学校简介 :

延庆县井庄中学是一所镇属村落中学，黉舍占地20亩，修建面积3364平米。黉舍有各种尝试室3个，公用课堂2个，西席门生阅览室各1个，计算机课堂1个，语音课堂1个，图书室藏书21228册。黉舍现有门生531人，在岗西席 45人，一级西席19人，县级骨干西席2人。黉舍订峙以科门生长观统领教诲讲授和黉舍办理事情，对峙以育报酬主旨，做到“以报酬本、严格要求、迷信办理、因材施教、培养特长、调和生长”。延庆县井庄中学始建于1958年，是一所乡属浅显初中校，1997年由法国华裔黄振伦师长西席及县、镇当局共同投资在旧址停止了完整的改建，1999年经由过程乡村中学标准化验收，2006年又顺利经由过程了延庆县乡村优良中学达标验出事情，成为延庆县乡村中学窗口校。黉舍现占空中积13244平米，修建面积3364平米，包含综合讲授楼一栋，平房46间等配套从属设施。黉舍现有8个讲授班，211论理门生，43名教职工。颠末几年的尽力，黉舍慢慢摸索出合适我校实际生长的办学思路与办理战略，黉舍党政工团凝集力强，各项事情合作明白，办理收集通畅、健全，能够或许紧密环绕黉舍中间事情，构成合力，阐扬效应，包管束与学的调和、同步与共振，使全部师生有了杰出的精力面孔，一批批青年骨干西席锋芒毕露。比来几年来，延庆县井庄中学曾多次遭到市、县的表扬嘉奖，被评为北京市“标准化扶植达标黉舍”，“军警民共建先进单位”，“北京市军警民标兵单位，市级绿化丑化先进单位，市、县级绿色黉舍，校园环境树模校。1995——2000年北京市“大众体育事情先进单位”，延庆县“教诲先进单位、文明单位”，“尝试讲授先进单位”，“延庆县优良黉舍”并荣获北京教诲学会“三友杯”山区优良教诲服从奖及持续五年获教委颁布的“初中讲授优良办理奖”、2005年10月北京市根本教诲课程课本鼎新尝试先进单位，2007年被评为北京市收费树模校，2008年获得城乡手拉手先进黉舍称呼和延庆县中小学田径活动会个人第二名。诸多的名誉博得了杰出的办学效益和社会效益，也遭到社会及各级带领的存眷和赞誉。多年来，延庆县井庄中学进一步深化课程鼎新，严格遵循国度和市的有关规定，开齐课程，开足课时，并按照黉舍的讲授打算，包管各科目标讲授质量，特别是包管了音体美劳和校本课程，使门生以社会实际、社会查询拜访、社会办事的体例，充分打仗社会、熟谙社会、体味社会、融入社会，进步仆人认识和任务感，使门生综合实际才气才气纵横获得进一步的加强，综合本质较着获得晋升。同时重视两支步队扶植。一是扶植好中层班子，经由过程公开合作上岗的情势，给他们有一套明白的事情目标，一条清楚的事情思路，一种昂扬向上的鼓励机制，让年青有为，有思路、有程度、敢想敢干的中层干部不竭的磨砺、滚爬翻打，构成才气才气纵横，发挥才调，把班子扶植成为率先垂范，开辟朝长进步的带路人。二是优化好一支西席步队。西席是一所黉舍中最可贵重的财产。西席的生长是学天生长的前提前提。优良的西席能够说是优良教诲的标记，黉舍为门生供应优良的教诲和办事要靠他们。实施“以诚立业，以质立教”的师德扶植工程，大力弘扬“诚笃取信，爱岗敬业，酷爱门生，松散治学，廉洁从教”的职业品德精力，育人至上，每位西席要具有“四有”。即无情：具有爱奇迹、爱门生、爱统统门生，爱科研的感情；有功：具有较过硬的讲授和科研根基功；有技：把握根基的展开科研的体例和手腕，有形：师表抽象好。黉舍近几年培训的重点是培养一批品德魅力，充满爱心，文明秘闻深厚、讲授体例矫捷、能揭示小我睿智的学者型西席，构成小我奇特的讲授气势，构建起本性化的师生干系纽带，满足每个门生的需求，使教诲成为人道化的教诲，表现迷信的民主精力。

