创建于1991年，1996年四川省教委批准为省重点中学，1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。

　　学校规模 学校位于涪陵城区最繁华的兴华西路与实验路交汇处，交通便利。校内布局合理，环境优美。占地113亩，建筑面积7万余平方米。有教学楼、实验楼、图书楼、办公室、科技体艺楼、学生食堂、学生公寓、教师宿舍、大礼堂、综合大楼等19幢建筑。

　　学校建有各种现代教育教学设施：电子阅览室、语音室、微机室、电子备课室、“新三机”装备每间教室。还有专用音乐室、音乐欣赏教室、文艺练功房、美术教室、画室等。

　　学校现有教职工300余名，90个教学班，5500多名学生。

　　办学特色 涪陵实验中学以升学预备教育为主要办学模式。坚持以“三个面向”和“三个代表”思想为指针，以强化管理为保证，突出“高、严、实、新”的特点（即“高起点、高标准;严格治校、严谨治学;注重实效，讲求实际;更新观念，改革创新”）。遵从“以人为本，素质优先，和谐发展”的办学理念，以建成全国示范高中为办学目标，按“六会一长”的标准培养学生的主体精神，主体能力达到学生身心全面健康、和谐发展。学校实行走精品立校的发展道路，即通过外树形象，内强素质来增强竞争力，使学校管理、师资队伍、教育质量、办学条件在近期通过重庆市示范高中验收，争取在2010年前后办成全国性示范高中。

基本情况学校位于涪陵城区最繁华的兴华西路与实验路交汇处，交通便利。占地116亩，建筑面积7万余平方米。校内布局
合理，环境优美。设施设备先进齐全，功能完善。有教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、学生公寓、大礼堂、综合大楼等19幢建筑。有标准的理化生实验室、标准的塑胶足球场篮球场，每间教室配备有多媒体装备，配有专用音乐室、美术教室等功能室。 教学情况

学校坚持“以人为本，素质优先，和谐发展”的办学理念，按“六会一长”的标准培养学生，坚持依法治校、民主治校、科学治校管理。教学上实行集体备课制度、教师课堂教学双向评估制度、教师教学业绩考核制度等制度。学校着力推进新课程改革，开设选修课20多门。学校进一步加强校园文化建设，丰富师生课余文化生活，组建了“绿舟环保社”、“跆拳道社”、“泊静诗社”、“动漫社”、“文学社”、“篮球社”等10多个学生社团。
学校坚持开放办学的方针，每年邀请专家讲学10余次，开展与国内高校合作，与西南大学、西安交大、解放军工程大学等211高校建立优质生源基地协议。与市级重点中学开展新课程交流学习活动，承办市级教研工作会议10余次，承担区级中学教研工作40余次。2010年5月，与美国蒙特克莱尔市高中结为友好学校。
2010年学校获得的荣誉有：重庆市教育系统节能减排工作先进集体，创建重庆市文明城区工作先进集体，全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题先进实验学校，重庆市普通高中新课程实验样本学校，“平安重庆、法治同行”网上法律知训竞赛活动优秀组织奖，新中国成立60周年重庆市教育增量贡献学校，重庆市第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖，涪陵区高考质量一等奖等40多项市区级奖项及荣誉称号。累计获得的主要荣誉称号累计：国家级2项，省市级的25项，区级的有400余项。教职工获县级以上表彰、奖励共300多项。学生在学科、体艺竞赛中获县区级以上奖励，表彰的有1300多人次。[1] 教学成绩
高考升学率稳定在95%～96%之间，多项指标居涪陵区高中学校第一。 2005年重本上线327人，2006年上重点大学人数408人， 2007年上重点大学人数564人， 2008年上重点大学人数514人， 2009年上重点大学人数651人， 2010年上重点大学人数709人，2011年上重点大学人数737人，连续七年上重点大学人数居重庆市前列。
涪陵实验中学历年成绩
2013年高考新佳绩：
1、涪陵区文科状元，657分我校理科第一名。
2、全区文科前10名，我校占9人（分别为：1、3、4、5、6、7、8、9、10名）；全区理科前10名，我校占7人（分别为：2、3、5、7、9、10、10名）。
3、重点大学上线人数首次突破800大关，达820人（超区内第二名160人），重点大学升学率达37.6%；应届生重本上线714人，重本升学率高达40%，其中：文科162人，升学率26.7%，理科552人，升学率46%（以上指标远超区内第二名）。
4、600分以上高分140人（超区内第二名65人）。
我校从2005年至今，连续9年保持重本上线人数全区第一名；2009年至今，连续5年保持上重点人数居重庆市第四名。
2013年中考新佳绩：
中考参考人数232人，上实验中学、五中分数线104人，上实验中学、五中升学率45%，居全区第一。
在此，感谢全体高三教师、初三教师的辛勤付出，感谢各级领导以及社会各界长期以来对我校发展的关心和支持。 实验校歌
望州对着北山，三环连着四环
我们是时代我青年，未来不遥远
白云依偎蓝天，桃李述说思念
我们是时代的青年，路在天地间
我们眺望未来，鼓起理想的风帆
我们追赶太阳，迎接灿烂的明天
实验，向前，书声滋润心田
向前，实验，歌声传递信念
啊！实验，啊！向前
我们手挽手，肩并肩，我们实验人永远向前

