学校简介 :

　　实验中学是一所具有80余年历史的老校。创建于1923年，前身是天津市工商学院附属中学。是由法国天主教耶稣教会开办的。学校曾用名为工商学院附中、津沽大学附中、天津师大附中、六十中学（十一中学）、平山道中学等。1981年改名为天津实验中学，是天津市教育局第一批直属重点中学。原校址在河西区马场道（现外语学院处），现址在天津市河西区平山道1号，是1954年迁入的。

　　学校坐落在天津市环境最好的文化区内，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津医科大学等十余所高等学府在其附近。学校占地约33000平方米，建筑面积17300平方米。有两座教学楼，两座实验楼（其中一座为逸夫科学楼），一座办公楼，还有阶梯教室、食堂、学生宿舍、校办工厂、礼堂等附属设施。教学设施中除理、化、生实验室外，还有由香港美孚石油有限公司捐资装备的"多媒 体微机实验室"，另有多功能教学实验室、演播室、语音室、计算机房及音乐、美术、英文打字、无线电、工艺、地理、现代科技、劳技教育等各种专用教室等二十余间。有图书馆、教师阅览室、资料室并藏书7万余册。体育设施有300米环形田径跑道一个，周围看台可容1500余人，中型足球场一个，排球场两个，还有健身房，艺体形体训练房等。学校还设有"国际部"，有全球认证的IB文凭，可直升DP（免中考），是全球学费最便宜的IB教育机构，吸收外籍及港、澳、台胞子女入学，可住宿。国际部学生每学期都有一次主题活动，并且积极开展国际交流活动，多次赴国外教育学习。

　　学校现有教学班54个，在校学生2800余人，教职工203人，其中特级教师8人，高级教师52人，中级教师77人，中高级教师约占教师总数的69%。有一位现任教师获得国务院颁发的享受政府特殊津贴荣誉证书。

　　1985年以来，随着三个总体发展规划的制订，学校进入了全面发展垢新时期。经过十年努力，1996年学校已基本上实现了"把学校建成国内外有一定影响的、一流的、有特色的重点校、实验校、示范校"的总体奋斗目标。

　　十年来，天津实验中学继承和发扬了光荣的革命传统和严谨的治学精神。以"实事求是"为校训，在"团结、奋进、求实、创新"八字建校精神鼓舞下，凝聚了全校三千名师生员工的共同智慧，建立起"尊师、爱校、勤学、守纪"的优良校风，"敬业、爱生、严谨、探求"的教风和"勤学、善问、博闻、务实"的学风。全面贯彻党的教育方针，并注重学生个性发展和整体基本素质的提高。坚持面向全体学生，促进学生的德、智、体诸方面全面发展，使学校的教育、教学质量逐年稳步提高，并形成了自己的办学优势和特色，日益享誉津门。

　　天津实验中学的办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上： 在整体素质教育中--建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式; 在学科教学中--建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式;在心理发展教育中--建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式;在教育科研中--建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。办学特色是学校长期形成的学校风格，是全校教师与学生长期共同努力的结果。实验中学在长期的教育改革实践中经探索总结了以上几方面的办学特色，它体现了实验中学教育的改革的时代性、整体性和传统性，是实验中学办学活力的激发点、素质教育的推进点、教育质量的增长点、教学改革的突破点。以上几方面的办学特色的形成，必将为实验中学未来的整体素质发展提供一个有自己特色的教育结构模式。

　　实验中学学校始终坚持进行教改实验，是天津教科院的教育实验基地。学校始终注重教育教学质量的提高，努力实现教育的现代化。多年来升学率100%，一次上线率居于全市前三名的行列。学科竞赛初、高中各科获奖人数均在全市名列前茅。

　　学校坐落在天津市环境最好的文化区内，天津大学、南开大学、天津师范大学、天津医科大学等十余所高等学府在其附近。学校占地约33000平方米，建筑面积17300平方米。有两座教学楼，两座实验楼（其中一座为逸夫科学楼），一座办公楼，还有阶梯教室、食堂、学生宿舍、校办工厂、礼堂等附属设施。教学设施中除理、化、生实验室外，还有由香港美孚石油有限公司捐资装备的“多媒?体微机实验室”，另有多功能教学实验室、演播室、语音室、计算机房及音乐、美术、英文打字、无线电、工艺、地理、现代科技、劳技教育等各种专用教室等二十余间。有图书馆、教师阅览室、资料室并藏书7万余册。体育设施有300米环形田径跑道一个，周围看台可容1500余人，中型足球场一个，排球场两个，还有健身房，艺体形体训练房等。学校还设有“国际部”，有全球认证的IB文凭，可直升DP（免中考），是全球学费最便宜的IB教育机构，吸收外籍及港、澳、台胞子女入学，可住宿。国际部学生每学期都有一次主题活动，并且积极开展国际交流活动，多次赴国外教育学习。?　

