建校八年来,中央教科所、江苏省教育厅、南师大等单位的教育专家朱小蔓、杨启亮、单?、吴锦、郝京华、杨韶刚、郑确、徐永明等近二十名教授到学校作报告,开阔了师生视野,提高了师生素质。学校开设了“单?班”,聘请著名数学家、数学教育专家单?教授亲临指导。2005年起开设“南师大生源基地班”,为南师大输送优秀高中毕业生。
学校一方面不拘一格招纳贤才,及时补充新鲜血液;另一方面加强对青年教师的引导和培训,全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的师资队伍。
学校非常重视骨干教师的引进和培养,并且充分利用南京师范大学在基础教育领域的优势资源,为教师的成长提供独有的资源保障。本着生长教育观,学校着力以“兼爱、善启”为重点,加强师德建设,以“教师专业成长”为核心,着力推进师能建设。现在已经形成了敬业爱生,具有一定影响力的骨干教师队伍。现有教师140人,本科及以上学历占总数的98.6%,中、高级职称占总数的70%以上,有30名教师获区级以上荣誉,复盖了所有学科,有10多名教师开设市级以上的公开课,近30人次参加市级以上典型经验交流。
国家“211工程”重点建设高校??南京师范大学作为我校办学的重要依托,为自己的附属实验学校提供着强大的人力、智力与政策支持,除专门安排一位分管校长出任附校董事长外,还选派优秀中层干部担任校长、书记等关键职务,南师大众多知名教授及从事高考研究与实践的专家学者常年来校开设讲座,作为“南京师范大学教师专业发展基地”,附校一直接受着基础教育先进理念的恩泽,学校所设的“南师大生源基地班”则为南师大等名牌高校输送着优秀的高中毕业生,。
【学校特色二】机制灵活,队伍优秀
充分运用民办机制,不拘一格招纳贤才,全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的师资队伍。师资整体水平居南京市前列,在目标达成、高考推进、绩效评估、德育工作方面连年获奖。
【学校特色三】小班教学、优质高效
全面实行小班化、分层次、重特色的教学模式,班级规模三十五人左右,每个学生均有课堂参与和自我展示的机会,遵循“低起点,小步子,树信心,引方法,上台阶”的教学思路,让优秀学生得以脱颖而出,给困难学生及时纠差补差,确保同类学生的提升能力优于名校,各类学科竞赛成绩优异,中高考目标达成名列前茅,最大程度地节省家长外请家教的时间成本与经济成本。
【学校特色四】从严治校,全面育人
学校勇于担当社会责任,全面接手学生在校期间的教学教育和生活指导任务,以综合素质评价为抓手,严抓规范,精细管理,为学生营造良好的成长环境和成才条件。班主任和生活老师集“爱、严、细、实、活”于一身,既是学生的老师,又如他们的家长与朋友。最大限度地减轻家长管教负担和精神压力。
【学校特色五】艺术出众,百花齐放
学校是音、美教学特色学校,拥有较强的师资力量和良好的软硬件条件。在南师大相关学院的帮助下,积累了一套面向艺术类高考行之有效的教学经验和方法,每年都有95%以上的学生通过专业考试并被高等艺术院校录取。在全国性学生艺术大赛中,我校学生多次获得团体、个人大奖。
【学校特色六】接轨国际,升学多元
为顺应日益发展的教育国际化需求,促进办学模式的多元化,继去年10月与美国北卡罗纳州立大学签署合作意向协议后,与英、澳、意等国相关高校的合作办学也在进一步接洽中。这些合作项目的实施,必将为我校学生进入国际知名大学留学深造提供高效而便捷的途径。
近年来附校的学业水平测试及高考成绩均在栖霞区名列前茅。2010年学业水平考试合格率为100%(艺体类4C,1合格),位居全市同类学校之首,南京市前列。多年来高考推进率稳定在200%以上,在南京市高中教育评估中,学校2009至2011年,连续三年同时获得南京市最高奖项??“高中评估综合奖”、“高中教学优秀奖”。2012年高考,附校推进仍在200%以上,各类本科达线近130人。2010、2012年高考,附校学生均夺得江苏省音乐类统考状元。中考始终位居栖霞区前列,2008年全区前两名均为附校学子,2012年栖霞区状元亦出自附校。2011年,在栖霞区综合考评中,附校夺得一等奖。
附校在社团活动、学科竞赛、艺体教育等方面形成了鲜明的特色。学校组织学生参加全国摄影艺术家精品大赛、全国中小学美术展、全国青少年科学与艺术大会、南京市中小学创新设计大赛等,均取得较好成绩,都展示了附校学生优异的综合素质。学校先后荣获“全国青少年艺术人才培训基地”、 “江苏省青少年机器人科技创新实验基地”、“江苏省数学奥林匹克培训基地”、“南京青少年奥林匹克教育示范学校”、“南京市艺术特色学校”、“南京市体育与健康特色学校”、“南京市基础教育课程改革先进集体”等荣誉称号。《中国教师报》、《扬子晚报》、《现代快报》、南京电视台等多家新闻媒体对附校的办学特色进行了专题采访和报道。
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