学校现有教职工300余名，100多个教学班，7000多名学生。涪陵实验中学以升学预备教育为主要办学模式。坚持以“三个面向”和“三个代表”思想为指针，以强化管理为保证，突出“高、严、实、新”的特点（即“高起点、高标准；严格治校、严谨治学；注重实效，讲求实际；更新观念，改革创新”）。遵从“以人为本，素质优先，和谐发展”的办学理念，以建成全国示范高中为办学目标，按“六会一长”的标准培养学生的主体精神，主体能力达到学生身心全面健康、和谐发展。学校实行走精品立校的发展道路，即通过外树形象，内强素质来增强竞争力，使学校管理、师资队伍、教育质量、办学条件通过重庆市示范高中验收，争取在2010年前后办成全国性示范高中。
学校管理　经过十余年的探索总结，学校形成了一套民主科学的管理体系。健全领导体制，加强干部的领导、管理水平建设；推进“名师工程”，建设高素质的师资队伍。学校将完成“1213人才计划”：培养1名国家级优秀校长，2名教书育人专家，10名市级骨干教师，10名区级学科带头人，30名区级骨干教师，30名区级拔尖人才，铸造一支学科配套、结构合理的教师队伍，建立健全各种制度，规范管理，依法治校。
教育教学特色　更新教育教学观念，全面实施素质教育，始终坚持在教育教学过程中把做人与成才，智力与非智力，知识与能力，继承与创新统一起来，注重学生人格、道德、法制、心理健康、性格倾向、自主与协作、创新与实践等素质的培养，造就可持续性发展的新型人才。
办学成果　建校十五年来，创业艰难百战多，办学成果传捷报。学校获得的主要荣誉有称号有：重庆市重点中学、全国电化教育试点学校、重庆市电化教育示范学校、重庆市艺术教育先进学校、重庆市学校卫生工作先进学校、重庆市卫生与健康促进示范学校、重庆市体育传统项目学校、重庆市“五四”红旗团委、重庆市档案管理工作一级标准单位、重庆市中学示范食堂、重庆市模范职工之家、涪陵区最佳文明单位、涪陵区绿色学校、涪陵区师德师风先进集体、涪陵区民主办学示范学校等国家级的有2项，省市级的20多项，区级的有400余项，教职工获县级以上表彰、奖励共300多项。学生在学科、体艺竞赛中获县区级以上奖励，表彰的有1000多人次。已输送出13届高中毕业生，升学人数达12800多人，主要指标以位居重庆市前十名，每届都有区级状元，都有考入北大、清华的学生，升学率已高达95%左右。
现有特级教师3人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师6人，区及名师1人，区级学科带头人10人，区级中青年骨干教师28人，高级教师90余人。
十六年来，经过“实验人”不断发扬“团结奉献，求实开拓，拼搏创优”的精神，实现跨越式发展，在重庆市内乃至全国声誉日隆。我们可以自豪地说，一颗教育明珠在渝东大地熠熠生辉。