??? 　学校现有教学班54个，在校学生4000余人，教职工203人，其中特级教师8人，高级教师52人，中级教师77人，中高级教师约占教师总数的69％。有一位现任教师获得国务院颁发的享受政府特殊津贴荣誉证书。?　

?? 　1985年以来，随着三个总体发展规划的制订，学校进入了全面发展垢新时期。经过十年努力，1996年学校已基本上实现了“把学校建成国内外有一定影响的、一流的、有特色的重点校、实验校、示范校”的总体奋斗目标。?　　十年来，天津实验中学继承和发扬了光荣的革命传统和严谨的治学精神。以“实事求是”为校训，在“团结、奋进、求实、创新”八字建校精神鼓舞下，凝聚了全校三千名师生员工的共同智慧，建立起“尊师、爱校、勤学、守纪”的优良校风，“敬业、爱生、严谨、探求”的教风和“勤学、善问、博闻、务实”的学风。全面贯彻党的教育方针，并注重学生个性发展和整体基本素质的提高。坚持面向全体学生，促进学生的德、智、体诸方面全面发展，使学校的教育、教学质量逐年稳步提高，并形成了自己的办学优势和特色，日益享誉津门。?　

?? 　天津实验中学的办学特色主要表现在以下几个方面办学模式的构建上：?在整体素质教育中??建立差异性教育与全面和谐发展教育相结合为特点的整体素质教育模式；?在学科教学中??建立素质教育目标课程化和课程内容素质教育化相结合为特点的学科教育模式；在心理发展教育中??建立全方位普及心理科学知识教育与个别辅导心理治疗相结合为特点的心理健康教育模式；在教育科研中??建立重点课题与一般课题相结合，骨干队伍与全员参与相结合为特点的教育科研模式。办学特色是学校长期形成的学校风格，是全校教师与学生长期共同努力的结果。实验中学在长期的教育改革实践中经探索总结了以上几方面的办学特色，它体现了实验中学教育的改革的时代性、整体性和传统性，是实验中学办学活力的激发点、素质教育的推进点、教育质量的增长点、教学改革的突破点。以上几方面的办学特色的形成，必将为实验中学未来的整体素质发展提供一个有自己特色的教育结构模式。?

?　　实验中学学校始终坚持进行教改实验，是天津教科院的教育实验基地。学校始终注重教育教学质量的提高，努力实现教育的现代化。多年来升学率100％，一次上线率居于全市前三名的行列。学科竞赛初、高中各科获奖人数均在全市名列前茅。

1923年?　工商大学预科班?　建校之始?
1930年?　工商大学附属高级中学?　奉令停办预科改为工商大学附属中学?
1931年?　初中部?　建立独制初中?
1938年?　工商附中?　初、高中合并，形成完整建制工商附中正式命名之始?
1948年?　津沽附中?　工商学院易名津沽大学，故易名津沽附中?
1952年?　津沽附中?　人民政府接管?
1953年?　师院附中?　津沽大学改名师范学院故易名师院附中?
1955年??? ?师院男附中?　1954年学校迁来现址
1955年??? 学校易名为师院男附中??
1957年?　第六十中学?　学校迁至平山道易名为第六十中学??
1952年至1959年?　第十一中学?　第十一中于1952年建校，1959年开始建高中，校址在现师范大学处?
1960年?　师院附中?　六十中学与十一中学合并，易名为师院附中?
1972年?　平山道中学?　文革期间易名为平山道中学?
1981年?　实验中学?　1978年市教育局确认为首批办好的市重点中学
1981年定名为实验中学至今??
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校歌：

?　　辉煌实验?喷薄之阳?背负京都?面对重洋?　

??? 　故物新知?传统弘扬?莘莘学子?荟萃一堂?　

??? 　实事求是?校训深长?懿行伟业?日就月将?　

