丰台二中始建于1962年9月，现有46个教学班，其中高中25个教学班，初中21个班，在校学生2232名。教职员工229名，其中专任教师155名,高级职称48人，市、区骨干教师和学科带头人21人。2005年4月，接受了北京市示范高中校的验收评估，于2005年12月被正式确认为“北京市示范性普通高中”。
截至2009年，有46个教学班，其中高中25个，初中21个，在校学生2232名。学校环境优美，文化气息浓厚，师生关系和谐。该校是北京市示范高中校。2001年4月，市级示范高中校建设方案通过了市专家评审组论证，学校进入市级示范高中校建设序列。2005年4月，接受了北京市示范高中校的验收评估，于2005年12月被正式确认为"北京市示范性普通高中"。现任校长为王志江。
北京丰台二中以德育课程为依托，以"课堂育德、校园活动、社会实践"等为抓手，使教育活动"成系列，成传统，成期盼，成节日，成文化"。每学年定期举行阅读节、体育节、科技节、艺术节的"校园四节"活动，进行"阳光体育进校园"各种体育赛事，开展"母亲节"感恩活动，成立"志愿者"服务团队，走出校园开展社会实践活动，学生会配合团委、学生党校在重大纪念日开展丰富多彩的校园活动等。这些活动旨在为学生搭建平台，挖掘学生潜能，促进学生自主发展，在活动中践行和演绎我们的价值观：尊重、责任、创新，懂得关爱他人、关爱自然、关爱自己，最终实现我校学生培养目标。在文本类课程建设方面从初一到高三，国家课程的特色化实施。非中高考课程实行"以兴趣、爱好为出发点的跑班授课制"，中高考课程追求"有意义和有意思"的完美结合。我们从"学生培养目标"的四个关键词--健康、仁、识、知出发，结合学生从低年级到高年级的身心发展规律和认知规律，共开设了四大类一百余门校本课程。
学校的办学目标：办成一所促进师生可持续发展，学生、家长、社会满意的北京市示范校。
丰台二中使命：为了师生可持续发展的幸福。
丰台二中价值观：尊重、责任、创新。
丰台二中愿景：让进入我们的学校成为无悔的选择。
丰台二中战略：提高教育伙伴对我们学校办学水平的满意度！
丰台二中的培养目标：人品端方，行为得体，身心健康，学业优良，特长突出。
丰台二中的学生观：人人有才，人无全才，扬长补短，个个成才。
丰台二中的教师观：在学习中完善自我，在实践中发展自我，在合作中奉献自我，在竞争中提升自我。
校训
教学楼与试验楼交汇处矗立着刻有学校校训的铜雕，每时每刻都向学生们传递着校训的内涵：理想，包括学校的办学理想和育人理想，即要把学生培养成为“三个面向”所需要的，德、智、体、美、劳全面发展的、具有创新精神和实践能力的、适应社会发展需要的祖国未来建设者和接班人。科学，意为在校内创设尊重科学、重视人才，按科学规律办事的氛围。勤奋，既要求学生勤于学习，奋发向上，又鼓励教职工勤于治校，勤于执教。友爱，特指在人际关系上，形成以“严于律己，宽于待人”的空间，创设干、师、生间的宽容和谐氛围。
校歌
“丰台二中，莘莘学子，济济一堂，求学健体，明理图强。今天我以你为荣耀，明天我为你再添辉煌……”校歌在一届届二中学生中传唱，一批批人品端方、行为得体、身心健康、学业优良、特长突出的优秀学生从二中毕业。
目前学校校园整体协调，布局合理，环境整洁优美，文化氛围浓厚，具有强烈的时代气息。学校的教学场所建筑面积17155平方米。物理、化学、生物等实验室和音乐、美术、劳技等各种专业教室19个。图书馆藏书6万册。建有生态展示室、地理综合教室、乒乓球训练室兼形体教室、400平方米的餐厅、可容纳600多人活动的礼堂。体育场地6000平方米。
新的高中部面积约70亩。建成后，布局更加合理，功能更加齐全，绿化美化程度更为完好，内部配备的教学设施更为先进。这给学校办学提供了一个极为有利的物质条件。
历届领导师资力量
丰台二中有一个业务过硬、相互理解、相互支持、开拓进取善于合作的领导集体；有一支爱岗敬业、乐于进取、治学严谨、甘于奉献、对学生有极强的责任心和爱心，值得学生和家长充分信赖的教师队伍；有一个守纪律、讲文明、懂礼貌、努力学习、积极向上、遵守社会公德的学生群体。
学生培养目标
