学校简介 :

东莞市万江第二中学成立于1994年秋，坐落于秀丽的万江汾溪河畔。学校占地面积50692平方米，建筑面积44937平方米。现有教学班50个班，其中初中38个教学班，职业高中12个教学班。在册学生2925人，教职员工204人，专任教师148人，其中有中级、高级职称的107人，具有本科学历的133人。在上级部门的正确领导和全体师生的努力下，学校先后荣获“普教系统文明学校”称号4次，“初中教育质量奖”和“职业高中教育质量奖”共10次，此外还获得“无毒学校”、“东莞市巾帼建功文明示范岗”、“基础教育课程改革实验先进学校”、“‘三五’普法先进单位” 、“东莞市学校共青团工作先进单位”、“广东省义务教育规范化学校”等荣誉。

坚持“脚踏实地，稳步前进”的指导思想，以“培养合格的现代公民”为办学宗旨，以“博于问学、明于睿思、笃于务实、志于成才”为校训，逐步形成了“团结友爱拼搏进取”的校风；“敬业、爱生、务实、创新”的教风；“谦信、好学、灵动、敏思”的学风。良好的校风、教风、学风为万江二中的教育教学质量不断提高提供了有力的保证。

一、活动为载体，实效抓德育。

从学生的日常行为规范着手，着重抓好学生的养成教育，为学生的终身发展打下坚实的思想基础。学校每年固定组织新生参加军政训练，组织青年志愿者服务队定期到万江敬老院开展服务活动，组织学生到东莞烈士碑前开展“继承先烈志，弘扬中华魂”祭扫活动，组织学生参加“植树节”义务植树活动，组织学生参加禁毒游行或集会活动，组织学生参加18岁成人教育活动。做到一月一专题，一周一活动，形成丰富的德育教育活动系列。德育工作因而有了良好的载体，学生在活动中自我发展，自主发展。近年学校的德育工作成效显著：全校学生德育操行评定优良率超过90%，违法犯罪率为零。

二、因材施教，分层推进的特色教学。

学校根据义务教育与职业高中教育混合的实际，定出“因材施教，分层推进”的教学策略。初中教学主要抓好基础教学，为学生的未来发展打好基础；职业高中突出分层教学特色。根据学生的实际及学生的定向定位选择。对基础较差的学生适当调整文化课的难易度，加大专业技能课的学习时间，以思想合格、掌握一门技能为发展的方向。对基础较好的学生以职业技能考证为重点，以职业高考为中心，适当加大文化课的学习时间，以考上高等职业院校为发展方向。

三、校兴科研，科研兴教。

学校教研风气浓厚，成果显著。近几年学校要求每个教学科组每学期均要定出教研专题，并组织教师开展研究。目前学校有一个市立项课题成果获市教育科技成果三等奖，有三个市立项课题正在研究实验中。近三年，学校共有43篇教师论文在省级以上刊物发表，有269篇教学论文或教学设计获市级以上奖励。师生参加各级各类学科或竞技比赛共有461人次获奖。

四、绚丽多彩的校园文化活动。

以艺术、体育科组为龙头，打造学校特色品牌。每年一届的“科技艺术节”、“学生文艺汇演”、“学校运动会”及美术、舞蹈、书法、合唱、文学等兴趣小组定期开展的活动，构成了学校异彩纷呈的校园文化。这些活动既丰富了师生的校园生活，又培养了一批文体人材，更让学生在活动中得到展现才华和发展自我。

博于问学、明于睿思、笃于务实、志于成才

万江二中校长寄语

“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”。年轻的万江二中成立于1994年秋，建校伊始，就坚持“脚踏实地，稳步前进”的指导思想，秉承“培养合格的现代公民”的办学宗旨，树立“博于问学、明于睿思、笃于务实、志于成才”的校训。在社会各界的支持下，通过全体师生的不懈努力，短短十余年，万江二中已显示出她勃勃生机和迷人的英姿。

务实创新的教风，谦信灵动的学风，异彩纷呈的校园文化活动，形成了二中浓郁的人文气息，散发出独特的魅力。辛勤园丁在这片热土上挥洒青春，莘莘学子在这片沃土里茁壮成长。高尚的道德修养，丰盈的文化知识，健康的身体发育，良好的心理素质是万江二中师生共同的追求目标。构建新型人才的培养模式，积淀厚重的文化素养，开拓宽阔的文化视野，形成更具特色的二中文化品质，是二中人的历史责任。

“园中小苗初长成，春色尚浅妆未浓”，岁月如歌，前路漫漫，万江二中正力争跻身全市一流等级学校，努力朝着“基础扎实，特色突出；崇尚科技，注重人文”的办学目标迈进。让我们扬鞭催马，努力奋进，去迎接新的机遇和挑战，创造新的辉煌！

办学历程：万江第二中学创办于1994年。学校占地面积50692平方米，建筑面积44937平方米。当时是以蟹地联中师生为基础组建而成的一间完全中学，设初中6个班、职业高中5个班，共有11个班。1995年8月小享联中撤消，并入二中。2000年学校职业高中由二年制转为三年制。历经15年的发展，现有初中38个班，职业高中12个班，共有学生2925人，学校力争成为市等级学校。

基础扎实，特色突出；崇尚科技，注重人文。

学校教师在国家、省市级刊物上发表论文40多篇，获国家、省、市各类论文评选获奖269项，师生在国家、省、市各类竞赛中获奖461项。学校先后获得“东莞市普教系统文明学校”、“基础教育课程改革实验先进学校”、“广东省义务教育规范化学校”、“文化建设先进单位”、“‘三五’普法先进单位”、“东莞市‘巾国建功’活动先进集体”、“无毒学校”、“青年志愿者行动先进单位”、“贯彻学校体育卫生工作两个《条例》先进单位”等获誉称号，先后共10次获得市职业高中、初中教育质量奖。

职业高中历年高职类高考成绩均稳居全市同类型学校前列，2007年高职类高考有2人次获数学单科满分。近年中考成绩良好，2007年中考成绩总平均分超市18.7分，2008年中考成绩总平均分超市17.2分。良好的教学质量，赢得了良好的社会声誉。

学校正力争跻身全市一流等级学校，努力朝着“基础扎实，特色突出；崇尚科技，注重人文”的办学目标迈进。学校将以面向未来、面向世界的视野，不断开拓进取。

学校现有教职工204人，专任教师148人。专任教师中具有本科学历以上的有133人，其中有高、中级职称教师107人。学校专任教师中有3人参加过“广东省普教系统‘百千万’人才工程”的培训，有3人是市教研学会理事，陈建文、彭汉泉、陆广诗、卢衬云等老师曾获“市优秀教书育人教师”称号，罗宏桂、张燕军老师获“全国初中物理知识竞赛优秀指导教师”称号，陈鉴辉、齐凤英、张锡创老师获“全国初中学生化学素质和实验能力竞赛优秀辅导员”称号，李玉怀老师获“广东省华附新世界杯中学生创意物理实验设计展评优秀指导教师”称号，何宜侃老师获“广东省中学生初中生物学联赛优秀指导教师”称号，覃燕嫦老师获“万江区第一届十杰青年”称号，刘春荣、付永怀老师获“市体育先进工作者”称号，叶倩君、龙春玉、卢衬云老师获“基础教育课程改革实验先进教师”称号。[1]