英德市第二中学努力探索教书育人、管理育人、环境育人、活动育人、名师育人、情感育人等多种育人方式,使教学管理上了台阶,取得较好成绩。学校2005年被评为清远市一级学校,今年年底,他们将接受省一级学校评估验收。教书育人,教改为重。针对学生素质参差不齐、学科基础不平衡等实际情况,英德二中适时提出“以学生基础为重点、以能力培养为中心、以校本研究为抓手、以课堂改革为载体、以优质课堂为目标”的教学新思路,形成了“校风正、教风严、学风好、质量高”的办学特色,取得了“低进高出、高进优出”的好成绩。

　　学校结合“洋思模式”和“衡水经验”大胆尝试,成功构建和实施了“三读”和“六步教学法”。“三读”,是指早读、晚读、课前读;“六步教学法”:是指课堂教学中“明确目标—学生自学—教师点拔—师生互动—巩固提高—课堂小结”六个步骤。

　　管理育人,从实从细。英德市第二中学立足长远发展,采取“五管齐下”即“全程管理”、“细化管理”、“规范管理”、“学生自主管理”和“量化管理”等强化管理。

　　班级的管理工作着重在细节上下工夫,让级长和班主任对学生身心健康、学生考勤、饮食卫生、疾病防治、校园卫生、课间值日、安全防范、校产保护等工作进行跟踪,做到“事无巨细”,保证学生们得到德智体美全面发展。

　　扎实推进“规范管理”,全面提升办学效益。根据国家的教育法律、法规和方针政策,结合学校实际,英德二中制定了各项规章制度。广大师生组织纪律观念、团队合作精神得到了很大的加强。