延庆县井庄中学始建于1958年，是一所乡属普通初中校，1997年由法国华侨黄振伦先生及县、镇政府共同投资在原址进行了彻底的改建，1999年通过农村中学规范化验收，2006年又顺利通过了延庆县农村优质中学达标验收工作，成为延庆县农村中学窗口校。学校现占地面积13244平米，建筑面积3364平米，包括综合教学楼一栋，平房46间等配套附属设施。学校现有8个教学班，211名学生，43名教职工。经过几年的努力，学校逐步探索出适合我校实际发展的办学思路与管理策略，学校党政工团凝聚力强，各项工作分工明确，管理网络畅通、健全，能够紧密围绕学校中心工作，形成合力，发挥效应，保证教与学的和谐、同步与共振，使全体师生有了良好的精神面貌，一批批青年骨干教师脱颖而出。

学校占地20亩，建筑面积3364平米，教学楼2100平米，平房539平米，其他725平米。有各种实验室3个，专用教室2个，教师学生阅览室各1个，计算机教室1个，语音教室1个，图书室藏书21228册。学校现有学生531人，在岗教师45人，一级教师19人，县级骨干教师2人。

井庄中学以“三个面向”为办学指导思想，全面贯彻教育方针，坚持“育人为本，质量第一”坚持走改革创新之路。学校以“文明勤奋，健康向上”为校训，实行“打好基础，培养能力，发展个性，提高素质”的教育教学指导方针，形成了全面发展、学有所获的办学特色。在实践中探索总结出多层次，交叉性的德育途径，教学中既强调面向全体学生，又注重优秀学生的培养，既强调学生基础知识的学习，又注重学生创新能力和动手能力的提高；既强调课堂教学的层次性，又重视开展课外活动，全校有课外兴趣小组2O个，参加学生25O多人。

多年来，延庆县井庄中学进一步深化课程改革，严格按照国家和市的有关规定，开齐课程，开足课时，并根据学校的教学计划，保证各科目的教学质量，尤其是保证了音体美劳和校本课程，使学生以社会实践、社会调查、社会服务的方式，充分接触社会、认识社会、了解社会、融入社会，提高主人意识和责任感，使学生综合实践能力得到进一步的加强，综合素质明显得到提升。

同时注重两支队伍建设。一是建设好中层班子，通过公开竞争上岗的形式，给他们有一套明确的工作目标，一条清晰的工作思路，一种奋发向上的激励机制，让年轻有为，有思路、有水平、敢想敢干的中层干部不断的磨砺、滚爬翻打，形成能力，施展才华，把班子建设成为率先垂范，开拓进取的领路人。二是优化好一支教师队伍。教师是一所学校中最可宝贵的财富。教师的发展是学生发展的前提条件。优秀的教师可以说是优质教育的标志，学校为学生提供优质的教育和服务要靠他们。

实施“以诚立业，以质立教”的师德建设工程，大力弘扬“诚实守信，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，廉洁从教”的职业道德精神，育人至上，每位教师要具备“四有”。即有情：具有爱事业、爱学生、爱所有学生，爱科研的情感；有功：具有较过硬的教学和科研基本功；有技：掌握基本的开展科研的方法和手段，有形：师表形象好。学校近几年培训的重点是培养一批人格魅力，充满爱心，文化底蕴深厚、教学方法灵活、能展示个人睿智的学者型教师，形成个人独特的教学风格，构建起个性化的师生关系纽带，满足每一个学生的需要，使教育成为人性化的教育，体现科学的民主精神。

近年来，延庆县井庄中学曾多次受到市、县的表彰奖励，被评为北京市“规范化建设达标学校”，“军警民共建先进单位”，“北京市军警民标兵单位，市级绿化美化先进单位，市、县级绿色学校，校园环境示范校。1995??2000年北京市“群众体育工作先进单位”，延庆县“教育先进单位、文明单位”，“实验教学先进单位”，“延庆县优质学校”并荣获北京教育学会“三友杯”山区优秀教育成果奖及连续五年获教委颁发的“初中教学优秀管理奖”、2005年10月北京市基础教育课程教材改革实验先进单位，2007年被评为北京市收费示范校，2008年获得城乡手拉手先进学校称号和延庆县中小学田径运动会团体第二名。诸多的荣誉赢得了良好的办学效益和社会效益，也受到社会及各级领导的关注和赞誉。

学校承担1个市级科研课题，3个县级科研课题，有1人课题获市三等奖，有2人课题获县三等奖，课题的研究已取得初步的成果，促进了我校教育教学质量的提高。九九年通过市级规范化学校验收，多次获市县级荣誉称号。