学校将建成目前江西省一流水平的标准塑胶足球运动场及篮球场，整个校园建筑面积4万余平方米，可供5000余名师生学习生活。为确保师生安全，校园装有电子监控系统。校园坐北朝南，环境幽静，校园内外有水有山，可谓是读书的理想场所。
学校实行“一校两部”管理模式，现有教职工379人（高级教师85人，中级教师165人，其中国家级优秀教师2人，全国外语教师园丁奖2人，全国骨干教师1人，省骨干教师6人，市级学科带头人13名，市骨干教师22人，在职进修研究生4人），师资力量雄厚，学校共有89个教学班，学生总人数六千余人。
学校各方面的工作得到了社会广泛的认同和充分的肯定，曾受到团中央表彰，先后被评为全国创建“平安校园”示范学校、“和谐中国?首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、省青年教师思想政治工作先进学校、省群众体育先进单位、省全民健身运动会优秀组织奖、省校务公开先进单位、市宣传思想政治工作先进单位、市德育示范学校，连续5年被评为“市文明单位”。教育教学质量稳步提高，有35名教师获得国家及省级表彰，一大批教师撰写的教学论文在国家、省、市获奖，发表优秀论文163篇，有226名学生在全国、省、市各类竞赛获奖。六十年来她为国家培养了大批合格人才，为清华、北大等高校输送近万名毕业生。中科院院士、原华中科技大学校长杨叔子便是其中的杰出代表。近几年里就有九江市理科状元江浩，九江市理科第二名夏华、徐超，九江市文科第二名刘畅等同学从这里走进清华、北大的校园。近三年里学生获国家级奖励5人次，省级奖励9人次，获市级奖励68人次。2007年高考，湖口中学在05、06年的基础上又取得了更加骄人的成绩，创湖中历史之最。
学校着眼于学生的整体发展，崇德尚美，强知健行，建立以学科课程为主体，第二课堂活动为主要阵地，多元化、多功能的大课堂体系，培养学生的责任意识，寻找渠道对学生进行吃苦教育、体验教育、合作教育、诚信教育、养成教育、感恩教育。以人为本，为学生终生发展奠基，力求以智慧的教育造就优质的学生。班级分层设置，教师考试上岗，以底分制，学生、家长测评，高考班级人数，高考学科均分排位等来考核评价教师，优胜劣汰，分层教学，以不同的方式鼓励困难生，努力培养尖子生，大力关注扶助贫困生。
面临建设“省优质高中”新的发展机遇，县政协副主席、校长屈鉴平提出了“以育人为根本、以教师为关键、以校风为灵魂、以教学为中心、以质量为生命、以科研为先导”的办学理念，并始终将学生的终身发展作为学校办学的出发点，积极探索学生的创新能力、意志力、心理素质、个性素质等方面和谐发展的优质教育模式，寻找渠道对学生进行吃苦教育、体验教育、合作教育、诚信教育、感恩教育，走出了一条“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学路子，用优质教育开启学生成功人生，向省一流重点中学大步迈进。
湖口中学走进湖中校园，幽雅的校园环境和现代化的教学设施交融辉映，让你领略到浓郁的校园文化气息，更让你感受到这是一个育人的乐园。60年的办学历史，湖中积淀了浓厚的校园文化，学校以“团结、和谐、大气、进取”为校园文化主旋律，精心培育创业、奉献、团结、进取、唯实、创新的校园文化精神，营造公正、公
正、公开、竞争、进取、和谐的校园文化氛围，通过优美的校园环境建设和人文道德建设的引领，构建活力校园。
学校老校区位于县城老城区，近几年来通过不断的改造，已先后建起了综合大楼、新实验室、学生公寓，建成了校园多媒体校园网络，为学生提供了理想的学习场所。
随着教育教学形势的发展，受区域条件的限制，老校区已不能满足广大群众对优质教育资源的需求。2004年11月，学校正式被省政府定为“江西省优质高中项目”学校，学校通过国家开发银行贷款2000万元，自筹资金2300余万元，在新城区征地300余亩，建设一所崭新的高标准的现代化、数字化、开放型的新校区。
