成都市二仙桥学校于2005年9月，在城乡教育均衡化、一体化背景下挂牌成立。学校位于成都市二仙桥北路31号（紧邻成都理工大学），这所标准化配置的九年一贯制学校，其前身为创建于1954年的成都机车厂子弟校。2003年从企业剥离，移交成华区政府，2004年与圣灯乡人民塘村小学合并。
学校占地20999平方米，共三个校区（其中一个校区位于理工大学校园内），校舍建筑面积8202平方米，现有教职工101人，其中研究生2人，大学本科66人，专科28人，中学高级教师10人，小学高级教师48人，中学一级教师11人，现有学生1751人,41个教学班。
先进的教育理念为学校奠定了发展基石
学校传承企业办学的质量意识，倡导用文化的温存去激扬生命活力的办学理念，追求有质量的生命，奠基有品位的生活。坚持"注重精细管理、积淀文化底蕴、打造特色品牌、培育和谐教师团队"的理念，以"有效、和谐、发展"为主题，扎扎实实推进学校内涵建设，认认真真办人民满意教育。
一流的品牌合作为师生们开启了一扇门
2006年5月，学校与北京师范大学合作，在成都市第一个挂牌成立了"北京师范大学生命教育实验学校"，围绕生命教育这根主线，以发展教师、成就学生为目的。学校承研的国家"十一五"重点课题《构建和谐校园与教师发展的研究》，于2009年1月通过专家组的结题鉴定，其研究成果获得一等奖。
特色的艺术教育为孩子们打开了一扇窗
在大力提倡弘扬民族文化的今天，学校以着重培养学生对本土文化的深入了解为重点，激发孩子们热爱"天府之国"的情感，学校将极富巴蜀文化魅力的"川剧艺术"纳入学生素质教育课程，形成了学校教育教学活动的又一亮点。学校自行创编的川剧舞蹈《满树桃花红似锦》多次被邀参加各种场合的演出。作为中国民间剪纸艺术，学校常年聘请"川西剪纸第一人"赵幼兵老师为学生们亲自授课，让学生们感受到了草根文件的独特魅力。
丰硕的成果彰显了生命质量的提升
尊重生命，以和为贵；珍爱生命，以精为荣；润泽生命，以细为本。2005年校园集体舞《炫》在成华区第16届小学生艺术节中获特等奖，2006年校园集体舞《一起舞动》再次获特等奖，2006年舞蹈《森之灵》参加成都市第八届学生艺术节比赛获一等奖。作为全国首批生命教育实验学校，西南大学心理教育实验学校，二仙桥学校正以2个国家级课题引领学校全面工作，打造特色品牌。短短四年，学校的生命教育实践已取得阶段性成果。目前，与石室中学等学校一起被成都市教育局《成都市区域性推进中小学生命教育的实践研究》课题组批准为生命教育试点学校。学校先后被评为"校园管理先进学校"、"体育传统项目学校"、"成华区绿色学校"、"成华区优秀文明单位"、"成都市科技基点校"、"成都市平安学校"等。
尊重学生的差异，注重学生的和谐发展；注重学生自主、愉快、健康地成长；培养学生做人与提高学生的学业成绩并重。
1.生命教育。研究了《构建生命化课堂的实践研究》、《生命教育校本课程资源的开发与运用研究》，《生命花开》低、中、高段校本课程，“人与自我，我与他人，我与自然，我与社会”构元。
2.剪纸教育。学校推行草根艺术，努力扮美学生心灵。一把小剪，几张纸片，做剪纸；一个木勺，一支画笔，画脸谱。一箕一斗，一簸一盖，利用生活的平常物、易见品，让孩子们徜徉在艺术的殿堂。学校所践行的“生命化的平民艺术教育”模式校本课程??剪纸，深受学生喜爱。
一流的品牌合作，为师生们开启一扇门学校荣誉学校与高校合作，成为“北京师范大学生命教育实验学校”，围绕生命教育这根主线，以发展教师、成就学生为目的。学校承研的国家“十一五”重点课题《构建和谐校园与教师发展的研究》获得一等奖。该校两次作为特邀代表分别在山东济南举行的“生命教育年会”及2010年1月在北京举办的“两岸三地生命教育论坛”中现场做交流发言。2010年5月，还承办了全国“生命教育年会”暨“构建生命化课堂的实践研究课题结题活动”。
特色的艺术教育，为孩子们打开一扇窗学校组织社会实践在大力提倡弘扬民族文化的今天，学校着重培养学生对本土文化的深入了解，激发孩子们热爱“天府之国”的情感，将极富巴蜀文化魅力的“川剧脸谱”和“剪纸艺术”纳入学生素质教育课程，形成了学校教育教学活动的又一亮点。学校常年聘请“川西剪纸第一人”赵幼兵老师为学生们亲自授课，让学生们感受到了草根文化的独特艺术魅力。
