学校简介 :

沈阳市育源中学坐落在风景美好的万泉河边，毗邻煤炭设想院、沈空司令部，地理地位优胜，文明氛围浓烈，交通便利。育源中学建立于1999年，是一所公办民助的初级中学，占空中积9223m2,修建面积5200，现有西席112人，门生1498人，29个讲授班。　　校园的环境，决定着西席和门生的精力面孔。新学期伊始，黉舍在原本的“六室、一厅、一中间的”（即电子办公室、多媒体备课室、视听阅览室、收集信息课堂、浅显多媒体课堂两个、多服从教研厅、收集合间）的根本上，改革了掉队的尝试室、尝试楼以及课堂内都装备了3机（计算机、电视机、Vcd机），铺设了塑胶操场，更新了体育东西，给门生供应了安然、当代的活动空间；翻盖了门生及西席车库，装点了讲授楼，加强了环境育人的服从；更新了西席办公桌椅、修建了西席浴室、食堂、厕所、处理了西席的后顾之忧；装置了全校的闭路电视体系及黑色大屏幕，让师生在当代化的讲授氛围中体味时势、把握信息。脸孔一新的校园环境营建了一份安康与生机，更给校园增加了调和与温馨。　　当代化的讲授环境，也促使西席励精图治。比来几年来，我校西席在深化教诲鼎新的同时不竭地加强本身本质的涵养，对峙走科研兴教、科研兴校的门路，并已经获得开端效果。“九五”期间，七项市级科研课题验收合格，经由过程省、市级课题验收的各有一项。“十五”期间，《学科讲授予信息技术的整合》获得省级课题验收三等奖，国度级、省级、市级6项课题正在停止中。　　别的，我校西席还在其他方面获得了骄人的成绩：东三省优良论文一等奖一次、东三省课件二等奖一次、获得国度、省、市级秀论文嘉奖61人次，获得省市优良课13人次国度级1次，或比赛指导西席奖国度级10次，省级11人次，获法律先进事情者，大众体育先进事情者，艺术教诲先进事情者，市十佳新型休息者6人次。　　目前，育源中学当代化教诲新形式已开端构成：传统教诲体系以打算和挑选相连络的姿势面对社会，最大限制地满足了群众大众的教诲需求；一批名师的品牌效应使育源中学具有了史无前例的教诲凝集力，产生了杰出的社会信赖度；具有自我造血和自我改革服从的教诲形式正在构成，鼎新已经进入了良性生长的阶段；信息收集化教诲亦逐露锋芒，抱负的黉舍生长空间和学天生长环境正成为育源中学进步的缩影。　　育源中学的教诲体制鼎新完成了由多元摸索向慢慢标准，由部分操纵向团体优化的窜改,教诲行政、教诲讲授、教诲办事，正慢慢向既调和同1、又高效运转的目标迈进。　　此后，黉舍在办学中将持续贯彻江“三个代表”精力，增加黉舍事情通明度，获得社会各界的监督和支撑，持续发扬团队精力，持续当代化收集信息讲授摸索。不久之育源即将展翅翱翔，不久之育源必将遨游于天下名校之列。

沈阳市育源中学校园的环境，决定着教师和学生的精神面貌。新学期伊始，学校在原有的“六室、一厅、一中心的”（即电子办公室、多媒体备课室、视听阅览室、网络信息教室、普通多媒体教室两个、多功能教研厅、网络中心）的基础上，改造了落后的实验室、实验楼以及教室内都配备了3机（计算机、电视机、VCD机），铺设了塑胶操场，更新了体育器械，给学生提供了安全、现代的活动空间；翻盖了学生及教师车库，粉饰了教学楼，增强了环境育人的功能；更新了教师办公桌椅、修建了教师浴室、食堂、厕所、解决了教师的后顾之忧；安装了全校的闭路电视系统及彩色大屏幕，让师生在现代化的教学氛围中了解时事、掌握信息。焕然一新的校园环境营造了一份健康与活力，更给校园增添了和谐与温馨。现代化的教学环境，也促使教师励精图治。近年来，该校教师在深化教育改革的同时不断地加强自身素质的修养，坚持走科研兴教、科研兴校的道路，并已经取得初步成效。[1]