??? 　任重道远?恢维宏纲?南菁北骏?为国争光

天津实验中学 学校把“为学生终身发展奠基”作为办学理念，大胆探索，1998年在天津市政府、市教委的支持下，率先进行示范校建设，至今已形成占地约7公顷、总建筑面积80000平方米的 规模。学校拥有国内一流的数字网络教学系统、多媒体闭路电视教学系统、电子政务办公系统；拥有数字图书馆库和藏书15万余册的 图书馆、多功能数字演播厅、各类 多媒体专用教室和先进的理化生实验室、创新实验室、心理健康服务中心；拥有设计人性化、设备现代化的普通教室；拥有10000多平方米的体育艺术馆和铺有塑胶跑道、人工草皮的室外田径场。校园环境优美、高雅，为培养个性特长突出且全面发展的合格人才提供了坚实的基础。

为实现“为学生终身发展奠基”的办学理念，实验中学不断锤炼教师队伍。目前拥有分布在7个学科的9名在岗特级教师，有已获得或正在攻读硕士学位的教师34名，有研究生课程班毕业的教师90余位。有市级学科带头人12名。拥有市十佳青年教师5人，市十佳班主任3名，有全国优秀教师2名。1994年成立了以著名数学特级教师王连笑为首的数学奥林匹克教练组，经中国数学奥委会评定，现有高级教练员2名、一级教练员6名、二级教练员4名，名列天津市之首，其实力在全国的中学处于领先地位，数学组还被评为全国劳动模范先进集体。为培养个性特长突出且全面发展的合格人才提供了雄厚的师资力量。

天津实验中学 张红，中共党员，研究生学历，中学政治特级教师。现任天津市实验中学校长，副书记。
曾先后被评为 全国教育系统德育标兵，全国科技工作先进个人，全国文体工作先进个人，全国军训工作先进个人，曾荣获天津市“八五”立功奖章和天津市德育先进工作者等称号。2001年6月至9月，被公派赴美国著名学府密西根大学作高级访问学者。
从教35年来，在探索“ 中学思想政治课改革”、“整体构建学校德育体系”、“创建全方位中学生心理健康教育模式”以及“中外基础教育发展与比较”等方面均取得一定成绩。其撰写的《高中生人生观教育一体化初探》、《金牌背后引发的思考》、《 德国基础教育巡礼》等多篇论文分别在国家级核心教育期刊上发表。担任主编或副主编出版的著作有《走进新世纪的德育》、《心雨》、《心理教育与学科教学的整合》等近90万字。2001年主持学校全面工作后，确立了“为学生终身发展奠基”的 办学理念，提出了“创全面发展之优，示素质教育之范”的办学思想，在教育科研中外合作办学、创建国际一流水平学校等方面创出特点，使学校成为全市乃至全国基础教育改革创新的工作带头兵 天津实验中学 王树凯，男，民进，1964年毕业于天津师范大学外语系英语专业，中学英语特级教师。现任 天津市津沽实验中学副校长、实验中学国际部主任，天津师范大学外语学院兼职教授，硕士生导师，天津市特级教师评审委员会委员，民进河西区副主委，人大河西区常委等。
曾任班主任、年级组长、 学科组长，市、区兼职教研员、河西区外语学校副校长、全国英语竞赛命题组成员等。
1977?1988在南开大学经济系、哲学系、科技英语系任客座教授，讲授《大学英语》、《高级英语》等。1990年至今在师大外语学院讲授英语教法学。