在基础设施上台阶的同时，学校更注重加强学校的文化育人功能，努力搭建文化平台，建设书香校园，使校园充满生机活力。通过丰富多彩的校园文化活动，在点点滴滴的教育中构建学生的精神大厦。通过校报、校园文学社、校园广播站、校园文化长廊及诗词学社、读书活动、演讲比赛、“八荣八耻”为主题的宣誓仪式等营造浓厚的文化氛围；通过“校园之星”“文明班级”“十佳学生”的评选，“告别网吧签名仪式”“校园文化艺术节”“校田径运动会”等校园系列成长活动，让学生的道德情操在校园文化的熏陶中升华，让校园洋溢着青春活力。通过申报国家级科研课题“中华传统美德教育”，学校成为“中华传统美德实验学校”，使学生在中华传统美德的教育中健康成长。通过成立家长委员会，沟通学校与家长、学校与学生、教师与学生情感交流，为学生编织一个温暖而细密的主体成长网，构建学生健康成长的和谐校园。
学校在快速发展中秉承“团结勤奋、开明大度、埋头苦干”湖中人精神，不断追求卓越，以更优质的教育奉献社会，在省重点中学的基础上努力建设省优质高中，争创省一流学校。
学校在追求优质教育的过程中，始终坚持以科研导航的方针，把师资队伍建设摆在首要位置。
学校师资力量雄厚，拥有高级教师76人、中级教师98人、国家级优秀教师2人、全国外语教师园丁奖教师2人、省级骨干教师10人、市级学科带头人12人、市骨干教师18人。通过实施《教学常规条例》、《教职工聘任考核实施方案》、《教科研奖励条例》等一系列制度营造“重课堂，重实绩”的评价导向，给想干事的一个平台，给能干事的一个舞台，给干成事的一个地位，让不干事的没有市场。培养一支师德高尚、业务精湛、观念更新、适应现代教育，具有较强科研意识的新型教师队伍。
政教楼学校把培养的重点放在青年教师身上，每一位新分配来校任教的大学毕业生，学校都与本人一道制订详细的培养计划，通过师徒结对子、常规教学课竞赛、优质课、汇报课及优秀教案评选活动等多种途径
的传、帮、带，促进青年教师教育教学能力的提高。在教学科研上，坚持以老带新，给青年教师“压担子”、“搭台子”、“铺路子”，营造浓厚的科研氛围。近三年来，学校成功申报中国科学院、教育部、中央教科所、中国教育学会四个国家级课题及一批省、市级课题，成为中国科学院“中学生心理研究”实验学校、教育部“中华传统美德教育”实验学校、中央教科所“远程教育”科学基地，中国教育学会“十一五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”实验学校。学校在教师中实施三大工程即名师工程、青蓝工程、激励工程，促进广大教师向“学者型”、“研究型”、“专家型”转变。积极引导青年教师树立三种境界：①“独立高楼、望尽天涯路”，教师把教育当作职业，奈得往寂寞，受得了清贫，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨；②“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，教师把教育当作一种事业，不懈追求，远离铜臭；③“蓦然回首，那人却在灯火烂珊处”，教师把教育当作一门艺术，全心投入，怡然自得，充分激发教师的归属感、责任感、荣辱感和幸福感，使一批青年教师脱颖而出，有100多篇教育教学论文在省级以上刊物发表，有30多人次在省、市优质课中获奖，青年女教师彭锦娜工作不到一年便荣获市英语优质课竞赛一等奖。青年教师正成为学校教育教学的中坚力量，为学校未来的发展奠定了良好的基础。
走过近60个春秋的江西省湖口中学，带着春华秋实的累累硕果，带着桃李满园的芬芳，以更坚实的脚步向前迈进。学校曾受到团中央表彰，先后被授予省青年教师工作先进学校，省群众优育先进单位、省校务公开先进单位；市宣传思想政治工作先进单位，连续8年被评为“市文明单位”。
“扬帆逐浪竞争先”，在教育大潮中迅速茁壮成长的江西省湖口中学，又迎来建设省优质高中这一千载难逢的大好机遇。2005年12月18日在新城区举行了隆重的省优质高中奠基仪式。目前正在加紧建设之中，2006年年底，主体工程将全部完工，2007年秋将搬迁新的校区，同时又迎来湖口中学的60华诞。面对未来，屈鉴平校长满怀信心地说，新的机遇意味着更高的挑战，在一个新的起点上，以科学发展观为指导，唯实创新，不断追求卓越的湖口中学将更加生机勃发，湖中将乘势而上、筑高平台、挖掘内涵，不断提升办学品位，提高教育教学质量，以更优质的教育回报社会，创建人民满意的学校，为九江教育事业谱写更为辉煌的篇章！
中考信息
学校大全