天津市葛沽第一中学原名天津市葛沽中学，始创于1947年，学校设有高中部和初中部，现学校占地47728平方米。具有一流教学设备条件，建有教学楼、行政综合楼各一幢，建有交互式多媒体电视教学系统，高配置的信息技术中心，初高中教室均为装有现代化设备的电化教室。图书室藏书5万余册。现有教学班32个，学生1500人;教职工为142人，专任教师99人，其中具有中、高级职称的教师61人，占教师总数的60% ，大学本科学历的教师比例为90%以上。新建综合楼、宿舍楼、食堂、风雨操场年内完工，将交付使用。
进入21世纪，2000年8月，葛沽一中与原葛沽二中合并，并迁往新校址，在新一届党支部、校行政的带领下，以“以人为本、德能并重、科研先导、全面发展”为办学理念，强化师德素养，使教师做到爱岗敬业，乐于奉献，廉洁从教，为人师表，教书育人、坚持以人为本的原则，健全激励与制约相结合的学校管理运行机制，锻造干部、教师两支队伍，全面实施素质教育，建设绿色校园、文化校园、数字校园、和谐校园。
重视青年教师的成长，新生力量逐步成熟，日益成为教育教学的中坚力量。2002年起，到2007年10人获区新秀杯先进教师或优秀教师称号，教工教工团支部被命名为“天津市新长征突击队”、“红旗团支部”、“青年文明号”。
2000年以来，改变了上个世纪八十年代初期因为中专热等原因所形成的办学不力的局面，2000年8月，高中政治会考A字率居全区第二名。自2000年起，高一招生180人。2001年办学水平综合评估跃升全区第七名，为近年来最好成绩。2002年，中考、高考创近年来较好成绩，高考的升学率突破了80%，办学水平综合评估连续第二年居全区前列。2005年，我校胡伟同学以中考全区第一的成绩考入南开中学，22人考入市重点高中;2006年43人考入市重点高中。2002年起，连续5年评为津南区高考先进学校。学校被评为区局师德建设先进单位，学校党支部多次被评为区局先进党支部。
六十余年来，葛沽一中培养了近1.8万名初中和高中毕业生，为各类高等学府输送数百名优秀人才，其中有数十位成为学有所成、全市乃至全国知名的专家、学者或党政干部。葛沽一中坐落在隶属于滨海新区的葛沽镇，必将适应滨海新区经济的迅速发展和人民对教育的需要，再一次以辉煌的办学业绩享誉津门。
葛沽第一中学，位于天津市津南区葛沽镇西，原名天津市葛沽中学，始创于1947年，学校设有高中部和初中部，现学校占地47728平方米。
学校具有一流教学设备条件，建有教学楼、行政综合楼各一幢，建有交互式多媒体电视教学系统，高配置的信息技术中心，初高中教室均为装有现代化设备的电化教室。图书室藏书5万余册。现有教学班32个，学生1500人；教职工为142人，专任教师99人，其中具有中、高级职称的教师61人，占教师总数的60%，大学本科学历的教师比例为90%以上。新建综合楼、宿舍楼、食堂、风雨操场年内完工，将交付使用。
学校重视环境育人，把学校建成了一座花园式学校。徜徉校园，令人遐思神往。鲜花、绿树、青草，赏心悦目；曲径、回廊、凉亭，惬意怡然。宽敞明亮的教室，是莘莘学子求知进步的理想港湾。
学校拥有一流的教学设施，交互式多媒体电视教学系统为提高教学水平、创新教学理念创造了条件。学校有教学软件近2000套，各门课程实现了网上教学；语音室、实验室、计算机房功能齐全，馆藏丰富的图书杂志，让万千学子如虎添翼，张开腾飞的翅膀。
学校坚持先进的办学理念，立足服务滨海新区，努力打造人民满意的学校。学校管理体系清晰，制度建设较为完备，领导班子坚强有力；以科研为先导，坚决走科研兴校之路；全体教师具有良好的职业道德，业务素质不断提高，具备一定的教育教学研究能力，骨干教师队伍正在形成；德育工作方面，开展学生自主教育活动，加强学生自主教育课题的研究，探讨开发校本德育课程。健全德育工作体系，初步形成了全员育人的德育工作氛围。