出访或讲学于美国（1994，1998），泰国、新加坡、香港（1998），德国、法国（1999），澳大利亚（1999）， 英国（2000），澳洲（2001），韩国（2001），日本（2001），新西兰（2002），欧洲（2002），加拿大（2003）、 澳大利亚、新西兰（2003）。
天津实验中学 坚信改革开放的政策，贯彻教育面向世界的方针，热爱社会主义祖国。从教40余年，具有系统的、坚实的基础理论和专业知识。善于学习，治学严谨。坚持不懈地钻研业务，形成“听说为基础，读写紧跟上，课堂趣味化”的教学风格，创造“一石多鸟”词汇教学法。对 音标教学、情景教学、口语教学、课文整体教学、外报选读、英语写作及高三英语复习等方面颇有建树。他还注重对学法的研究，探索中国人学习英语的规律，善于调动学生的学习积极性，讲课生动、幽默，深受学生的欢迎。他的学生中出现多名“高考状元”。
发表过10余篇有关 外语教学的文章。出版过30余部译著，主要著述有《生物钟》、《初中英语选择题分析》、《怎样学好高中英语》、《历届研究生、留学生英语考试题选编》、《英语作文修辞词典》、中国著名特级教师《教学思想录》等。
他任班主任的教学班被评为“优秀班集体”，他领导的外语教研组曾被评为“市级先进学科组”，他领导的国际部被市人事局评为“ 继续教育先进单位”（1999），被市公安局评为“外管先进单位”（2000），被市总工会评为“天津市‘十五’立功先进集体”（2002）。他本人曾被评为市级“老带青、双优模范教师”（1992），区级“功勋教师”（1994），全国英语竞赛“优秀辅导教师”（1999、2000、2002）等。
自1994年创建国际部以来，已与二十多个国家和地区建立了三十多个友好学校关系，对中新友好实验班项目，IB 国际文凭项目，AFS项目，YFU项目，及天津实验中学泰国分校的建设都做出了极大的贡献。 天津实验中学 刘军，男，1941年出生，河北省盐山县人， 汉族，民盟盟员，大学本科毕业，中学语文特级教师。天津市教育学会中学语文教学专业委员会常务理事、副理事长、民盟天津市委中等教育委员会委员。
1964年毕业于天津示范大学中文系，从教中学语文40多年。工作勤奋负责，治学严谨，具有系统、坚实的专业知识，尤其对古汉语有很高的造诣。教学理念先进，注重素质教育，所创立德“设疑??研讨??转化”教学方法、充分发挥了学生的主体作用，加速了学生由知识向能力的转化。教育教学成绩优异，所带班曾多次被评为校、区级先进班集体，所教学生 语文高考成绩多次获全市前1至3名，2001年所教文科班学生100%考入重点大学。辅导多名学生在报刊杂志发表习作，指导多名中青年教师获区、市创优课优胜奖，带领语文组教师出版了8本直接为教学服务的书籍，先后获青年教师创优课指导奖、全国中小学学生作文竞赛育才奖，获热心科研工作积极分子、全国优秀语文教师等称号。
多年来，刻苦钻研，勤于笔耕。著作有《文言语法表解及练习》、《文言诗文导学》、《文白对照全译》、《中国古代散文选读》、《中学语文词典》、《全国特级教师同步作文点评》、《初中作文材料库》、《高中作文材料库》、《高中语文检测与分析》、《高考语文阶梯测试》、《刘军教学文集》等30多本，发表的市级、国家级论文有《文言文教学重点及方法刍译》（获全国语文教师论文大赛一等奖）、《古今对照??谈文言文的学习方法》（发表于《考试》94年第四期）、《知识归类??谈文言文的学习方法》（发表于《考试》94年第6期）等40多篇。