该校学生培养目标：人品端方，行为得体，身心健康，学业优良，特长突出。为此，学校努力营造优良教育环境，为学生终身发展奠定基础。我们继承了“制度健全、计划周密、规范严谨、落实到位”的优良传统，在全体教职工的努力下，教学质量逐年提升。此外积极开展研究性学习，体验新的学习方式。积极探索、开发有本校特色的校本课程。2004年高考、中考取得显著成绩。高考文科、理科成绩均为全区第二名，总升学率达到98%。中考成绩在全区50所中学中继续名列前茅。2004年高中录取分数线为479分。
校园活动
作为北京市民族体育活动基地，民族传统体育项目“抖空竹”广泛开展，“珍珠球”、“蹴球”、“推铁环”、“花毽”也已经进入体育课堂。学校开设多种活动课和课外小组，包括学生的体育运动队、乒乓球队、管乐团、合唱团、天文小组、文学社等。在活动课中，中国剪纸、京剧脸谱、中国结编织等内容的学习，深受学生的喜爱。
学校荣誉
近三年来，学校先后荣获全国校园环境建设园艺先进学校、全国学习科学实验学校、全国体育达标示范校、中国/世界卫生组织健康促进学校（铜奖）、北京市思想政治工作先进单位、北京市环境教育绿色学校、北京市科技事业档案工作目标管理先进单位、北京市教育科研先进学校、北京市中小学德育工作先进集体、北京市依法治校先进校、北京市电化教育优类校、北京市军民共建标兵单位、北京市尊老敬老模范学校等多项荣誉称号。
金帆乐团
学生管乐团是北京市金帆管乐团，近年先后赴香港、韩国、美国、奥地利等国进行访问交流，不断提高了学生的国际视野。我们与英国赫尔市IssacNewtowschool结为国际友好学校。近几年，学校还接待了来自澳大利亚、以色列、日本等国的学生访问团，派出教师和学生到国外学习，增进了与各国人民的友谊。
2005年12月，北京市丰台第二中学正式被认定为北京市示范性普通高中。回想1962年建校时，丰台二中只有初中部，是北京十二中的分校，12个教学班，学生总数为548人，教职工也仅有27人。四十三年来，几代丰台二中人用勤奋和努力，推动着学校的发展。
2005年岁末，学校把建校以来的历届老领导请回学校座谈，随后又召开了丰台二中元老座谈会。座谈会上，大家共同挖掘丰台二中的传统和精神，把握丰台二中的发展命脉，让每一个二中人懂得昨天，立足今天，创建明天。丰台二中的传统和精神提炼如下：
丰台二中传统??和谐向上。
主要内涵是：“干部群众求团结，重感情，讲奉献，创和谐氛围；教育教学守规则，严管理，抓实效，求向上发展”。
丰台二中精神??团队精神。
主要内涵是：“知难而进，永不退却，不断创新，追求卓越的团队精神”。
学校的传统和精神概括起来就是和谐向上的团队精神。这是二中人共有的精神财富、文化积淀和传家之宝。
学校四十三年的发展历史证明：人生因和谐而发展，团队因和谐而壮大。和谐向上的团队精神使丰台二中成功地成为市级示范高中。
如果说丰台二中是一棵大树，那么丰台二中的传统和精神就是大树之根。只有让和谐向上的团队精神在二中人代际之间得以传承、发扬和光大，才能使二中这棵大树根深叶茂，生生不息。
图书馆
图书馆藏书北京市丰台区第二中学图书馆创建于1962年，图书馆面积约1200平方米，馆内设有图书室、教师资料室、学生阅览室和电子阅览室。馆藏有社科类、教育类、文学类、计算机类以及综合类等图书总计6万余册，各类教育工具书3500余种，各类报刊杂志400余种。学生平均图书达27.4册。
学校图书馆统一采用计算机进行图书的输入。目前，图书借阅率和报刊阅读率均高，深受广大师生好评。学校计划近期内，通过校园网和网络技术增强图书馆各部门的功能和使用效率，使学校图书馆的各项工作更加完善。
图书馆实行分工管理，专人负责。现有工作人员6名，初、中、高级职称各1人，90％馆员拥有大专以上学历。
丰台二中实验室在64年开始使用，94年进入了新建的实验楼，02年又重新装修，全面更换了实验设备，实验条件有了很大改善。现有化学实验室4个，生物实验室3个，生物标本室1个，物理实验室3个。其中理、化、生实验室各有一个实验室装备了正投、电脑、实物投影及电视等多媒体设备。
丰台二中实验室志在创建一流实验室和实验教学辐射基地。98年获得北京市“普及实验教学工作”先进集体奖牌。实验教师多人次在市、区及国家级获得实验技术、教具、论文和指导学生等多种奖项。在学校理科实验教学辅助工作中做出了积极的贡献。
2008年2月8日-2月19日，我校初一年级部分学生进行了素质教育国际社会实践活动，活动的主题是英国人文奥运。同学们学生进行了紧张的学习和培训，零距离聆听英
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