校长、党委书记：刘群朴
主持全面工作
副校长、党委委员：许光文
分管：德育、安全稳定、共青团
副校长、党委委员：高川
分管：教学、教研、教学督
副校长、党委委员：张承沛
分管：后勤、基建
纪委书记、党委委员：廖万钧
分管：纪检监督、人事、档案
工会主席、党委委员：赵立

党委办公室
教务处
德育处
总务处
保卫科
团委
校工会

重庆市涪陵实验中学校（以下简称涪陵实验中学）位于重庆市涪陵区兴华西路2号，占地115亩。学校兴建于1991年，是当时涪陵党政为实施科教兴涪战略的大手笔。1991年3月5日，四川省教委以“川教基〔1991〕8号”文批准涪陵地区涪陵市新建一所实验中学，学校全称为“四川省涪陵市实验中学校”。1996年12月，四川省重点中学专家评估团到校进行评估，12月30日，批准为四川省重点中学。
1998年11月，更名为重庆市涪陵实验中学校。1999年12月，重庆市人民政府重新确认为首批市级重点中学。

表述：
团结奉献 求实开拓 拼搏创优
内涵：
“团结奉献”，是实验人在创业过程中体现出的一种良好素质。团结，就是为了共同的目标而联合起来的群体意识。它表现为全体教职工紧紧围绕办好实验中学这一目标，工作上互相支持，“文人相尊”、取长补短，共同提高；生活上一方有难，八方支援，共患难，同欢乐；人际关系上坦诚相见，将心换心，求大同存小异，互相信任，和睦相处。大家牢固地树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想，并用实际行动为学校的自下而上出谋划策，为学校的发展尽心竭力，为学校的声誉增光添彩。奉献，是以强烈的责任感为前提的付出，它不排除个人利益，但它决不以个人的得失为前提来讲付出。它在公与私的矛盾面前以大局为重，在付出与报酬不相称时不斤斤计较，对名民利坦然相待。“团结奉献”的核心是集体主义精神和忘我精神，形成的是强大的群体凝聚力和持久的人格力量，因而是无往而不胜的。
“求实开拓”，是实验人必须坚持的思想路线和方法，它在我们的创业过程中，起着至关重要的作用。求实，就是实事求是，就是要求我们考虑问题要从涪陵社会、经济和教育发展的历史和现状，从实验中学实际面临的机遇和困难出发来考虑问题，善于把上级的指示同学校、部门、学科和个人教育教学的实际结合起来，采取切实可行的措施并落到实处，干出实效，反对华而不实、虚伪浮夸。开拓，就是不能囿于现状，而要在求实的前提下，不断更新观念，不断改革进取，不断开创新局面。坚持求实开拓，能使我们在任何时候都保持清醒的头脑并富有不断前提的动力。
“拼搏创优”，突出地表现了实验中学创业过程中形成的一往无前的意志品质和勇于争先的目标意识。实验中学创业未竟，实验中学和创业者个人都将在生活、工作、学习等面临诸多困难，面临强大的压力，面临严峻的挑战，这就需要我们保持[2]敢于直面困难，遇弱不弱，遇强更强的战斗气质；保持在险境、逆境中决不胆怯、永不低头，敢打硬仗的良好心理素质；保持对每一个教育对象，每一堂课、每一次作业练习和每一项工作都一丝不敬的韧劲。创优，核心是要创一流意识，要有“人无我有，人有我优”的志向。要从身边做起，盯住一流目标奋起直追。要有创一流育人环境的决心，要有创一流管理水平的胆识，要有成为一流的领导和教职工的气魄，而最终的目标要培养出具有一流素质的人才并让他们在各种检测和竞争中达到一流的水平。只要保持我们血液中生机勃勃的品性和永创一流的精神品质，实验中学的未来必将更加灿烂辉煌。