葛沽一中史话在海河下游的南岸，在滨海新区津南新区，在华北名镇葛沽，有一所名扬津门的学校，她就是的天津市葛沽第一中学。天津市葛沽第一中学位于津南区葛沽镇西,是一所公立完全中学；她创建于二十世纪四十代年末期，至今已经走过六十余年的征程。
光绪三年，即公元1874年，在华北八大名镇之一的葛沽镇，津东书院出现了，这在当时在当地都是一件很重要的事情。收藏于葛沽药王庙的“津东书院碑”这样写道：“津郡巨镇，人文荟萃，代有逸才，本防府下车伊始，即以列为首务矣！”同时，葛沽镇当时的诸贤绅董苏善恒、赵延弼、郭延沛、张金藻、张鹤龄、苏式勋、郭象山等也积极行动，覆称：“遵谕举行。”不久，洋务派代表人物、直立总督李鸿章批准并书写匾额，津东书院在葛沽文昌阁开办。
书院之名始于唐代，宋代尤盛，创办者或为私人，或为官府，以研究儒家的经籍为主，有时亦议论时政。明清时仍盛，但多数成为准备科举的场所。清朝末年，废除科举制度，伴随辛亥革命的爆发，津东书院改为葛沽官立二等学堂，民国十六年（1927年），又改为天津县葛沽镇官立小学校。
民国三十六年（1947年）二月，葛沽镇的几位乡绅为解决孩子小学毕业后要到路途遥远的市区求学的困难，决定在葛沽官立小学开设初中班，办学资金由乡绅筹集、并动用了葛沽地区的庙产，当时招收学生20人，学制三年，校址为津东书院旧址葛沽镇文昌阁。民国三十七年（1948）二月，初中班与葛沽镇官立小学校分离，迁往葛沽保国民学校暂驻，定校名为“津东私立中学”，校长龚如鉴。1948年底，葛沽解放。由此我们得知：津东书院为葛沽一中前身，葛沽中学在解放前夕诞生。
建国初期，葛沽中学获新生前文曾说，葛沽一中的前身为清光绪三年（1877年）洋务派代表人物之一、直隶总督李鸿章批准立案、葛沽镇诸贤苏善衡、赵任弼、郭延沛等人发起筹建的津东书院。民国三十六年（1947年）二月，在葛沽官立小学开设初中班，民国三十八年（1948年）二月，初中班与官立小学分离，迁往葛沽保国民学校暂驻，即今葛沽镇南大街63号，校名为“私立津东中学”。
天津市葛沽第一中学1948年12月，葛沽镇解放，20日“私立津东中学”被人民政府接收，隶属天津县，改名为“天津县葛沽中学校”。其间，县委委员徐树义多次来校作安抚工作，宣传党的教育方针和党对知识分子的政策，稳定教师情绪，学校的各工作逐渐走上正轨。
1949年初，改称“天津县县立葛沽中学校”，迁往原伪大乡乡公所（今葛沽百货商场旧址），年底又迁往郑家瓦房，即今葛沽镇南大街42号，。
1950年秋，隶属天津地区专署领导，专署派来张剑冰任校长主持工作，校名改称“天津葛沽初级中学校”。1952年秋，校名定为“天津市葛沽中学”。
由于葛沽中学是当时天津近郊唯一的中学，从1950年开始，天津县所属东丽、西青、北辰、津南四区，以及市区和河北省、山东省、北京市临近地区的学生纷纷到这所学校求学。学校的办学规模不断扩大，1951年已开满三个年级。从学校毕业生花名册可以看到：1951年15人，1952年24人，1953年44人，1954年(春)113人，1954年(秋)203人。以此可以看出，葛沽中学这所举步维艰的学校在解放后获得了新生。
汽灯微光下，发奋铸就辉煌解放初期的葛沽中学，和当时的全国一样，处在翻身解放的欢乐气氛中。据首届毕业生高景晖回忆：“当传来上海等地解放的消息时，葛沽镇的老百姓兴高采烈，我们学校就担当起宣传队的重任，扭秧歌、送喜报，站在房顶上用喇叭筒喊话，把消息及时告诉群众，而我们就像完成一件了不起的任务似的，引以为自豪。”学子们担负起为祖国的未来期望努力学习的使命。教室里，汽灯留下他们苦读的身影；校园中飘散着他们欢快的歌声。
