学校简介 :

北京市石景山区尝试中学简介尝试中学建于1990年9月，坐落在北京市石景山区八角中里，地处石景山区中间肠带，交通便利，环境幽雅。尝试中学现有教职工92人，讲授班25个，近1100论理门生；黉舍占空中积为1.2万平方米，讲授楼面积为8585平方米；黉舍具有65000平方米全数用塑胶铺设的操场，200米的环行跑道，体育东西齐备；校园绿树环抱，四时常青，三季有花；综合讲授楼外型奇特，俯瞰呈“金钥匙”状；课堂呈六边行，不但美妙风雅并且采光结果级佳。教诲讲授设施先进，如：设备先进的计算机收集讲授体系、播送、闭路电视体系、设备齐备的理化生尝试室、藏书丰富的藏书楼和阅览室、身受师生欢迎的电子阅览室。别具特性、设备先进的心机咨询室、360平方米的多服从厅等。尝试中黉舍训：松散、务虚、调和、创新。 尝试中学办学目标：以教诲鼎新为龙头，加快全面实施本质教诲的法度，开端构成以德育为核心，以培养具有创新精力和实际才气才气纵横为重点的本质教诲形式；建立适应社会生长需求的教诲体系；建立一支开端具有当代教诲理念的高程度的西席步队；尽力装备适应教诲生长需求的教诲设施；获得促进门生安康生长和全面生长的高程度的教诲服从；把尝试中学办成社会评价好，家长信赖度高，在我区有遍及着名度，办有特性的高程度、高质量的名校。尝试中学办学目标：以育报酬本，全面落实国度教诲目标。依法治校，对峙“三个面向”，创新朝长进步，全面进步门生本质和创新才气才气纵横。黉舍具有一支高本质的干军步队，行政班子成员讲连合、讲贡献、讲合作、讲政治、讲学习，发扬民主集合制，对峙民主务虚的风格，集思广益，工尴尬刁难峙高标准、高质量、高效力，各部分分层办理，构成一套流利的运转办理机制。 黉舍具有一支本质良好，勤奋朝长进步的教职工步队。目前黉舍有兼任西席56人，具有初级西席职称的西席21名，具有中级职称的西席33名，35岁以下的西席28名，几年来，前后有13名西席被评为区级骨干西席，一论理学科带头人。建校十二年来，在教诲讲授及校园扶植等方面获得了可喜的成绩，我校被评为天下教诲迷信“九五”打算国度级重点课题“团体构建黉舍德育体系的研讨实验”先进实验校、被北京市定名绿色黉舍、北京市科技树模校、北京市先进职工之家、北京市红旗团委、石景山区青少年心机安康教诲中间。比来几年来，黉舍西席在市级以上比赛活动中有近百人获奖。泛博西席当真研讨课本，向45分钟要效益，当真设想符合门生实际环境的教案，把进步讲堂讲授效益作为本身本质进步的尽力目标，出现出了一批市、区级佳构课。 黉舍建立“德育为首、全员德育、育报酬本”的教诲思惟，黉舍德育办理体系健全，构成一套有效的德育事情办理体系和通例办理的各项规章轨制，建平面系的门生、班主任考核轨制，黉舍德育事情落实到岗、到人，使每位教职工都参与到德育事情中来。在德育教诲中充分阐扬门生的客观能动性，使德育事情的实效性不竭加强。 尝试中学非常正视教科研事情，建立“科研兴教”的认识，构成黉舍、教研组（处）、西席三个层次的科研收集。构造西席主动插手市、区级科研课题，构成黉舍本身的特性，如：JIP尝试、心机安康、可持续生长、德育科研等项目；重视阶段总结和调剂，西席参与面广，科研经费充沛。数十名西席在市、区级论文评比中获奖，重视教科研服从的推行事情，构成实际指导实际、实际上升实际的事情形式。 黉舍非常正视门生全面生长，重视门生创新才气才气纵横的培养，使门生学会求知、学会健体、学会保存，对峙高标准、高质量、高效力，培养出一批批活泼活泼、连合和睦、学有所长、主动向上的门生。几年来，门生在天下、市、区级学科比赛中有500多人次获奖，1995年以来，中考成绩均位于区前线，1994、1999、2000，2009届中考状元为我校门生夺得，考入市重点高中校门生300多人。黉舍课外活动丰富多彩，20多个课外小组。吸引了浩繁的门生，他们安康的兴趣欢愉爱幸亏这里获得了充分的生长。在科技、文艺、体育比赛中，年年有很多门生在市、区获奖。心机安康教诲是该校的特性事情，心机安康教诲课的设置、心机咨询、个别与团体的心机教诲等倍受师生们的欢迎，博得了社会各界的遍及承认建校以来，黉舍获得的成绩遭到了下级带领及社会各界的遍及赞誉。尝试中学是一片丰腴的膏壤，是一片充满朝气的膏壤，是一片充满但愿的膏壤。 　　黉舍有25个讲授班，1、二年级8个班，三年级8个班

