学校简介 :

　　石家庄市第四十九中学始建于1956年，是一所历史悠久，规模较大的现代化完全中学，原属于栾城县第四中学，2001年区划调整为裕华区，更名为石家庄市第四十九中学。学校秉承"让师生发展，为百姓造福"的办学方向，弘扬"求知、感恩、责任、合作、追求"的核心文化，构建了环境优美、设施一流、制度完善、清新和谐的校园氛围。

　　学校倡导民主教育意识，树立学生、教师、学校同步发展思想，不断创新，以朴实、诚实、务实之风，努力办人民满意教育。德育为首，育人为先，为学生一生幸福奠基;培养志存高远，博爱感恩，身心健康，具有国际视野和创新精神的未来人才。以教科研为先导，以课堂改革为依托，中、高考成绩连年攀升，彰显低进高出特色。近年来，学校先后被评为全国教科研先进单位，河北省家庭教育示范学校，石家庄市规范汉字书写教育实验学校，石家庄市双争共建文明校园，石家庄市语言文字先进单位，石家庄市安全文明校园，石家庄市现代教育技术装备与管理示范学校，裕华区文明单位，裕华区基础教育课程改革先进集体，裕华区教学成绩进步单位等称号。

学校确立了“尚德、崇文、贵恒、笃信”的校风。“尚德”就是不仅要在师生中形成崇尚美德的精神追求，更要不断完善人格，把“立德”做为人生的基础教育，是人成其为人的必要修炼。“崇文”就是在师生中提倡人文的思想、文明的行为、健康的心理和先进的文化。“贵恒”不仅是学习的良好品质，也是人生的宝贵精神财富，人贵有志，学贵有恒，掌握成功的金钥匙。“笃信”就是要做诚实守信、全心全意、充满自信的人，就是要做有远大抱负的人。“尚德、崇文、贵恒、笃信”即“文”于表，“德”于心，互为表里，文德并重，贵恒、笃信是每个人需要养成的基本的素养；四十九中学秉承团结、勤奋、求知、创新的校训，以学生的发展为本，为每一位学生的健康成长搭建平台；广大教师以生为本，朴实、敬业、团结、勤奋，积淀形成了“严谨、求真、挚爱、奉献”的教风；全体同学肯于吃苦、学习自主、奋进好学，养成了“博学、勤思、善问、乐习”的良好学风；四十九中人这种善良、踏实的风格，在瞬息万变的信息时代，更加凸现其强大的生命力。

学校校长、党支部书记刘书旁，副校长李明旭、聂凯林，团结务实、锐意进取，坚持“一切为了学生”的工作方针，努力造就“以高尚的人格塑造人；以渊博的知识培养人；以科学的方法引导人；以优雅的气质影响人”的德师、名师队伍。教师学历达标率达100%，现有研究生学历15人，高级教师25人，中学一级教师125人，每年都有2/3的教师荣获各级各类奖励。

学校在管理中坚持“严、细、恒”，向管理要质量，形成了一套独特的科学管理体系。学校以“文明礼仪”为突破口，加强校园文化建设，坚持以人为本，德育为先，教育教学质量大幅度提高。据石家庄市教育局2006年高考成绩统计，四十九中学文理科本三以上上线率和上线人数位于全市31所普通中学第三名，这些上线学生当年入学的中考成绩为全市最低录取控制线，在四十九中学经过三年的学习，成绩取得了长足的进步，真正实现了“低进高出”的突破性发展。中考成绩也是稳步上升，无论是普高上线率，还是优分率，都是逐年提高。

学校装备了现代化的教学设施，有先进的校园网与Internet相连，教师办公备课实现了微机化，所有班级已全部实现了多媒体互动教学，学校有微机教室四个，另有多媒体会议室两个，学校有高标准的数字化物理、生物实验室，图书馆按省一级标准配备，宽敞的多功能餐厅，温馨的学生公寓，综合大楼即将破土动工。

经过四十九中师生的不懈努力，学校的办学水平迅速提高，连续几年被裕华区授予教学进步单位，2006年被石家庄市教育局评估认定为石家庄市示范性高中，2006年被中国教育教学研究会授予“教育科研先进单位”，全国教育科学“十五”国家教育部规划课题中华传统美德教育理论与研究“优秀实验单位”，全国教育科学“十一五”国家教育部规划课题“中华美德，民族精神”“实验研究基地“。