丰硕的成果，彰显生命质量的提升入团仪式作为全国首批生命教育实验学校，西南大学心理教育实验学校，二仙桥学校正以2个国家级课题引领学校全面工作，打造特色品牌。日前已被成都市教育局《成都市区域性推进中小学生命教育的实践研究》课题组批准为生命教育试点学校。
提高交流的“真实性”数棋比赛通过课堂交流改革和实践，目前二仙桥学校所有教师都具备了课堂交流引导能力，他们都能对所教学的内容的学生感兴趣程度进行“测评”，对学生兴趣不大或不感兴趣的内容，教师将根据学生的个体差异进行“艺术”处理，提高交流的“真实性”。
当出现需要交流，但学生不感兴趣或兴趣不大的“点”时，教师就通过肢体语言等生动、活泼的办法让学生从其它探究活动状态转移到交流状态，提高学生捕捉、记录“交流点”的能力，并使其在交流中做到收放自如，进一步提高交流的准确性、逻辑性，这样就改变了以往各做各的事，或无所事事的情况，这样既节约了时间，也达到了课堂交流改革的目的。如在《比较水的多少》一课的教学中，教材中设计了三个大孝形状各不相同的瓶子作为探究载体，但实际操作起来不少学生显得无从下手，不能很好地调动学生将自己经验和课堂知识结合起来，也很难获得有效的交流内容。于是，教师在上课时设计了“第四个瓶子”作为对比衡量参照物。这样，不仅课堂教学活跃了，而且大大增加了交流题材，激发了学生的好奇心，进一步拓展了学生的发散思维。
走进二仙桥学校，生机盎然。地上小草茵茵，惹人怜爱。花坛里绿树葱郁，生命力旺盛。一排排阔叶树依然长得蓬勃，树叶青中泛黄，宣示着静美的特质。教学楼的阳台上悬挂着藤蔓，远观如绿色的瀑布，近看给人以团结紧密之感。
沁心亭处，有启人心智的碑文，还有戴眼镜的先生和手捧书本的学童的雕塑。这样的布局引人思索，更能引导孩子们像蜜蜂一样采集知识的蜜浆。追梦苑里，金色的名人头像熠熠生辉，辉映着孩子们的梦想，并引领着孩子们把梦想追寻。
有三块石头，不规则，普普通通，但分别命了名，就富有特别的灵性了。“活”字石，象征活力、活泼。“和”字石，象征和谐、和气。“合”字石，象征合作精神和向心凝聚力。
就连人们的脚下，也不是平常的泥土，不是生硬的水泥板，而是宇宙中行星运行的轨迹，是《让世界充满爱》的音符，还有“脚踏实地”、“奠基人生”等字样。
生命长廊校园风景一道长廊，整个艺术造型是森林，森林里枝柯纵横交错，意蕴丰富。更特别的是，枝柯间是本校学生的头像，全都笑意盈盈，洋溢着天真、活泼、快乐。
八年中，二仙桥学校德育处和少先队大队部一直秉承学校“培阳光男孩、育气质女生”的德育育人目标，根据教育局的文件精神，结合学校的特点、学生的实际、学校周边社区的现状、家庭教育情况等，以体验为途径，以活动为载体，一手抓未成年人思想道德建设，一手抓德育活动和少先队活动，狠抓生命特色教育和剪纸特色教育，关注学生的心理健康教育，狠抓德育常规和礼仪教育，开展了一系列丰富多彩的育人活动，着重培养学生正确的人生观、价值观、世界观，让学生谨记校训“阳光、诚信、豁达、高雅”并努力践行，取得了显着的德育教育成效。
使课堂交流有序化暑假前的最后一课??安全教育课2004年开始，二仙桥学校就结合“课程改革”和课堂交流改革开始进行“生命教育”实践探索，以人为本将“课堂交流”作为一项课题进行研究和教学改革，推出了一套纠正一般教学模式下出现的“课堂交流混乱”措施，使学生获得有效的交流题材，积极主动参与交流，以提高学生的综合素质和教学质量。同时这也是进行生命教育的一种探索。
拓展交流时空2005年开始，二仙桥学校通过改进课堂交流，进一步促进学生与学生，学生与老师之间的互动交流，使学生尽可能获取教学所要求的“真实”信息。其中非常重视让学生获得交流内容，并使学生真正充分积极互动交流。因此教师教学时非常重视设计可供学生有效交流的素材和选题，激发学生交流的积极性和创造性，并创造足够的时间及有效的空间，将操场和花坛变成了课堂，使轻松的交流活动无时无处不在。