全国青少年心理健康教育示范基地
中国少年科学院科普基地

全国德育科研先进实验校
全国体育科研明星学校
全国绿色学校
全国优秀家长学校示范校
全国青少年群体活动先进单位
全国禁毒工作先进单位

2006年：
全国百所德育科研名校
全国德育科研先进实验校
国家级“北京2008奥林匹克教育示范校”
国家级“北京2008奥林匹克教育示范校”
全国暑期社会实践活动先进集体
全国“保护母亲河”活动先进集体

2007年：
全国群体活动先进单位

天津市依法治校先进学校
天津市思想政治工作先进集体
天津市精神文明建设先进集体
天津市落实德育规程示范校
天津市共青团工作先进集体
天津市语言文字工作先进单位
天津市卫生红旗单位
2006年：
天津市优秀家长学校
天津市卫生红旗单位
天津市师德建设先进单位
天津市中学生预防毒品教育示范校
2007年：
数学组被评为天津市“工人先锋号”集体
天津市首届教育科研成果一等奖
天津市田径体育传统项目学校
天津市开展体育与艺术2+1项目优秀学校
天津市“母亲河”（昊宇）奖先进单位
天津师范大学教育科研实验基地
天津市教育科学研究院实验基地

天津实验中学 周汝昌先生先后任燕京大学西语系教员、华西大学与 四川大学外文系讲师、人民文学出版社古典部编辑、是第五至第八届全国政协委员，中国和平统一促进会理事，中国作家协会和书法家协会会员，中国韵文学会、中国楹联学会、中国大观园文化协会顾问，中国 曹雪芹学会荣誉会长。1991年开始享受 政府特贴津贴。治学以语言、诗词理论及签注、 中外文翻译为主；平生耽吟咏、研诗词、笺注、赏析、理论皆所用心，并兼研红学。学术专著颇丰，其中《红楼梦新证》是第一部、也是代表作。1980年赴美国出席“首届国际红楼梦研讨会”；1984年受国家委派赴苏联考察列宁格勒藏本《石头记》；1986－1987年，获美国鲁斯基金，赴美国访学讲学一年并任威斯康辛大学客座教授。 天津实验中学 袁家骝先生先后在美国国家科学实验室和普林斯顿大学长期从事基础物理研究，在“中子的来源”、“高能质子加速器”、“共振物理学”等领域，都有新发现和新成就。袁家骝曾获全美华人协会杰出成就奖、 驻美工程师协会科学成就奖。他曾受邀担任法国、前苏联等许多国家和地区的核物理、高能物理研究机构与大学的访问教授。袁家骝长期身居海外，但没有忘记自己的根在中国。从1981年到1993年的12年间，在 袁家骝夫妇参与了中国同步辐射器的建造，并一直关心北京正负电子对撞机和合肥同步辐射加速器的研制工作。同时，袁家骝夫妇还为促进海峡两岸在基础物理等领域的学术交流做了大量工作。
袁家骝博士与母校有着深厚的感情。1997年4月被学校聘为名誉校长，并与夫人吴健雄共同为学校题词留念。

天津实验中学 为实现“为学生终身发展奠基”的办学理念，学校不断探索素质教育模式，设立有数学、英语、艺术特长班， 中新合作双语班、IB国际文凭项目实验班；组建有全市较高水平的各类学生艺术社团10余个；开设有种类繁多、内容新颖的活动课、选修课近百项，为培养个性特长突出且全面发展的合格人才创设了丰厚的物质环境。近五年来，共有11人进入中国数学奥林匹克冬令营，70余人被 北京大学、 清华大学、浙江大学、上海交通大学、南开大学、天津大学等全国名牌高校提前保送录取，400余人通过大学英语四级考试，在全国数学、物理、化学、生物、计算机等奥林匹克竞赛中一等奖获奖总人数始终位于全市前列。近三年来，高考本科一次上线率达100%，重点大学上线率达95%以上。同时还培养了大批富有专长的体育、艺术、科技人才，先后被北京大学、人民大学、浙江大学、中山大学、天津大学、南开大学等著名高校破格录取。

为实现“为学生终身发展奠基”的办学理念，向国际一流水平学校迈进，在全市最先成立了国际部，至今已与26个国家和地区的29所学校建立了友好关系，每年有十几位教师和百余名学生出国学习访问。曾成功举办了两届国际教育论坛，并创办了对外汉语教学“泰国分校”，为培养新世纪全面发展的合格人才搭建了通向世界的平台。

天津实验中学 ? 实验中学图书馆坐落在校园广场的最南端，建筑面积达3000平方米。来到图书馆楼前，首先映入眼帘的是红学专家、我校1939届校友周汝昌先生书写的隽秀的馆名。
图书馆在一楼有为师生借阅设立的近500平方米的外借书库和三间 师生报刊阅览室。还有由大型 密集书架组成的馆藏书库，总藏书13万余册，期刊240余种，参考工具书300余种，报纸20余种，音像资料1000余种。各类信息可以方便地以电子检索的方式为师生提供简单快捷的服务。此外，还有两间学生自习室，全校师生都可以在任意一个时间来馆自修。 天津实验中学 二楼是经过精心改造的七个专业阅览室，风格各异、功能齐全。分别是“语言与艺术”、“环境与生命”、“新思维与新技术”、“数学与自然科学”、“信息科学”、“人文科学”和“古籍书屋”阅览室。令人耳目一新的阅览室，不仅可以满足师生们阅读专业资料、查阅工具书，和浏览新近出版的书刊的需求，还是各种小型教学活动、教研活动理想的交流场所。
天津实验中学 三楼还设有学生最为喜爱的拥有120台网络终端的电子阅览室，鼠标在手，知晓天下。另外，还有一间160多平米的多功能综合阅览室，装备了16台网络电脑和 大屏幕投影机、 电子白板、视频展台等多媒体设备，实现了纸质阅览、电子阅览双功能支持和全功能教学环境。在这里，不仅可以满足学生不同的阅览需求，教师也可以方便地组织富于个性化的教学活动，还可以开展精品读书讲座活动等等。

北京市第一中学；北京市第二中学；北京市第八中学；北京市第十五中学；北京市第十七中学；北京市第十九中学

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