欢乐也激发着教师们极大的为国建功立业的热情。20世纪50年代，葛沽镇交通极为不便，教职工常常步行几十里到校工作，他们克服教学设备简陋、没有电力等各种困难，教室里点汽灯，办公室和宿舍里点煤油灯，不分公休日、还是工作日，从不计较报酬。卓宪章老师曾在《魂系葛中，爱洒校园》的文中这样写道：“班主任亲切的和学生促膝谈心，科任老师则认真的辅导功课和答疑，没有人想到要索取报酬。他们夜以继日的默默耕耘，辛勤的工作。以他们执着的追求、无私的奉献和‘润物细无声’的崇高风范，把对祖国的忠诚，把对学生的挚爱播撒在葛中学园，播撒在学生的心田。”辛勤的汗水必然换来丰硕的成果。葛沽中学1951年在天津县中小学田径运动会上获团体总分第一名；1954年和1955年，初中数学统考成绩连续两次进入全市前三名；1956年，数学成绩获全市第一名，李学良、王治宝等20余名学生被保送到市一中和南开中学高中就读。葛沽中学的师生们艰苦奋斗形成传统，书写历史，铸就辉煌。
新建校园，就读八方同窗天津市葛沽第一中学前文曾说，葛沽中学在解放前后校址不定，忙于迁徙。1949年底，她迁往郑家瓦房，终于站稳脚跟。
自1950年始，葛沽中学的学生来自全天津县，此外还有来自市区和河北省、山东省、北京市临近地区的学生。随着外地学生越来越多，做好总务工作，关心学生生活，就成了当时学校工作的重要内容。那时绝大部分学生住校，为此，郑家瓦房东西两院都改为学生宿舍。为解决学生的吃住问题，天津市教育局调拨双人床350架，可解决700学生住宿；又从天津市师范学校拆迁一个容量为1000余人的席棚饭厅，从而解决了学生的就餐场地问题。1957年，全校教职工82人，其中教师为41人，50%的人在从事二线工作，直接服务于学生生活的校医、食堂、宿舍的工作人员就达18人之多。
为了满足群众对教育的需要，1953年，开始在郑家瓦房对面建设新校园，当年拆迁民房数十户，建起12间教室。1954年，新建教师备课室、行政办公室、仪器室、理化实验室和4间教室。1955年，新建女生宿舍400平方米，再建教室6间。至1958年建设结束，校园占地面积1万余平方米，建筑面积4500平方米。1958年秋天，葛沽中学开办高中，招生两个班。成为津南区第一所完全中学。经过十余年的拼搏，葛沽中学形成了艰苦奋斗的优良传统、实事求是的校风和丰厚的文化底蕴，不断发展壮大。
逆境奋斗，炼成葛中灿烂金身在党的领导下，葛沽中学踏着共和国前进的步伐不断发展自己。1951年，她建立了共青团和学生会组织，建立校级、班级光荣簿，树立典型，带动一般。平时，每当国家有重大事情，学生积极到校外宣传，举办活报剧演出。关键时刻，学生也能挺身而出。抗美援朝期间高景晖等4同学光荣入伍，投笔从戎，1955年，党发出知识青年支援边疆建设的号召，应届毕业生中为数不少的骨干分子去新疆、甘肃参加社会主义建设。当时天津人民广播电台在学生时事节目中多次介绍葛沽一中组织学生参加公益服务劳动、修桥补路、照顾军烈属的事迹。
天津市葛沽第一中学1957年春天，反右派斗争波及葛沽中学，反右扩大使学校7名教师被打成右派分子，其他教师也处于思想压抑之中，但并动摇老师们为国家建功立业的赤子意志。言语谨慎了，教学依然是兢兢业业，在当年全市统考中，初中毕业班的成绩取得河西区第一名。1958年，大跃进中，在操场上建起了高炉，全校师生参加了大炼钢铁的运动。当时的一段时间内，夜间劳动，白天有时只好停课，学习虽受到一定影响，但在当年初中统考的学习成绩取得塘沽区第一名。
虽然有挫折，但是葛沽中学在挫折中不断前进，在逆境中炼就灿烂金身。建校时，专职教师只有4人，常常一人兼数门课程，流动性也很大。随着办学规模的不断扩大，师资不断扩充，到1958年任课教师已达48人，其中大专、大本学历的有34人，教师队伍业已基本稳定。1951年第一届毕业生只有15人，而1957年毕业生为370人，1958年为317人，葛沽中学培养的人才源源不断的走向祖国的四面八方，为祖国的社会主义建设贡献力量。
成绩显著，精英学子留学外国天津市葛沽第一中学1959?1961年三年自然灾害，葛沽中学经受着考验，但没有停止前进的步伐；入学学生虽然有所减少，从学校毕业生花名册可以看到：1962年109人，1963年83人，1964年102人，但教学依然是高质量的。1959年初中统考的学习成绩连续第二年取得塘沽区第一名。1959年和1960年连续两年获得塘沽区中小学田径运动会第一名。
