山东省淄博第四中学座落在“世界短篇小说之王”蒲松龄的故乡--淄川，是一所具有深厚精神传统和文化底蕴的名牌老校，前身为始建于1929年（民国18年）的淄川县立初级中学，1952年山东省人民政府在原淄川县立初级中学旧址建立了山东省立淄川中学，1953年山东省博山三中并入，1955年更名为山东省淄博第四中学，1980年被定为市属重点中学，1993年被省教委确定为“省级规范化学校”。2003年经市政府协调成功置换原淄博师范校区，现有两个校区，占地面积175亩
学校有一支思想过硬、结构合理、业务精良的教师队伍，教职员工360余人，其中专职教师300人，省市级优秀教师、优秀教育工作者、教学能手、学科带头人等38人，省市级骨干教师40余人。
淄博第四中学学校办学条件不断优化，近年来投资400多万元，建成了千兆校园网和校园广播系统，网络终端、多媒体终端进教室，现代化教学手段得到广泛应用，初步实现了教育现代化，走在了全市的前列。学校被省电教馆确立为“淄博市数字化学校实验基地”；投资千余万元建设了高档学生餐厅和学生公寓，为学生提供了更好的食宿条件；投资400余万元，建成塑胶操场和篮球场，运动设施得到进一步完善。现代化的图书科技楼已经正式投入使用。
在上级党委政府的正确领导和社会各界的大力支持下，经过全体教职工的共同努力，学校教育教学质量始终保持了较高水平。自恢复高考以来，学校为高等院校输送了近万名优秀毕业生，为清华大学、北京大学等全国一流名牌大学输送了大批优秀学生，并有大量博士生、硕士生和海外留学生从中脱颖而出，成为祖国现代化建设的栋梁之材。近些年来，学校的教育教学质量更是节节上升，高考重点大学录取率、本科录取率和各学科的综评上线率等在全市甲类学校中均名列前茅。
淄博第四中学学校先后被市委、市政府表彰为“淄博市文明单位”“淄博市绿色学校”“淄博市花园式单位”“消防安全先进单位”等，被市教育局表彰为“教学质量先进单位”“教育管理先进单位”“普通高中教学工作先进单位”“高中教学优胜单位”“校务公开先进单位”“学校文档管理先进单位”“依法治校示范校”“师德建设先进单位”，近几年来连续被命名为“省级文明单位”。
目前学校正按照“求高、求严、求实、求新”的工作思路，坚持内涵深化、外延扩张的发展战略，以教育科研为先导，以深化改革为动力，加强干部、教职工队伍建设，面向全体学生，大力实施素质教育，追求全方位的跳跃式发展和教育教学的更高质量，为迈向全国示范性高中而积极努力。
淄川县立初级中学建于1929年（民国18年），地址在淄城西门里路北（现四中南侧），是淄川县第一所中等学校。建校初，招收初中学生两班（初一、初二）96人（男86，女10）。首任校长张志亮（字伯明，国民党员教育局长兼）；第二任校长王焕章（现张店马庄），教务主任张志亮（兼），训导主任许进明（国民党员），事务主任许占奎（淄川西关人，国民党员）。有教员4人，职员6人。全年经费7，348元。第二年继续招生一班。此后，每年招收新生一班，至“七、七”事变（1937年）停办，先后共招生9届400余人。
学校同时附设师范班一个，系有淄川师范讲习所（同年春，在东街招生开学）并入，称淄川县中附设师范班。首届招生1班80人，学制一年。第二年（1930年）招收第二届，学制2年。第三届学制3年。第四届未能毕业即因抗日战争爆发而随县中停办。共培养学生4届200余人。
淄川县中的办学宗旨是“根据三民主义，以充实人民生活，扶持社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的，务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同”。课程设有国语、算术、英文、历史、地理、物理、化学、党义、生理卫生、体育、音乐等科。
抗日战争时期，淄川县中一直没有开学。只在1943年，伪县公署就县中校址改办过简易师范。
1945年8月日本投降后，国民党进驻淄川。遂将其原在章邱县建立的绣江中学的一个初中班迁回淄川办学，仍称为“淄川县立初级中学”。校长郭方纯（字粹甫），校址在淄城东街，又招收学生一班。不久，学校迁往淄城西街（现淄博四中处），至1946年春淄川解放停办。
1946年秋，国民党复占淄川，县中重新开学，学生4班（初中二、师范二），170人，教师12人，校长郭方纯，教导主任吴敬谆（后为沈一萍），训育主任郭连三。1947年2月莱芜战役后，守城国民党军政人员望风而逃，县中大部分师生被骗至济南，淄川县中又告中断。
1947年秋，国民党军重占淄川，县中由济南迁回开学。校长郭方纯，教导主任王仲华，学生8班（初中五、师范三）至1948年3月淄川最后解放中断办学。
淄博第四中学1952年，在原淄川县立中学旧址上，建立山东省立淄川中学。1953年山东省博山三中奉命并入该校。同年淄博第二速成师范停办；其校舍和部分校具亦有该校接管。1955年改名为山东省淄博第四中学。
1980年，被定为市属重点中学。1993年被省教委确定为省级规范化学校。现正争创“全国一千所示范高中”。
七十余载沧桑砥砺，七十余载春华秋实，淄博四中已成为令莘莘学子心驰神往的神圣殿堂。
建校七十余年来，“勤学善思、乐教善研”的教风和“艰苦创业、无私奉献”的传统在四中薪火相传，形成了一种强大的精神动力。现代化的教育教学设施，先进的教育理念，业务精良的教师队伍，不断扩大的办学规模，使淄博四中的教育教学结出了累累硕果，为国家培养了数以万计的建设人才。众多的学子活跃在大江南北，活跃在各行各业，成为国家的栋梁之材。
新的世纪，新的面貌，新的起点，新的辉煌！淄博四中将乘新世纪的东风，继往开来，谱写教育的新篇章。
办学目标：建设现代学校文化，倾力打造齐鲁名校。
培养目标：培养有爱国情怀、有国际视野、有社会责任感、有创新意识、有君子风范的现代公民。
校训：艰苦奋斗，自强不息。
校风：笃志明理，厚德载物。
教风：立德、立身、立言、立功。
淄博第四中学学风：敬、诚、勤、恒、实、静。
学校文化建设的总体目标：构建“文明、进步、多元、和谐”的学校文化生态。
学校文化建设的三个维度：打造道德型管理文化、研究型教师文化、自主型学生文化。
道德型管理文化的内涵：以“唤醒”和“服务”为主题，基于道德权威，构建以学习型、研究型为特征的学校文化。
研究型教师文化的内涵：以“爱”与“理解”为主题，基于专业成长和学术发展，构建以“创新、合作、学习、智慧”为核心的教师文化。
自主型学生文化的内涵：以“自主”与“参与”为主题，基于生命成长和个性发展，构建“自信自强，自立自治，自我规划，自我发展”的学生文化。
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