太原市第十二中学校创建于1956年，是山西省首批重点中学，分初中部和高中部两址。2006年被评为"山西省示范高中"。学校占地面积48000平方米，建筑面积39000多平方米，有60个教学班，在校学生3300余人。校园几经绿化、美化、亮化，现已成为一所环境优雅、设施齐备、功能完善的现代化学校，具有良好的人文地理优势和浓郁的教育文化氛围。
学校师资力量雄厚，拥有一支既有高尚师德和现代教育理念，又有娴熟的教学技能和艺术才能的教师队伍。现有教职工375人，其中特级教师4人，高级教师104人，国家级、省市学科带头人和骨干教师100多人，省市教学能手30多人，他们为学校的持续发展奠定了良好的基础。
在50多年的发展里程中，学校规模不断扩大，教学质量逐年提高，培养了大批优秀、合格的人才。学校始终坚持"一切为了学生成长"的办学理念和"厚德、博学、慎思、笃行"的校训，以提高教学质量、深化教育改革和创新为重点，全面实施素质教育，注重培养学生的创新实践能力，重视学生人文精神、科学素养和文化底蕴的培养，使学生达到知识能力、身体素质和健康人格的和谐发展。1991年，杨景农同学以636分获高考山西省理科状元;2001年杜强同学以687分获高考山西省理科第二名，太原市理科第一名;2004年张婷同学以634分获太原市中考状元。
近几年，教学成绩一年上一个台阶，高考本科一次达线： 2006年274人，2007年313人，2008年433人，2009年498人，2010年513人，2011年687人。中考成绩优异。我校已连续多年荣获"太原市普通高中教育教学质量优秀奖 "和"太原市初中教学质量优秀奖"。
在办学方面，学校成绩突出，特色鲜明。首先，研究性学习是学校综合实践活动的一个亮点。学校曾连续三年被评为"山西省课改试教先进学校"，后又被评为"全国课改试教先进学校"。 2003年被中央教育科学研究所命名为"全国教育科学先进实验学校"。目前，学校已出版的《研学专辑》（一）、（二）、（三），在省内外广泛交流，师生的80多篇研学论文在国家级、省级刊物发表。在全国和省市的"青少年科技创新大赛"中，学生的70多项成果获奖。
其次，教师备课现代化、学生学习网络化、学校管理信息化，已成为学校教育教学和管理的一大特色，也是建设现代化品牌学校的一个重要标志。在校园网络硬件建设中投入大量资金，每个教室都配备了多媒体设备，教师能用多媒体上课，学生能用多媒体搜集信息，校园网已建成并开通，所有处室、教研室都建立了自己的网站，可随时上网查阅或下载各种信息。因而，我校被省教育厅确定为"山西省现代教育技术实验学校"。
学校高度重视建设优美的教学环境，为师生提供一个优雅、舒适、温馨、便捷的教学条件和学习氛围。学校拥有教学楼、办公楼、餐厅、公寓楼、实验楼、图书馆、千人礼堂、多功能报告厅、综合体育馆和塑胶运动场等教学设施，先后被授予国家和省市绿色学校的荣誉。
从2008年至今，学校先后被评为"全国科学教育实验基地"、"全国中小学生素质拓展试点学校"、"全国教科文卫体模范职工之家"、"山西省示范高中"、"山西省基础教育课程改革先进学校"、"山西省文明学校"、"山西省模范单位"、"山西省科技教育模范学校"、 "太原市文明和谐单位标兵"、"太原市双拥先进单位""太原市先进基层党组织"、"太原市普通高中教育教学质量优异奖"、"太原市初中教学质量优秀奖"、"太原市军训工作先进单位"、"太原市德育示范学校"等多项荣誉。
全校师生将继续以十二中的发展为己任，以创建省一流、全国知名示范高中的精神面貌和旺盛斗志，在构建和谐一流的校园中迈出更坚定、更扎实的步伐。