为落实“教育与生产劳动相结合”的方针，1957年，经上级同意，全校师生参加开荒劳动，开垦何家台后坟茔地30余亩及校南零星地块共40余亩，建立了学校农场，作为学农基地。1958年，校办农场迁址大沽排污河南，面积约60亩。学生们定期参加农场劳动，播种、锄草、插秧，步行十几里把自己积好的肥料送到农场。学校制定了有关农场劳动的各项制度，以使学生在学习文化知识的同时，学习农业生产劳动的技能，并得到教育和锻炼。
由于教育教学成绩显著，1959年，郑嘉?校长被评为河北省劳动模范，参加了1960年河北省教卫系统社会主义先进单位和先进工作者代表大会。1961年，以部长会议副主席（副总理）为首的阿尔巴尼亚政府教育代表团在河北省、天津市的领导陪同下，考察我校农场和教学情况。
1964年，根据上级教育部门的指示，选派了7名应届高中毕业生出国留学：马恩汉（挪威）、李秀环（罗马尼亚）、马景琴（罗马尼亚）、龚淑华（罗马尼亚）、苏绍和（古巴）、张彬福（古巴）、王敬诚（摩洛哥）。其中，马恩汉曾任外交部办公厅副主任，驻挪威大使；李秀环曾在罗马尼亚大使馆、新华社、北京社会科学院工作；王敬诚曾任新华社人事处处长。
葛沽中学的影响日益扩大，当时已经成为南郊区学生求学深造的首选学校。
“文化革命”里，校名几度变更天津市葛沽第一中学1966年6月，文化大革命开始，在林彪、江青等人的极左思潮的影响下，停课闹革命，先是部分教师、后是学校领导挨斗，学校一片混乱，但葛沽中学的教室、大礼堂的玻璃无损坏，图书馆的图书、实验室仪器设备完好无损，这在当时绝对是一个奇迹。
1966年10月，校名改称“天津抗大二中”。1968年年秋天，“复课闹革命”，恢复初中招生，高中停办；“老三届”（1966?1968届初、高中毕业生）陆续支边、插队、回农村或分配工厂。1969年，配合贫下中农管理学校，校名改称“天津市南郊区葛沽人民公社中学”。1971年开始，教学基本恢复正常，初中学制改为四年。
1972年，全国教育形势较好，我校学习在南郊区取得好成绩。自是年起，招生大规模扩大，每年初中招生700人左右，分为14个班，达6年之久。
1973年8月恢复“天津市葛沽中学”校名，同年秋天恢复高中招生，学制两年，现任津南区副区长李树义就是本届高正毕业生。此年是初中招生的顶峰，800人左右，分为16个班。这一年，5名速专、18名中专毕业生、其他4人共27人补充教师队伍，为葛沽一中历史所仅有。
1974年1月开始，“批林批孔”、“小学生日记”、“张铁生白卷”、
1976年“反击右倾翻案风”“唐山大地震”等再次打乱了学校正常的教学秩序。1976年10月，党中央粉碎四人帮，十年动乱结束，教学很快恢复正常；但文革十年使葛沽中学的教育教学遭受重创。
新时期开始，成绩又争先天津市葛沽第一中学1976年10月，四人帮覆灭，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋。十月下旬的某日，葛沽镇各界人民在葛沽中学操场举行庆祝大会，欢呼胜利。每一个与会的人喜笑颜开，法鼓也发出里久违的笑声。人们的心思只有一个：早日实现四个现代化。
当时的葛沽中学的师生员工们干劲倍增，处于从多年的压抑中解放出来的欢乐之中，老师努力工作，学生努力学习。那时我校的办学规模是最大的，从1977?1981年五年中，共有2091名初中生（年均10个班）、1253名高中生（年均6个班）毕业。每年都有数十名同学考上大学或中专，其中杨杰、李春生、郭凤滨、王丽昌、邱玉翠等考入全国著名大学。1979年秋，改称“天津市葛沽第一中学”。
在上个世纪80年代，随着高中兴办重点学校，在加上上中专越来越热，葛沽一中高中考上名校的越来越少。但是初中还是有相当水平的。1984年中考蔡秀强、田煜文、冯克明、胡春明、王承云、李玉娟、巩继承等13人达咸一中高中录取分数线；1987年，中考居南郊区前列，邢玉芳、陈永芳、田昕、黄九龙、张谦、胡月鹏、左俊荣等12人考入咸水沽一中，被区局评为大面积提高教学质量先进单位。
