山东省青岛实验初级中学是一所"公办民助"性质的初中学校。我校借助改制发展的良好机遇，确立了把学校办成"起点高，体制活，质量优，声誉好，能充分体现青岛市教育体制综合改革形象的窗口式学校"的办学目标和"为学生一生奠基，为民族未来负责"的办学理念；明确提出了"遵循国家教育方针，全面实施素质教育，培育世纪英才"的办学宗旨；禀承"勤奋、严谨、团结、朴实"的校风和"敬教、乐学、育人、报国"的校训；坚持以学生的发展为本，着眼于培养具有健全人格、突出个性、适应社会并富有创新精神和实践能力的人。
学校有一支思想作风过硬、勇于开拓进取、教育教学业务水平高、创新能力强的优秀师资队伍，他们是我校宝贵财富，也是办好学校、提高教学质量的关键。
学校校园优美，设备设施先进。具有全市一流的校园网络系统、一流的计算机教室、多媒体网络教室、语音教室、理化生实验室、劳技教室、陶艺教室及各种专用教室，使用率高。
学校成立五年多来，经过全校师生的共同努力，学校的教育更有前瞻性、理念更有科学性、办学更具个性、评价更加全面。全员育人成为共识，全面发展定为目标。学校以优良的教育教学成绩和全面的管理效益，被评为山东省教学示范学校、青岛市办学水平督导评估优秀等级学校、青岛市规范化学校，并且已连续多年获素质教育评估优秀等级；学校荣获青岛市十佳师德建设先进集体、青岛市德育工作先进集体、教育改革十面红旗等荣誉称号。
山东省青岛实验初级中学在未来的发展中，坚持走内涵与外延并重的发展之路，内涵的发展为教育教学质量的提高，外延的发展为办学规模的扩大。2003年创建育才分校，目前育才分校有19个教学班，在学校的领导下，育才分校也呈现出了良好的发展态势。
富有实践与创新精神的育才教职工将一如既往地迈好步，走好路，追求卓越，培育英才，实现育才中学由历史名校向现代名校的腾飞。
2003年青岛育才中学举行青岛市“肯德基”杯国际象棋公开赛
2004年和青伟国际象棋俱乐部联合组建国际象棋实验班
2006年6月，青岛市各初中学校由原来的市局属划转为各区属，仍保留育才中学为局属初中，并拟更名为青岛市初级实验中学。
2007年，青岛育才国际象棋俱乐部正式挂牌成立
2009年7月，青岛育才中学回归公办初中。
2010年11月经青岛市政府批准，学校正式更名为“山东省青岛实验初级中学”。
2012年9月，学校在引领着岛城初中阶段教育的发展和前行，为全面落实学生科学减负，”快乐教育”的理念不断地通过各种改革创新推动学校及学生的发展。
2013年5月9日?5月10日山东省1751会议在学校隆重召开。
2015年8月28日，青岛实验初级中学进行了15周年校庆活动，学校领导、全体同学、部分老校友出席活动。
PS:〖上述内容只列举部分大事件，并非全部〗
马林校长（“齐鲁名校长”等称号）
教育离不开学校、家庭、社会的结合，一个完美的教育应当是学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合体。（校长名言）
孙晓东副书记（“青岛市青年优秀教师专业人才”等称号）
范磊副校长（“青岛市优秀团干部”等称号）
王永祥副校长（”青岛市德育先进个人“等称号）
张芸副校长（“青岛市教育教学管理先进个人”等称号）
亓振霞工会主席（“青岛市先进团支部”等称号）
学校名师：
省特级教师林慧
省特级教师孙梅
省特级教师、齐鲁名师苏美荣
省优秀教师徐凤翥
学校大力提倡“传道须有道，授业应敬业，解惑先无惑”的风尚，不断提高广大教师师德水平、教育观念和专业能力。积极实施名师培养工程??“金穗行动”和青年教师培养工程??“沃土行动”，建立了名师工作室和青年教师成长团队，促进了全体教师的全面成长。
学校形成了一支师德高尚，业务精湛，年龄知识结构合理，敬业创新精神好，研究发展能力强的优秀教师群体。现有教职工144人，其中专职教师103人，学历达标100%。其中研究生学历5人，相当研究生学历的13人，大学本科69人；高级教师25人，占24.3%，中级教师39人，占38%。特级教师、市拔尖人才2人，市优秀教师4人、教学能手6人，省市先进工作者24人，青年优秀专业人才18人，其中具有国家、省、市先模称号的40余人，中学正高级教师1人，省特级教师3人，青岛拔尖人才3人。具有省市级教学能手、专业人才称号的50余人。
