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北京161中学
电话 : 010-66055627
地址 : 北京市西城区西长安街1号
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学校简介 :

  北京一六一中学的前身是著名的“北京女一中”,创建于1913 年,已有近百年的历史。建校初期即得到革命先驱李大钊同志的关怀,现在的北校区就是1926年李大钊同志亲自为学校选定的校址。李大钊的学生曾有多人到学校任教,使当时的师生受到革命思想的熏陶。“一二·九”时期,学校是北平市学联所在地。解放后学校是北京市最早的市属重点中学之一,现为北京市示范性普通高中校。70年代更名后,陈云同志为学校题写了校名。

  学校地理位置优越,三个校区均地处北京市中心。南校区位于前门西大街北侧,比邻国家大剧院。中校区在南长街南口,是新建的具有民族特色的花园式校区。北校区在北长街南口,是由一组仿古建筑构成。学校的建筑风格古朴典雅,校园环境幽雅怡人。

  学校现有初、高中共52个教学班,近2000名学生,教职工300余名。

  学校的教学设备先进,信息化程度高。有形体教室、科学实验室、陶艺教室、生物数码互动教室,有完善的计算机网络系统,所有教室及理、化、生实验室均装有多媒体设备和实物展示设备。

  ,学校为祖国培养了大批优秀人才。他们中有的成为国家领导人、社会活动家,有的成为两院院士、著名的艺术家和成功的企业家。郭明秋、卓琳、于若木、郝诒纯、汪大婉、张瑞芳、何鲁丽、林文漪等就是他们中的优秀代表。

  学校始终把“爱国、明理、乐学、向上”作为教育的主题,把引导学生改变学习方式、提高学习能力作为教研的重点,努力构建最适合一六一中学学生发展的教育模式和教学方式与方法。

  优良的校风,数字化的校园,20多门校本选修课的开设和深入开展的高中新课程改革,为学生的全面发展营造了最佳环境。学校通过开展“四个一”活动,引导学生成为“掌握一种健身健体的技能、拥有一项兴趣爱好、参加一次大型国内外活动、完成一项研究性课题”的创新型人才。“模拟联合国”、“学生电视台”、“艺术节”等丰富多彩的课余活动,为学生提供了展示才华的舞台;“十四岁生日”、“成人仪式”、“志愿者服务”等活动,更让学生铭记了成长的历程、明确了承担的责任。一六一中学是青少年健康成长的摇篮。

  多年来,我校中、高考成绩优异,高考升学率100%,重点率90%以上,其中文科重点率达95%以上。学生参加全国、市级各类学科、科技竞赛多人次获奖,曾有多名学生获得北京市科技银帆奖、全国科技创新大赛一、二等奖和北京市“市长奖”。


学校简介
学校的地理位置优越,地处于北京市中心,位于故宫、北海、中南海、中山公园的环抱之中。中校区在西长安街1号,是新建的美丽的花园式校区。北校区校舍为三层仿古小建筑群,学校的建筑风格古朴典雅,校园环境幽雅怡人。

发展历史
北京161中学

北京市第一六一中学系市属重点中学,前身是“北京女一中”,创建于1913年,70年代更名后,陈云同志题写了校名。为“发挥优质教育资源的带动作用”,2000年与原北京三十中学合并,成立了北京市第一六一中学初中部。2002年通过了高中示范校的申报。2003年学校迎来了她九十周年校庆,北京市副市长范伯元同志出席了庆祝大会。2004年遵照区教委“优化教育资源,叠加教育优势”的精神,北京一六一中学与长安中学合并,使学校规模进一步扩大。学校现有北、中、南三个校区,初、高中共52个教学班,近2000名学生,教职工近300名,是北京市城区规模最大的一所学校。

光荣的历史形成了学校优秀的传统。建校初期即得到革命先驱李大钊同志的关怀,并于1926年为学校选择了校址(现北校区)。李大钊先生的学生多人到校任教,先生也曾多次到校授课,使当时的师生受到革命思想的熏陶,“一二.九”时期学校成为了北平学联所在地。郭明秋、卓林、于若木、郝诒纯、汪大婉、张瑞芳、何鲁丽、林文漪、周晋峰就是他们中的优秀代表。

新的时期,学校以“诚真开拓”为训,以“师生发展”为本,以“创新教育、科技教育、健康教育”为办学特色,以“质量?立校之本,人才?兴校之源,科研?强校之路,科学、民主、依法?理校之

北京161中学

纲”为办学思路,以“为高等学校输送优秀毕业生,办人民满意的学校”为办学目标。

严谨、善诱、格高、业精的教风,勤学、好问、求实、创新的学风,勤奋、朴实、团结、进取的校风。数字化的校园,花园式的环境,40余门类的选修课程的开设和深入开展的教学改革,为学生的全面发展营造了“教学相长、愉快合作的健康的学习环境,发展特长、多彩自主的健康的活动环境,尊师爱生、坦诚融洽的健康的人际环境,追求精品、文明向上的健康的校园环境”。