自上个世纪70年代起，葛沽一中在津南区中小学田径运动会15次获初中团体总分第一名，10次获高中团体总分第一名，为天津市、
国家运动队输送了高宝贤、刘呈江等众多人才。1980年葛沽一中获得天津市体育卫生先进单位的称号
积重难返，难现往日景象上一回曾说，1987年12名学生考入咸一中，这个成绩在全区是很不错的.但是，在今后的十余年中，葛沽一中不再出现如此骄人的成绩。分析造成这种情况的原因，是多方面的。
重点校设立，其初衷是为了培养人才，或许目的是好的，但今天看来，或许敝大于利，这也许是今天上面要求停办重点校的原因。重点校对于葛沽中学，影响极大。首先是高中首当其冲，随着中专热，自1988年秋季开始，只能招生1个班，到1999才开始恢复为2个班，其间共达12年之久。接着，随着民办学校的产生、择校生的出现，初中也受到严重影响，1996年初中毕业生只有96人。当然，还有其他原因：学校领导的多次更迭，自1978年起到1988年的十年间，共有9位领导先后主持工作，几乎平均1年1人，在这样的情况下，军心不稳是理所当然的，虽然也许在某任领导当任时并看不出什么，可日久天长，必然就会形成大问题。另外，首次职称评定，由于个别老师定职不当，既戳伤了同龄教师的积极性，又打击了老教师的教学热情。还有，在大办重点校的形势下，学校在教学管理中，实行重点班甚至阶梯班，一个年级14个班按学习成绩逐个排列，而且领导在全体教职工会上如是说：教学水平高的教1、2班，管理水平高的教后两个班，这话领导可能出于好心，可无形中打击了大多数老师的上进心，骨干教师外流成为必然。办学条件得不到应有的改善，而教师却流向他校。新教师到校4、5年后，比较成熟后即要求调动，以至成为笑谈：葛沽一中是为他校培养教师的摇篮。
上述种种原因，使葛沽一中的教学质量每况愈下，积重难返，终于陷于十年低谷。
前途无量，再度创造辉煌天津市葛沽第一中学进入21世纪，2000年8月，葛沽一中与原葛沽二中合并，并迁往新校址，在新一届党支部、校行政的带领下，以“以人为本、德能并重、科研先导、全面发展”为办学理念，强化师德素养，使教师做到爱岗敬业，乐于奉献，廉洁从教，为人师表，教书育人、坚持以人为本的原则，健全激励与制约相结合的学校管理运行机制，锻造干部、教师两支队伍，全面实施素质教育，建设绿色校园、文化校园、数字校园、和谐校园。
重视青年教师的成长，新生力量逐步成熟，日益成为教育教学的中坚力量。2002年起，到2007年10人获区新秀杯先进教师或优秀教师称号，教工教工团支部被命名为“天津市新长征突击队”、“红旗团支部”、“青年文明号”。
2000年以来，改变了上个世纪八十年代初期因为中专热等原因所形成的办学不力的局面，2000年8月，高中政治会考A字率居全区第二名。自2000年起，高一招生180人。2001年办学水平综合评估跃升全区第七名，为近年来最好成绩。2002年，中考、高考创近年来较好成绩，高考的升学率突破了80%，办学水平综合评估连续第二年居全区前列。2005年，我校胡伟同学以中考全区第一的成绩考入南开中学，22人考入市重点高中；2006年43人考入市重点高中。2002年起，连续5年评为津南区高考先进学校。学校被评为区局师德建设先进单位，学校党支部多次被评为区局先进党支部。
六十余年来，葛沽一中培养了近1.8万名初中和高中毕业生，为各类高等学府输送数百名优秀人才，其中有数十位成为学有所成、全市乃至全国知名的专家、学者或党政干部。葛沽一中坐落在隶属于滨海新区的葛沽镇，必将适应滨海新区经济的迅速发展和人民对教育的需要，再一次以辉煌的办学业绩享誉津门。
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