办学理念：为学生一生奠基，为民族未来负责
办学特色：全面育人、和谐发展办学策略：坚持教学改革与科研兴校相结合，坚持共性要求与个性发展相结合
办学思想：以人为本，坚持以“学生发展为本，以学校发展为本，以教师发展为本”
培养目标：自信自主自知、自治自为自力，自觉自律自动，自尊自胜自强，善于自我设计，善于自主学习，善于自我奋斗课堂文化：快乐、平等、尊重、宽容、批判。
语文：情趣、理趣、物外趣，文学、人学、社会学。
政地：国家地理，参政议政。
数学：动中真静，苦中真乐；公道、厚道、有道。
英语：Let’sstayhappyandhealthy!（让我们保持快乐和健康！）
音乐：艺无止境。
物理：现象、概念、规律，不懈探索物质世界的本质道理。
化学：探索奇妙化学，知识改变世界。
生物：探索于生命世界，畅游于生命海洋。
体育：使学生成为终身体育的受益者。
美术：德艺双馨。
教导处：管理细化，服务细心。
总务处：精心、细心、诚心来服务；真情、热情、倾情为事业。
办公室：把每一件小事都做好。
教科研：科研兴教，科研兴校。
心理：真诚、尊重、共情。
心理咨询室：认识自我，超越自我。
全国奥林匹克示范学校全国心理辅导特色学校全国心理展示成果十佳学校
全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校国家级国际象棋传统学校全国棋类教学研究基地
山东省规范化学校山东省教学示范学校
山东市教师校本培训师范学校
山东省普通中学办学水平优秀等级山东省体院传统项目学校
山东省心理健康教育先进学校山东省红十字模范学校山东省卫生先进单位青岛市教育改革十面红旗学校
青岛市文明单位标兵
青岛市三八红旗集体
青岛市优秀家长学校青岛市基础教育改革先进单位
青岛市中小学中专德育工作先进集体
青岛市十佳师德建设先进集体
青岛市语言文字规范化先进学校青岛市帆船特色学校
青岛市五四红旗团委
二、校外荣誉
1、参加汉字听写大会
基本信息：
参赛时间：2014年
队员：肖宠、孙浩然、杜一心、王咏仪、赵炳然.
队伍名称：山东省青岛市实验初级中学代表队
比赛过程：
①首先上场的赵炳然顶住了压力，正确书写“哀鸿遍野”[成人书写正确率45%]
②肖宠再下一城，成功书写“含饴弄孙”[成人书写正确率1%]
③王咏仪因理解问题，将“以丰补歉：错写成了”以丰补欠“，OUT！[成人书写正确率8%]
④杜一心碰到了常人较难理解的成语”夙兴夜寐“：结果错写成”宿惺夜寐“，OUT！[成人书写率2%]
⑤赵炳然上场，遇到了”丙酮“这一化学专用名词，书写成功。[成人书写正确率24%]
⑥肖宠遇到了”命途多舛“，正确书写，为代表队提振了士气[成人书写正确率23%]
⑦孙浩然遇到“歆羡”，错写成“欣羡”，因词意问题OUT！[成人书写正确率3%]
⑧赵炳然遇到的是“缃绮”，因对此了解不多，OUT！[成人书写正确率0%]
⑨最后的大将，肖宠上场：他遇到“黄?”，误把“黄?”写成了“黄犭尧”，OUT！[成人书写正确率12%[1]
2.参加第八届亚洲机器人锦标赛
参赛时间：2014年12月1日～4日
队员：戴子尧、王正楠、王世璞、杨云驿、徐境辰、钟贻鑫、张阳、王方骋
队伍名称：青岛实验初中代表队
2014第八届亚洲机器人锦标赛在广东东莞拉开帷幕。共有来自新加坡、夏威夷、中国大陆和港澳台等国家及地区的238支队伍参赛，创亚锦赛历届大赛之最。
本次大赛共设有四个项目，分别是VEX机器人工程挑战赛、VEXIQ机器人竞赛、BDS机器人工程挑战赛、人型机器人竞赛。其中VEX机器人工程挑战赛项目和VEXIQ机器人竞赛的优胜队伍将获得2015年VEX和VEXIQ机器人世界锦标赛的资格。