升级为现代化学校特色教室2005年暑假开始，成华区政府投资千对造教学大楼进行改造，新建了综合大楼，修建塑胶运动场，添置了教学设备，今天的二仙桥学校已成为一所教学设施完备的现代化学校。
同时，学校全面实施素质教育，科研兴教，以提高教学质量为中心，切实抓好课堂教学质量，把课堂改革和教学常规管理紧密结合起来，努力提高课堂“40分钟“效益，让课堂教学焕发出生命活力，教学质量逐年提高，学校先后被成华区教育局、成华区体卫艺术处等部门评为“校园管理先进学校”，“体育传统项目学校”，“成华区学校健康教育示范校”，“成华区绿色学校”，“成华区文明单位”。
塑造教学文化学校艺术展在完成学习硬件和软件都上一大台阶后，学校首先考虑的是打造自己教学文化。因为它是学校跨越式发展和实现新突破的灵魂，2006年学校在结合学习区委、政府“四个突破”和“建设学习型城区”的有关精神时，学校在成华区教育局的支持下，开始深入研究如何与北京师范大学合作全面开始生命教育教学实践，一方面塑造“二仙桥特色”的教学文化和教学品牌，另一方面全面提高教育质量和水平。
2013年，二仙桥学校的德育教育工作在领导、老师、家长、社区、学生的支持和配合下开展得蓬勃向上，丰富多彩！
学校剪纸艺术元旦节，二仙桥学校师生一起开展“巧手剪蛇年”活动，用民间传统艺术教育??剪纸，来表达对传统文化的热爱、继承和发扬，让蛇年元旦过得很有中国味道！
2月25日，二仙桥学校拉开了以“了解财富，做‘正心、明礼、雅言、端行’好少年”为主题的春季新学期开学典礼的帷幕。开学典礼上，校长刘茂秋发表了讲话，他说：回首过去，难忘而充实，硕果累累，展望未来，美好而多彩，令人憧憬，希望同学们养成良好的行为习惯，教师要保持高昂的热情，爱岗敬业，无私奉献，共同为学校的进一步发展奠基。
3月5日是向雷锋学习的纪念日，二仙桥学校开展了“爱心接力，雷锋精神代代相传”的活动，为患“重型再生障碍性贫血”的15岁花季女孩刘舒婕开展了爱心接力的募捐活动。募捐善款共计两万一千多元。
4月20日，雅安市芦山县发生了地震，二仙桥学校第一时间组织师生向灾区人民捐款，为灾区人民祈福，鼓励他们早日重建家园，师生一起捐款两万多元。
5月1日劳动节，为了庆祝劳动节，二仙桥学校组织学生开展了“我劳动，我光荣”活动，师生一起清扫校园，同时一部分师生代表进入社区清扫，为社区居民送去干净美丽。
6月1日，二仙桥学校开展了“快乐六?一、梦想飞扬”文艺汇演暨表彰大会活动。全方面展示了学生风采，节目以学生为主，体现学生主人翁意识。
2013教师节庆祝会9月10日，二仙桥学校举办了“感恩教师、我为学校添光彩”教师节庆祝暨表彰大会。学生们为自己热爱的老师呈现了一台精彩的视觉盛宴，用自己的舞蹈、歌声向老师表达了感恩之情。
10月1日是祖国母亲64周年诞辰，二仙桥学校举办了“庆国庆?二仙好声音”歌咏比赛。全校师生用饱满的精神为祖国母亲献上生日的祝福，祝愿祖国繁荣昌盛，国强民富。
10月13日也是少先队员的盛大节日??少先队建队日，二仙桥学校举办了“向祖国致敬?向国旗敬礼，红领巾放飞中国梦”活动。
11月，二仙桥学校师生为迎接成都市政府对学校“新优质学校”检查验收工作，打响了攻坚克难之战。最终学校以扎实的活动、详实的资料、饱满的状态、良好的言行赢得了新优质学校评比第一名的好成绩。
12月9日是“一二?九”运动纪念日，二仙桥学校全体中学师生和部分小学师生代表参与了此次纪念活动，让青少年把“我的梦，中国梦”结合起来，努力向上，积极进取。
2013冬季艺体综合运动会12月12?13日，二仙桥学校迎来了师生盼望已久的校运会，严寒抵挡不住师生的热情，从学生开心的笑容、热情的呐喊、积极的态度就可以看出，他们活出了生命的精彩。
2013年，二仙桥学校科技活动师生获奖人次达到350多次，体育获奖超过100人次，教师参加全国、省、市、区获奖超过100人次，数棋比赛获奖超过100人次，本年度学校获得全国、省、市、区团体奖超过30次。
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