沈阳市育源中学“九五”期间，七项市级科研课题验收合格，通过省、市级课题验收的各有一项。“十五”期间，《学科教学与信息技术的整合》获得省级课题验收三等奖，国家级、省级、市级6项课题正在进行中。此外，该校教师还在其他方面取得了骄人的成绩：东三省优秀论文一等奖一次、东三省课件二等奖一次、获得国家、省、市级秀论文奖励61人次，获得省市优秀课13人次国家级1次，或竞赛指导教师奖国家级10次，省级11人次，获法律先进工作者，群众体育先进工作者，艺术教育先进工作者，市十佳新型劳动者6人次。目前，育源中学现代化教育新模式已初步形成：传统教育体系以计划和选择相结合的姿态面对社会，最大限度地满足了人民群众的教育需求；一批名师的品牌效应使育源中学具有了前所未有的教育凝聚力，产生了良好的社会信任度；具有自我造血和自我革新功能的教育模式正在形成，改革已经进入了良性发展的阶段；信息网络化教育亦逐露锋芒，理想的学校发展空间和学生成长环境正成为育源中学进步的缩影。育源中学的教育体制改革实现了由多元探索向逐步规范，由局部操作向整体优化的转变,教育行政、教育教学、教育服务，正逐步向既和谐统一、又高效运转的目标迈进。

沈阳市育源中学学校坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想，以“培养学有专长、人格健全、求实创新、和谐发展的学生；造就基础扎实、敬业爱生、开拓进取、和谐发展的教师；建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的学校”为办学目标，扎实工作，锐意进取。先后被国家、辽宁省授予“教育部‘十五’规划重点课题新课程理论与实践基地”、“中国特色教育示范基地”、“中国创新教育示范基地”、“国家教育质量管理示范基地”、“中国教育技术协会信息技术教育专业委员会理事单位”、“和谐中国-首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“国家优质教育资源建设重点示范校”、“省信息技术示范校”等多项荣誉称号。[2]

沈阳市育源中学学校因势利导，充分利用现代信息技术促进教育教学发展，不断完善教育自身整体改革，积极打造一流教育特色。学校在硬件建设、软件建设和“潜件（理念）”建设三个方面同时努力，不断加快现代信息技术的发展步伐，逐步形成了以信息化带动教育设施、教师素质、教育思想在内的教育现代化格局。
教育思想、观念的转变是实践教育信息化的先决条件。学校领导率先转变观念，从硬件投入到软件建设、从人员培训到管理应用都起到了带头模范作用，并建立健全了各种管理制度。

校训育德才兼备之人，溯为人治学之源
校歌育源，爱的摇篮为了寻找知识的源泉
我们来到洒满春光的校园
创造思维从这里开发
全面才华在这里拓展
啊陶冶我情操的育源
你是心的碰撞志的锤炼
我们勤学我们求真
今天迎接新世纪的挑战
为了攀登科技的峰峦
我们翻越布满荆棘的雄关
敢做栋梁来撑起大厦要当雄鹰去搏击云天
啊培养我成才的育源
你是美的天地爱的摇篮
我们重德我们创新
明天谱写共和国的新篇
啊培养我成才的育源
你是美的天地爱的摇篮
我们重德我们创新
明天谱写共和国的新篇
谱写共和国的新篇 学风勤奋乐学，善学好问[3]

教师是实践教育信息化的实施者。通过几年来的培训，教师以信息技术作为教改的重要工具，逐步从“灌输式”教学转向了“引导学生质疑、合作、发现、探究”，使学生具备了不断更新知识、创造新知识的能力。学校还采用走出去，请进来的方法，积极承接省、市、区教育局及教研室的各种教育教研活动，为教师提供更多的学习交流机会。如：承办省第三届中学历史学科多媒体教学研讨会、沈阳市第二届英语节等。观念的转变极大激发了教师学习和应用信息技术的热情，提高了教师的信息技术应用水平，为学校信息化发展奠定了坚实的基础。
近年来，教师不仅积极地利用现代教育技术来提高教育教学水平，还在多年的实践中总结出经验，形成了理论，取得了一定的成绩。其中省级课题《信息技术与学科教学整合的探索》、《历史学科多媒体课件的制作与应用》,市级课题《关于中小学进行信息技术教育的思路与模式研究》业已通过验收。教师先后获国家级、省级优秀课、优秀课件奖励28人次。在寒暑假的小太阳网征文活动中，该校学生踊跃积极，学校也因此连年获得“小太阳网上行优秀组织奖”。

学校通讯地址:沈阳市沈河区先农坛路9-12号110015
2006年9月，为了增加沈阳市94中学的知名度，育源中学在9月14日正式宣布与94中学合并，94中学更名为沈阳市育源中学北校区，位置在万柳塘公园正北面；至此，育源中学分为南北两个校区。