青岛实验初级中学决定派出的由戴子尧、王正楠、王世璞、杨云驿、徐境辰、钟贻鑫、张阳、王方骋组队参加了VEXIQ机器人比赛，经过六轮预赛，成功进入决赛，并最终获得了该项赛事的银奖，并获得了2015年VEXIQ机器人世界锦标赛的资格。
3.参加世界学校国际象棋锦赛
参赛时间：2011年
队员：高涵雪、杨滢夏、徐一帆、王栋凯、王蔚然、张弘基、解建平
队伍名称：中国代表队（青岛实验初中）。
国际象棋少年队在35支参赛强队中奋力拼搏，最终在强敌环伺中杀出重围，获得了团体第三的好成绩！这也是迄今为止，中国少年队所能取得的最佳战绩！为孩子们的优异表现感到自豪！
比赛过程：
在经过最后几轮强势出击后，青岛队的团体成绩在八轮过后已经上升至第四名，粗略一算，如果想冲进前三，7盘棋至少要取得五场胜利。
比赛前，教练王青伟和领队辛园等带队老师鼓励队员们还是要保持住上几轮的求胜欲望，在比赛中力争取胜。队员们经过几轮的比赛也已经逐渐的找到了感觉，张弘基率先奏凯，紧接着其他三名男选手接连告捷，而三名女选手也是不负众望，高涵雪、杨滢夏分别战胜对手，而徐一帆则与对手战和。在最后一轮比赛中，青岛队居然取得了六胜一和的不败战绩，用最漂亮的一轮比赛成绩结束此次波兰执行。
按照赛程规定，团体名次将计算各代表队成绩最好的五名选手，最终，东道主波兰队夺得冠军，阿塞拜疆取得亚军，中国队取得了第三名。这也是青岛实验初级中学队继两年前希腊比赛后，第二次夺得团体第三名。
在个人赛中，高涵雪在女子11岁组比赛中以6分的成绩取得第四名，杨滢夏和徐一帆在13岁组中分别列第4名和第14名；王栋凯在男子13岁组中排名第九，王蔚然、张弘基和解建平在15岁组中分别列第6、19和24位。
截至2014年5月19日4时许，青岛市实验初级中学共登记了2710名学生，这一人数，比2013年同日略有下降。在2013年小升初报名首日，青岛市实验初级中学共登记了2800余名学生，两天报名时间结束，共有3306名学生报名，比前年的3554名稍有减少。青岛市实验初级中学的工作人员说，2014年的报名数和录取数之间，比例预计将超过6比1。（派进可能性16.7%）
部分家长可以到青岛实验初级中学，校园内会公布名单，家长只能凭借邀请函进入。只有发了邀请函的家长才允许进入，其他家长不允许进入。派位结果将会于11点在其官网公布！
【特长生】
学校本着公开、公平、公正的原则，根据学生的专业等级、平日比赛成绩、现场测试情况、综合发展情况评定最终成绩，经学校招生工作委员会集体研究后确定特长生录取名单，并报市教育局审批。
时间：2015年4月26日上午8:00-11:30下午13:30-16:00（预定时间，有可能有偏差）
地点：青岛实验初级中学厚德楼一楼
资格：青岛市内三区在籍、在校就读的应届小学毕业生，具备特长生条件，可参加特长生报名。
2014年11月5日下午，加拿大爱德华王子岛省（PrinceEdwardIsland）省长罗伯特?吉兹（RobertGhiz）率领高级访问团一行9人在市教育局方兴副局长、青岛市外办有关领导的陪同下，专程来到青岛市实验初中进行友好访问，并受到了全校师生的热烈欢迎。
马林校长、孙晓东副书记陪同客人参观了学校的校园面貌，介绍了学校的基本情况；受到客人们的一致好评。
2014年9月29号和30号两天，举行了青岛市第九届帆船帆板公开赛,取得了悦浪级团体总分第一名的成绩,同时获得了最佳组织奖。
2014年6月16日，青岛实验初中举行2013级学生《告别童年，拥抱青春》活动，2013级学生们手牵着手，走过象征告别童年的红地毯。
2014年3月28日，青岛实验初中的林慧、徐婧、陈坤、袁姝、李文贤等五位老师在范磊副校长的带领下，来到滨州市阳信县劳店中学送教下乡，开展帮扶工作。
2014年3月25日下午青岛市实验初级中学隆重举行了题为“立志向有梦想，团徽闪耀00后”的新团员入团仪式。
提问1：贵校一直提倡快乐学习，“让孩子像孩子一样的快乐成长”，那么，这种“快乐学习”的理念在当前追求升学率的教育形势下有着怎样的意义?
