福州日升中学，是依托省一级达标学校福州四中于1994年创办的一所私立完全中学。我校因办学点在福州四中校园内的缘故，于1999年被停止初中招生，从 而创办了高中部。经市教育局批准,初中部于2002年选址西二环南路47号恢复办学。复办后的初中部，绿树环抱，鲜花盛开，环境优美而宁静，是读书成才的 好地方。五层教学大楼矗立在校园内，办公室、会议室、音乐室、美术室、图书馆、阅览室、卫生室、乒乓球馆、多媒体教室、理化生实验室、篮排球场、师生餐 厅、一座能容纳全校师生的礼堂，一应俱全。

　　历经十年，办学成绩可佳：先后多届的初中毕业生 “四率”受到市教委表彰，

　　首届初中毕业生李武群考入福州四中高中，三年后保送北京大学;连续三届高毕业生的高考上线率居全市同类校的前茅。

　　初中部的办学目标和宗旨是：创一流私立名校，为省极重点高中输送人才。

　　初中部师资队伍雄厚，以福州四中骨干教师为龙头，并聘请经过严格考核录用的校外中青年优秀教师。教师结构合理，由特级教师、高级教师、中级教师三部分级成一支十分稳定的队伍。他们有爱心，讲奉献，德才兼备，忘我工作，深受学生、家长的好评。

　　初中部十分重视德育工作，有严格而完善的管理制度，实行“奖惩积分制”和“七项评比”，对学生严格要求，严格管理，形成了文明守纪的好校风，团结向上的班风，勤奋求学的学风，赢得社会的赞誉。

　　学校坚持把教学质量视为学校的生命线，狠抓教学常规的管理，大力开展教改，教学质量稳步提高，多次统考成绩明显高于公立学校，数学、英语、物理等主科成绩已经赶上或超过我市部分私立名校。在市级学科竞赛中，我校学生也多次获奖。

　　日升中学初中部恢复办学已满三年半。三年半来，我们历尽艰辛，但又充满辉煌。历尽艰辛，是因为 我们白手起家艰辛创业;历尽艰辛，更因为我校的生源差，2002年6月19日福州市教育局才正式下达通知同意我校复办初中部。第二天（6月20日）全市分 区举办小学毕业考。由于时间短促，我校无法向各小学作招生宣传，在匆匆忙忙之中只能收到各小学中下水平的学生。我校要赶上或缩小与一流名校的差距，我们就 要付出比一流名校成倍甚至几倍的努力。三年半来，我们前进的路上又充满辉煌。经过我们百折不挠的努力，我们把许多中等生培养成上等生，把许多下等生培养成 中等生甚至上等生。恢复办学后首届初中毕业生在2005年中考中取得了令全校师生满意、令社会瞩目的好成绩。34.8%学生中考成绩达一类达标校的录取 线，有85%学生中考成绩达二、三类达标校的录取线。中考的巩固率、报名率、合格率受到市教育局表彰，全科及格率达79.8%,列福州市各中学的第13 名。

　　初中部虽处艰苦创业之期，但生机勃勃，蒸蒸日上，师生们正以卧薪尝胆的精神，力争在五六年内把学校办成一流的私立名校。

历经十九年，办学成绩可佳：先后多届的初中毕业生 “四率”受到市教委表彰，首届初中毕业生李武群考入福州四中高中，三年后保送北京大学；连续三届高毕业生的高考上线率居全市同类校的前茅。

初中部的办学目标和宗旨是：创一流私立名校，为省极重点高中输送人才。

初中部师资队伍雄厚，以福州四中骨干教师为龙头，并聘请经过严格考核录用的校外中青年优秀教师。教师结构合理，由特级教师、高级教师、中级教师三部分级成一支十分稳定的队伍。他们有爱心，讲奉献，德才兼备，忘我工作，深受学生、家长的好评。

初中部十分重视德育工作，有严格而完善的管理制度，实行“奖惩积分制”和“七项评比”，对学生严格要求，严格管理，形成了文明守纪的好校风，团结向上的班风，勤奋求学的学风，赢得社会的赞誉。