实验中学现有教职工92人，教学班22个，近1100名学生；学校占地面积为1.2万平方米，教学楼面积为8585平方米；学校拥有65000平方米全部用塑胶铺设的操场，200米的环行跑道，体育器械齐全；校园绿树环绕，四季常青，三季有花；综合教学楼造型独特，鸟瞰呈“金钥匙”状；教室呈六边行，不仅美观大方而且采光效果级佳；教育教学设施先进，如：设备先进的计算机网络教学系统、广播、闭路电视系统、装备齐全的理化生实验室、藏书丰富的图书馆和阅览室、身受师生欢迎的电子阅览室。别具特色、装备先进的心理咨询室、360平方米的多功能厅等。 实验中学校训：严谨、求实、团结、创新。 实验中学办学目标：以教育改革为龙头，加快全面实施素质教育的步伐，初步形成以德育为核心，以培养具有创新精神和实践能力为重点的素质教育模式；建立适应社会发展需要的教育体系；建立一支初步具有现代教育理念的高水平的教师队伍；努力配备适应教育发展需要的教育设施；取得促进学生健康成长和全面发展的高水平的教育成果；把实验中学办成社会评价好，家长信任度高，在我区有广泛知名度，办有特色的高水平、高质量的名校。

实验中学办学方针：以育人为本，全面落实国家教育方针。依法治校，坚持“三个面向”，创新进取，全面提高学生素质和创新能力。 学校拥有一支高素质的干部队伍，行政班子成员讲团结、讲奉献、讲协作、讲政治、讲学习，发扬民主集中制，坚持民主求实的作风，群策群力，工作坚持高标准、高质量、高效率，各部门分层管理，形成一套流畅的运行管理机制。 学校拥有一支素质优良，勤奋进取的教职工队伍。目前学校有专任教师56人，具有高级教师职称的教师21名，具有中级职称的教师33名，35岁以下的教师28名，几年来，先后有13名教师被评为区级骨干教师，一名学科带头人。建校十二年来，在教育教学及校园建设等方面取得了可喜的成绩，我校被评为全国教育科学“九五”规划国家级重点课题“整体构建学校德育体系的研究试验”先进试验校、被北京市命名绿色学校、北京市科技示范校、北京市先进职工之家、北京市红旗团委、石景山区青少年心理健康教育中心。近年来，学校教师在市级以上竞赛活动中有近百人获奖。广大教师认真钻研教材，向45分钟要效益，认真设计切合学生实际情况的教案，把提高课堂教学效益作为自身素质提高的努力目标，涌现出了一批市、区级精品课。 学校树立“德育为首、全员德育、育人为本”的教育思想，学校德育管理系统健全，形成一套有效的德育工作管理体系和常规管理的各项规章制度，建立系统的学生、班主任考核制度，学校德育工作落实到岗、到人，使每位教职工都参与到德育工作中来。在德育教育中充分发挥学生的主观能动性，使德育工作的实效性不断增强。 实验中学十分重视教科研工作，树立“科研兴教”的意识，形成学校、教研组（处）、教师三个层次的科研网络。组织教师积极参加市、区级科研课题，形成学校自己的特色，如：JIP实验、心理健康、可持续发展、德育科研等项目；注重阶段总结和调整，教师参与面广，科研经费充足。数十名教师在市、区级论文评选中获奖，注重教科研成果的推广工作，形成理论指导实践、实践上升理论的工作模式。 学校十分重视学生全面发展，注重学生创新能力的培养，使学生学会求知、学会健体、学会生存，坚持高标准、高质量、高效率，培养出一批批生动活泼、团结友爱、学有所长、积极向上的学生。几年来，学生在全国、市、区级学科竞赛中有500多人次获奖，1995年以来，中考成绩均位于区前列，1994、1999、2000届中考状元为我校学生夺得，考入市重点高中校学生300多人。学校课外活动丰富多彩，20多个课外小组。吸引了众多的学生，他们健康的兴趣爱好在这里得到了充分的发展。在科技、文艺、体育竞赛中，年年有不少学生在市、区获奖。心理健康教育是我校的特色工作，心理健康教育课的设置、心理咨询、个体与整体的心理辅导等倍受师生们的欢迎，赢得了社会各界的普遍认可建校以来，学校取得的成绩受到了上级领导及社会各界的普遍赞誉。实验中学是一片丰腴的沃土，是一片充满生机的沃土，是一片充满希望的沃土。