校长马林：满意的升学率是素质教育的结果而不是片面追求的结果。
首先，我们要对快乐有个解读，快乐是什么？快乐不是让孩子们“放羊”，不是让孩子们玩儿够了再说，不是不要成绩、不管升学了。我们追求的快乐，是基于对孩子的一生负责的办学理念。一个不快乐、心理有阴影的孩子，哪怕他学习成绩再好，走向社会可能是一个危险品，这种例子是有过的。其次，我们提倡快乐学习，并不是降低对学习的要求，而是通过激发内在积极性、掌握有效的学习方法等，让孩子高效快乐地学习。第三，我们认为，如果要在学习成绩与身心健康二者中取舍，应更加重视孩子的身心健康。第四，快乐学习的理念如何取得社会认可、形成一种良好的风气？我觉得这需要政府政策的支撑，以及家长观念的改变。
在欧美国家，大家对孩子的学习成绩关注度不高，认为孩子爱学习、会学习就可以了，中国的家长过于关注孩子的学习成绩。学习是件快乐的事，不是痛苦的事。如果取消了考试，取消了排名，没有了家长每天回家的追问，哪个孩子不爱学习？
对现行考试制度能否选拔人才我是怀疑的。举个例子，实验初中连续三年都有学生被西安交大少年班录取，这些学生并不是学习成绩最拔尖的。我们可以拿分数去衡量中考，但不要用分数去衡量人才，人才的衡量尺度与考试分数没有直接的联系。
最后，我还要自豪地说，我们的教学成绩在全市依然是一流中的一流。这来自我们先进的办学理念，优秀的教师队伍、正确管理策略，更来自社会各方面对我们的支持和督促。我们坚信，快乐学习与提高成绩是并行不悖的，满意的升学率是素质教育的结果而不是片面追求的结果。“让孩子像孩子一样的快乐成长”，这个理念是我们永远要坚持的。:
提问2：国家提倡中小学生减负，出台了减负令等相关政策，而随之而来的是课外辅导班的火爆，您如何看待校内减负校外“加班”的现象？
校长马林：课外辅导也许对有的孩子适合，但不该成为普遍的、必须的选择。
减负令的施行对我们推进“快乐教育”是个利好消息，学校制定了《作业负担监测制和问责制》等作业管理办法，增强教师自律意识，也请学生、家长监督，我们还试行了弹性作业和零作业制度。但我也不主张一点儿作业都不留。从小学到初中是一个陡坡，对于孩子来说好多东西都是新的，如果回家一点作业都没有了，不利于知识的巩固，不符合教育规律。
课外辅导也许对有的孩子适合，但不该成为普遍的、必须的选择。上不上辅导班也因人而异，我们要尊重孩子的选择，家长不要被环境绑架，对孩子该学什么应有清醒认识。为孩子培养一个终生的爱好，比泛泛地掌握了很多所谓技能更重要。
此次青岛实验初中的三个分校分布在市北、李沧和崂山，耗资3亿元人民币（青岛“最贵学校”）；原四方第二实验小学校址为市北区分校东校区、发动机厂中学为西校区；李沧区分校位于麦坡社区（暂时定名麦坡中学），规划36个班；崂山区分校则位于崂山区海尔路西侧北村居住区。
“李沧分校和崂山分校都是2016年建成，市北分校的东校区是在原四方第二实验小学的基础上进行校舍等整修，东校区预计能在2015年开始招生。”青岛实验初中校长马林：市北分校的西校区则是新建学校。马林表示，作为局属学校中的一所名校，青岛实验初中在学校管理、文化建设、师资队伍打造、品牌战略等方面有着丰富的经验，应该对推进区域间的义务教育均衡发展做出贡献。
据马林介绍，按照初步的规划，这三所分校全部都是高标准，都要达到省级规范化学校的水平。学校将各选派一名优秀校级干部主持分校工作，并各选派一名中层干部到分校挂职进行管理。同时，定期安排分校校级领导和管理干部到校本部挂职锻炼。
2、三层综合楼
山东省青岛实验初级中学预计2015年拆除沿莱阳路的音乐教室，新建一座三层综合楼，建筑整体棕褐色。新教学楼将实现教学与办公分离。
青岛市规划局公布了山东省青岛实验初级中学综合楼规划建筑方案，根据方案，为优化教学环境，拆除沿莱阳路的音乐教室等临时建筑，新建一座三层综合楼，实现教学与办公分离，为学生的成长和发展创造良好的校园环境，新综合楼位于市南区太平路2号的校园内，建筑立面材料采用棕褐色油毡瓦、米黄色真石漆、崂山蘑菇石，与现代建筑及周边环境相协调。建筑面积总共1262平方米。
春华秋实十五年，桃李满枝，硕果飘香，收获一个又一个人生的璀璨。
十五年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的想念。
十五年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如梦的图卷。
十五年，只是漫漫长河中的瞬间，却是你我永恒的眷恋。
十五年，风风雨雨，奏响艰难艰难创业中激昂的乐章。
十五年，继往开来，谱写学子们通向未来的诗篇！
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