积极参加环境教育培训班该校指导老师于1998年7月参加了太原市环境教育定点学校校长、教导主任及辅导员培训班；1998年8月参加了全国互动式环境教育第一期培训班；2000年4月参加了GLOBE培训。培训后，教师环境教育水平明显提高。搞好校园绿化工作具体的绿化措施有：种植爬山虎，更新教学楼前的树苗，修整小花园等。争取为广大师生提供更好的工作、学习环境，使之成为环境保护和可持续发展教育的基地。加强环保知识宣传该校利用国旗下讲话、学生集会、学校广播站、黑板报、环保橱窗、环保歌曲、校园环境报、环保杂志等宣传媒介，宣传国家的政策，提高师生对环保的认识，唤起师生的环保意识。在地理、物理、化学、生物、政治等学科中渗透环境教育，并进行了题为“环境问题”、“可持续发展”等专题讲座。环境教育开阔了学生的视野，同时，也为素质教育注入了勃勃生机。在教学中，教师还积极试验了中学互动式环境教育法，并写了大量有关环保教育的教案及论文。在活动中感受环保该校利用活动课这一有利阵地，大力开展环保宣传活动，如进行题为“只有一个地球”的演讲会、“苦难的母亲”主题班会等。
1998年6月5日，该校地理课教师王文芳在省、市、区环保局的指导下，在校领导的支持下，积极创意，组织了一次别开生面的环保宣传系列活动。在活动前一个月就制定了以“建绿色学校，创美好环境”为主题的有奖征答、签名活动计划，确定了环境保护教育的目标，向全校师生宣传国家的环境保护方针、政策、法律、法规，并且就人类面临的全球性环境问题提出了许多建议，以唤起师生对环保工作的重视，增强师生的环保意识。
并确定高9701班学生为这次活动的组织者，充分发挥了学生的自主性、参与性和能动性，培养了学生的组织能力和公关能力。这次大型签名活动有上千人参加，历时一个月，社会反响很大，《山西环境报》、太原教育电视台均作了采访报道。从此，学校拉开了创建绿色学校的序幕。
1998年7月该校组织了环保夏令营，到万家寨和内蒙古进行了一次为期5天的环保宣传教育的考察活动，旨在增强学生的环保意识，营服上专门印了中国环保的标志。旅途中，适时进行环境教育，并要求每个营员在活动结束后写一篇文章，其中9701班刘伟的《成吉思汗的选择有错吗?》发表在1998年8月20日《山西环境报》上，9610班范云的《做环保小卫士》、高9702班侯晓宇的《游内蒙、话环保》发表在十二中校园环境报??《生命之绿》上。1998年9月??1999年6月，在学校指导教师倡议和组织下，太原十二中绿色学校校歌??“绿染校园”、太原十二中校园环境报??“生命之绿”、太原十二中环保小论文专辑??“绿色的呼唤”创刊工作顺利完成。在第二届全国中小学生“我需要地球，地球需要我”环保论文比赛山西省选拔赛中有11名学生获省级奖。《山西环境报》以《孩子心中的净土》、《感受校园浓浓绿意》、《奏响绿色的乐章》等为题报道了该校环境教育工作。
太原市第十二中学此外，学校还参加了全国中小学生“为了我们共同的未来”环保活动方案设计及全国中小学生“施乐杯”环保绘画比赛。其中有三名同学获全国优秀奖，太原电视台《都市经济》栏目特邀该校指导教师和学生参加环保论谈，山西电视台《灿烂季节》栏目录制了该校绿色学校校歌??“绿染校园”。
由于太原市第十二中学环境教育工作搞得有声有色，于1999年6月5日被正式命名为省、市绿色学校。这一天全校师生终身难忘，山西省首批绿色学校挂牌仪式在该校隆重举行，会上薛军等省、市领导作了重要讲话。从此，太原市第十二中学跻身于绿色学校的行列。2000年4月该校又被评为GLOBE学校。原市第十二中学将通过观测学校所在地的大气温度、地表水温度和pH值、降水、云图类型以及生态状况等，并掌握用Internet发送和获取数据的方法，实施GLOBE计划，培养学生从小关心环境、热爱环境、保护环境的良好习惯。同时，提高他们动手动脑能力以及对计算机和信息高速公路的兴趣，促进全球青少年之间的了解与交流。
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