学校简介 :

　　德州一中，是山东省19所首批办好的重点中学之一，省级规范化学校，省级精神文明先进单位。1929年建校，80年来，几代一中人团结进取、顽强拼搏，为国家和社会培养了大批合格人才，被市委、市政府誉为“德州教育战线上的一面旗帜”。

　　近几年来，学校顺应时代潮流，确立了“教育的产品就是服务”的理念，提出了“领导为教师服务、教师为学生服务、学生将来为社会服务”的思想，力争达到社会满意、家长放心、学生成才的最高境界。学校投入巨资兴建了现代化教学实验楼和标准化体育运动场，装配了联网微机室、语音室、电教室、现代化阶梯教室、电视演播室、总控室、理化生实验室等。2002年年底，学校筹集资金300余万元，为所有教室装备了多媒体教学系统，为全部的教研组配备了先进的微机，安装了宽带网。今年，学校又为每一名教职工配备了一台先进的笔记本电脑，提高了德州一中教师的信息化水平，有力地促进了教育教学改革的顺利进行。

德州一中创建于1929年，原名省立第十二中学，1933年更名为省立德县初级中学，1938年后几易校名，1952年定为现名。学校曾为山东省首批办好的十九所重点中学之一，现为省级规范化学校，省级文明单位。[1]

德州市第一中学办学规模

学校占地345亩，建筑面积20万平方米，拥有德城区老校区和经济开发区新校区两个校区。两校区基础设施和教学设施均按省级规范化学校的标准配备。学校现有教职员工476名，教学班103个，学生5875人。管理上，老校区按成熟的传统模式管理，新校区实行全寄宿封闭式管理。

硬件设施

近几年来，学校顺应时代潮流，确立了“教育的产品就是服务”的理念，提出了“领导为教师服务、教师为学生服务、学生将来为社会服务”的思想，力争达到社会满意、家长放心、学生成才的最高境界。学校投入巨资兴建了现代化教学实验楼和标准化体育运动场，装配了联网微机室、语音室、电教室、现代

化阶梯教室、电视演播室、总控室、理化生实验室等。2002年年底，学校筹集资金300余万元，为所有教室装备了多媒体教学系统，为全部的教研组配备了先进的微机，安装了宽带网。学校又为每一名教职工配备了一台先进的笔记本电脑，提高了德州一中教师的信息化水平，有力地促进了教育教学改革的顺利进行。

师资力量

学校全面融合两校区已有的师资、文化、管理等优势教育资源，以“优势互补、人员互通、资源共享”的模式竭力打造品质卓越、生机盎然的现代化品牌名校。　办好学校的关键在教师。学校通过加强师德修养，更新教育观念，注重业务学习，强化专业素养等系列措施和工程，培养了一支师德修养高、教学理念新、业务能力强的专家型教师队伍。学校476名教职工中，专职教师428名，齐鲁名师1人，特级教师4人，高级教师176人；博士、硕士研究生学历百余人；省市级教学能手79人；300余名教师获国家、省、市优质课比赛奖励；学校所有学科均有一个专家群体，活跃在国家或省、市专业学术团体。高素质的教职工队伍为学校全面实施国家课程方案、高质量地开齐开全课程，为促进学生全面发展、个性发展提供了丰富优质的教育资源。

学生成绩

提高学生综合素质和创新能力的主渠道在课堂。本着“继承、借鉴、创新”的原则，自2011年起，学校全面打造“1121”高效课堂。“1121”的含义是：一个原则??先学后教，一个载体??导学案，两种课型??自主课、互动课，一个目的??在减轻学生不合理的的过重课业负担的前提下，提升学生综合能力，让学生学会学习。为保证高效课堂的全面推进，学校统筹安排，按两种课型重新科学合理地规划课时，各学科课时均依据山东省普通高中课程设置及教学指导意见确定；各教学班综合学生成绩、性格、性别等因素，科学合理地组建学习小组。为提高教职工驾驭“1121”高效课堂的能力，学校启动了“集体研修”、“师资培训”、“量化考评”、“细节管理”等系列工程。学校的高效课堂构建工作取得了阶段性的成效，学生的学习习惯、综合素质得到大幅度提升。2012年学校3名同学通过了北大、清华的自主招生，几十名同学通过中科大、浙大、人大、山大、海大等985、211重点高校的自主招生，2012年清华大学暑期夏令营班全省推荐40名优秀学生参加，结业通过率60%，我校2名同学全部通过，取得2013年清华大学自主招生资格。学校被授予数十所211、985重点大学生源基地。

在刚刚结束的2007年高考中，学校本科上线人数、重点上线人数均占全市本科上线人数、重点上线总人数的近五分之一；再次囊括了本科上线总人数、重点上线人数、文理各科平均分所有全市第一；高分学生整体水平发挥突出，600分以上考生占全市本段总人数的五分之二，4名考生进入全市理科前8名，2名考生进入全市文科前4名；有380余名同学被北大、清华、中科大等重点大学录取。

教师成就

2007级年级管理委员会（5人）中，有特级教师1人，硕士研究生4人，山东省创新教师1人，山东省教学能手3人。他们正信心百倍地和全体师生一起，倾全力打造“务实年级”、“和谐年级”、“书香年级”、“精品年级”，努力为学生的成人、成才、成功书写更新更美的篇章。2007级是一个朝气蓬勃、师资力量雄厚、年级文化特色显著的优秀团队。在110名专职教师中，有特级教师2人，高级教师35人，硕士研究生21人，省市级名师教学能手41人，有6人参与了高中新课程及教师参考用书的编写，有8人被被山东省教育厅聘任为全省高中教师培训授课教师。学校又从300多名应聘的大学毕业生中，精心选拔了28名德才兼备的年轻教师，其中硕士研究生7名，为该年级增添了新鲜的血液，使其青春气息更加浓郁。“教学是科学，也是艺术；育人是责任，更是使命；学校是学生学习知识、培养能力、滋养精神、砥砺品格的场所；高中学段应该是学生一段充满挑战、饱含惊喜、洋溢着温馨、令人百感交集的人生旅程！”已经成为2007级全体教师的共识，他们认真秉承学校“教育的产品就是服务”的办学理念，立足于学生的全面发展和终身幸福，以良好的师德、渊博的学识、勤勉的敬业精神，先后在素质教育、新课程改革实验、奥林匹克竞赛、高考升学等领域，创造了该校和我市的一个又一个的辉煌。

2004年学年开始，山东省普通高中的高一年级将全部按照新课程方案实施教学。这是我国教育界继1977年恢复高考以来的又一次重大变革。新课程理念下的课程将按“必修”和“选修”内容设置，是基于“模块”的教学。新课程理念下的教学评价采用的是“档案袋”式的评价体系，是基于“学分制”的管理方式。新课程方案无论在“课程结构”上，还是在“评价方式”上都发生了革命性的变化。这对每一所学校、对每一个高中教师都是一个挑战，更是一个机遇。面对这一形势，该校于2003年秋成立了校长任组长的新课改工作小组，强化了“教师是第一战略资源”的思想，及时跟踪国家新课改动向，做好新课改的理论研究，先后派出数十人参加国家级和省级新课改骨干教师培训，努力整合校内、校外的优质教育资源，为新课改的实施做了大量卓有成效的准备工作，为该校在新的竞争中争得先机奠定了基础。现全体一中人在新的挑战和机遇面前，精神抖擞，信心百倍，将同1977年恢复高考时一样，再创一中新的辉煌！