学校简介 :  泉州第十中学位于福建省泉州市丰泽区明湖路，是一所位于汗青文明名城泉州的新中间城区的省级达标初中校，与青少年宫、侨乡体育馆、东湖公园为邻，具有得天独厚的地理环境。黉舍创办于1997年，占地近30亩，修建面积9000多平方米，现有教职员工79人，此中兼任教员69人，(初级职称教员4人，中级职称教员18人)，有22个讲授班，1007论理门生。目前，黉舍总修建面积9000多平方米，具有讲授楼，迷信楼各一座，配有一批当代化讲授公用课堂：多媒体课堂、语音室、电脑室、理化生尝试等。教诲讲授东西、设备、图书按I类标准根基配齐，藏书楼藏书3万多册，还建有300米环形跑道的活动场，两个篮球场、一个排球场等室外活动园地。校园“三区”(讲授区、办公区、活动区)布局迷信公道，“五化”(污染警惕、丑化、绿化、亮化、教诲化)根基达标，硬化园地3600多平方米，绿化地1822平方米。目前，生均校园面积20.19m2，生均校舍面积9.08m2，生均绿化面积1.81m2。五年多来，黉舍以校园各项活动为载体，熏陶情操，促进门生本质全面进步。至今，黉舍与已经胜利停止了五次全校性的文艺会演、三届校园文明艺术节和四届校活动会，个人演出赛获得丰泽区教诲体系新年文艺会演的二等奖二次，三等奖一次；黉舍获得省郊区各级“三好门生”和“优良门生干部”共有50人次，获得省郊区各级“先进班个人”共有12次；在学科各种比赛活动中获得省级表扬的有6人次，市级表扬的有48人次、区级表扬的有81人次；体育小我获得区级以上嘉奖有39人次，此中在市第六届活动会上为我区夺得了5金4银4铜，在第十二届省活动会上为泉州夺得了两银一铜。 比来几年来该校在升学测验成绩逐年进步，此中2002年中考良好率达到19.87%。我校正视抓好西席停业学习事情，有43位西席插手了自考、函授等各种的学历学习和测验，占兼任西席的63%；西席在各种比赛中获得省级嘉奖1人次、市级嘉奖1人次、区级嘉奖12人次；西席颁发在区级以上刊物的论文有21篇。语文、数学教研组的2个课题在2001年3月被确以为区级教研课题。

泉州第十中学位于福建省泉州市丰泽区明湖路，是一所位于历史文化名城泉州的新中心城区的省级达标初中校，与青少年宫、侨乡体育馆、东湖公园为邻，具有得天独厚的地理环境。学校创办于1997年，占地近30亩，建筑面积9000多平方米，现有教职员工79人，其中专任老师69人，(高级职称老师4人，中级职称老师18人)，有22个教学班，1007名学生。

目前，学校总建筑面积9000多平方米，拥有教学楼，科学楼各一座，配有一批现代化教学专用教室:多媒体教室、语音室、电脑室、理化生实验等。教育教学器材、设备、图书按I类标准基本配齐，图书馆藏书3万多册，还建有300米环形跑道的运动场，两个篮球场、一个排球场等室外运动场地。校园"三区"(教学区、办公区、运动区)布局科学合理，"五化"(净化、美化、绿化、亮化、教育化)基本达标，硬化场地3600多平方米，绿化地1822平方米。目前，生均校园面积20.19m2，生均校舍面积9.08m2，生均绿化面积1.81m2。

十中教学楼

十中教学楼

五年多来，学校以校园各项活动为载体，陶冶情操，促进学生素质全面提高。至今，学校与已经成功举办了五次全校性的文艺会演、三届校园文化艺术节和四届校运动会，团体表演赛获得丰泽区教育系统新年文艺会演的二等奖二次，三等奖一次；学校获得省市区各级“三好学生”和“优秀学生干部”共有50人次，获得省市区各级“先进班集体”共有12次；在学科各类竞赛活动中获得省级表彰的有6人次，市级表彰的有48人次、区级表彰的有81人次；体育个人获得区级以上奖励有39人次，其中在市第六届运动会上为我区夺得了5金4银4铜，在第十二届省运动会上为泉州夺得了两银一铜。

该校在升学考试成绩逐年提高，其中2002年中考优良率达到19.87%。我校重视抓好教师业务进修工作，有43位教师参加了自考、函授等各类的学历进修和考试，占专任教师的63%；教师在各种比赛中获得省级奖励1人次、市级奖励1人次、区级奖励12人次；教师发表在区级以上刊物的论文有21篇。语文、数学教研组的2个课题在2001年3月被确认为区级教研课题。

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，全面推进素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、依靠党组织，努力做好教职工的思想政治工作，认真执行党的知识分子政策和干部政策，注意选拔校级后备干部和中层干部；组织教职工学习政治理论，钻研业务知识，不断提高其政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力；注培养优秀班主任、中青年骨干教师和学科带头人，建设一支又红又专的教师队伍。

三、自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，调动广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。

四、全面主持学校工作

1、领导和组织德育工作。把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取措施，坚持不懈地加强对学生的思想政治、心理健康教育。

2、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐课程，开足课时；遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理；深入教学第一线，指导教师进行教学教研活动，拓展教研领域，加大教研力度，构建新型教学模式，努力提高教学质量；领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作和社会实践活动。

3、领导和组织学校后勤工作。严格财务管理、财产管理和采购管理，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，搞好校园规划和建设，关心学生和教职工的生活，抓好健康保健工作，不断改善办学条件，提高教职工福利。

4、配合党组织，充分发挥工会、共青团等群众组织在学校各项工作中的积极作用。

五、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合。

六、负责抓好学校计划生育工作和安全工作。

全国体育达标先进单位

全国培养体育后备人才试点中学优秀学校

全国心理教育普及工作先进单位

首届全国“心理辅导特色学校”

中国科学院心理研究所726项目实验学校

全国中学生体育协会排球分会会员校、副主席校

北京2008奥林匹克教育示范学校

福建省“文明学校”

福建省普通高中新课程实验样本校

福建省中小学现代教育技术实验学校

福建省“绿色学校”

福建省体育传统项目先进单位

福建省中学生体育协会理事校

福建省“中学生社会实践活动评比一等奖”

福建省“卫生工作先进单位”

福建省“三优联评”最佳组织奖