学校坚持把教学质量视为学校的生命线，狠抓教学常规的管理，大力开展教改，教学质量稳步提高，多次统考成绩明显高于公立学校，数学、英语、物理等主科成绩已经赶上或超过我市部分私立名校。在市级学科竞赛中，我校学生也多次获奖。

日升中学初中部恢复办学已满三年半。三年半来，我们历尽艰辛，但又充满辉煌。历尽艰辛，是因为我们白手起家艰辛创业；历尽艰辛，更因为我校的生源差，2002年6月19日福州市教育局才正式下达通知同意我校复办初中部。第二天（6月20日）全市分区举办小学毕业考。由于时间短促，我校无法向各小学作招生宣传，在匆匆忙忙之中只能收到各小学中下水平的学生。我校要赶上或缩小与一流名校的差距，我们就要付出比一流名校成倍甚至几倍的努力。三年半来，我们前进的路上又充满辉煌。经过我们百折不挠的努力，我们把许多中等生培养成上等生，把许多下等生培养成中等生甚至上等生。恢复办学后首届初中毕业生在2005年中考中取得了令全校师生满意、令社会瞩目的好成绩。34.8%学生中考成绩达一类达标校的录取线，有85%学生中考成绩达二、三类达标校的录取线。中考的巩固率、报名率、合格率受到市教育局表彰，全科及格率达79.8%,列福州市各中学的第13名。

初中部虽处艰苦创业之期，但生机勃勃，蒸蒸日上，师生们正以卧薪尝胆的精神，力争在五六年内把学校办成一流的私立名校。

根据《福州市教师师德公约》和精神和福州日升中学校情，经学校行政会研究决定，特制度《福州日升中学师德公约实施细则》，请全体教师贯彻：

1、 校和校长室要精心组织学习师德规范要求，通过政治中心组学习、党员大会、全体教职工政治学习，开展师德教育活动，不断提高师德水平。

2、 遵守师德规范，建立良好师生关系，面向全体学生，不歧视“非优生”，不讽刺、不体罚或变相体罚学生。

3、 敬业爱岗，不搞有偿补课。

4、 严格遵守教学常规，要特别注意认真执行好侯课制度；切实完成听课任务；认真完成监考等工作；不私自调课。

5、 贯彻分层递进教学原则，废止“满堂灌”，采取启发式，讲座式教学，努力提高课堂教学质量，不用自习课进行全班性讲课或做课堂练习，不随意要求学生购买学习用书、加重学生课业负担。

6、 认真进行教学模式的研究：努力钻研，积极实践，提高自身应用现代化教学手段（特别是应用多媒体教学）的能力。

7、加强业务进修，不断更新知识，更新教育观念，积极参加校、市的教研活动。

8、自觉承担选修课、活动课等教学任务。

9、拓宽学生思想教育领域，注重学生心理健康教育及引导，搞好中学生行为习惯养成教育。

10、要进一步发挥“三结全”教育作用，使学校、社会、家庭都来关心教育。

要团结协作。老师之间要互相学习，互相帮助，互相尊重、共创文明校风。

本着 “一切为同学服务 ” 为宗旨 , 主要负责学校学生行为纪律规范的 , 实行老师带队，学生为主题，以 “ 公平、公正、公开” 为原则。

一、督导队主要职责

督导队应以 “ 一切为同学服务 ” 的宗旨 ，完成以下职责：

1、对于本学校学生在学校违反《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度所禁止的不文明行为，通过督导，帮助学生改正缺点错误，维护学校正常秩序。

2、督导队有责任，有权利查清违纪或有不文明行为者的身份，有权利对其不良行为给予以制止，并在职权范围内作出纠正。

3、对不服从或抗拒督导者，甚至无理取闹，辱骂，殴打值勤人员,应认真做好记录并及时上报当天值班老师或德育处，给予严肃教育处理。

4、督导队应认真记录当天执勤情况（包括好人好事和违纪现象），及时向德育处反馈值勤情况。

5、督导队评定方法详见《福州日升中学流动红旗评定细则》

宗旨

1.日升中学的校长时常在嘴边挂着一句给我一个学生，还你一个人才

2.选择日升就是选择吃苦，选择吃苦就是选择成才

日升中学的老师对学生的要求十分的严格，每一年的四班都是年段的品牌，所以，四班的老师可以说是对学生的要求是最严格的。