学校一直致力于探索适合学生发展的教育,把引导学生改变学习方式,提高学习能力作为教研的重点。探讨开展自主学习、合作学习、探究式学习、体验式学习的理论与实践问题,努力构建最符合学生接受能力,有利于开发学生潜能,发展学生个性,培养学生自主精神的教学模式和教学方式与方法。“九五”期间学校承担了7项市区级重点课题,形成了一批具有较高理论价值和实践价值并在市区有影响的科研成果。其中两项获北京市教育科研专项奖,一项获北京市胡楚南优秀教育成果奖。

师资力量
北京161中学

学校师资力量雄厚。中、高级教师占75%,其中特级教师3人,市、区劳动模范3人,市、区学科带头人20人;硕士学历教师19人;北京市骨干教师和跨世纪优秀人才12人。多数青年教师具有研究生学历。

学校的教学设备先进,信息化程度高。有专用艺术教室,形体教室,科学实验室,并备有机器人研究的教具和体育塑胶操场。

多年来,我校中、高考成绩优异,高考升学率达100%,连续四届获“胡楚南优秀中学生奖”。

客座教授进学校,外籍教师进课堂。开放性,世界性的办学特点还使学校每年都要与美国、法国、日本、韩国、澳大利亚等国的学校开展师生交流互访活动。

荣誉成就
显著的办学成果使学校赢得了多项荣誉和社会声誉:

北京161中学

北京市首批“教育科研先进校”“科技教育示范校”,北京市“德育先进单位”,全国计算机教育先进单位;世界卫生组织(WHO)“健康促进学校金牌校”,北京市文明单位等。并被确定为:中央教科所“创新教育研究与实验”课题实验校,联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校,全国中小学现代信息技术应用实验学校等。“十五”期间学校承担了4项国家级课题,5项北京市课题;3项区级课题。成为众多初三毕业生的首选学校。

学校特色
北京161中学

1、学校历史悠久,是具有光荣传统的市属重点中学、示范性普通高中校。
学校赢得了多项荣誉,承担了多项教育科研任务,北京市“教育科研先进校”、“金鹏科技团”成员校、北京市“德育先进单位”、全国计算机教育先进单位、世界卫生组织(WHO)“健康促进学校金牌校”、北京市文明单位等。并被确定为:中央教科所“创新教育研究与实验”课题实验校、联合国科教文组织项目“环境、人口与可持续发展(EPD)”实验校、全国中小学现代信息技术应用实验学校等。

2、学校环境幽雅,是城区规模最大、设施最先进的学校之一。
为“发挥优质教育资源的带动作用”,2000年学校与原北京三十中学合并,成立了北京市第一六一中学初中部。2003年学校迎来了九十周年校庆,北京市领导出席了庆祝大会。2004年遵照区教委“优化教育资源,叠加教育优势”的精神,学校又与原长安中学合并,使学校规模进一步扩大。学校现有北、中、南三个校区,初、高中共68个教学班,近2700名学生,教职工近300名,是北京市城区规模最大的一所学校。

这里是汲取科学知识的殿堂,更是学生健康成长的乐园。

3、学校坚持走“科研兴校”之路,是开展“创新、科技、健康”教育的特色学校。

北京161中学


学校坚持“科研兴校”的方针,取得了丰硕成果,是北京市首批“教育科研先进校”,并连年获此殊荣。“九五”期间学校承担了7项市区级重点课题,多项成果获得市区级奖项。“十五”期间学校承担了3项国家级课题,4项北京市级课题,多项区级课题,已形成了一批具有较高理论和实践价值的科研成果。

经过多年的努力,学校形成了“创新教育”、“科技教育”、“健康教育”三大办学特色,大大推进了学校的发展。

4、学校育人成果显著,是青少年健康成长、成为优秀人才的摇篮。
学校始终把“爱国、明理、乐学、向上”作为教育的主题,把引导学生改变学习方式,提高学习能力作为教研的重点,努力构建最符合学生发展的教育模式和教学方式与方法。

优良的校风,数字化的校园,40多门选修课的开设和深入开展的教学改革,为学生的全面发展营造了最佳环境。学校是青少年健康成长、成为优秀人才的摇篮。

多年来,我校中、高考成绩优异,高考升学率达100%,重点率85%,其中文科重点率达90%以上。学生参加全国、市级各类学科、科技竞赛多次获奖;连续四届学生获“胡楚南优秀中学生奖”。学校已成为众多初三毕业生的首选学校。

5、学校重视教师队伍的建设,学校具有一支高素质的师资队伍。
学校采取“培养和引进”两条腿走路的办法,不断壮大教师队伍,并坚持通过“三个对话”?“个人反思”、“同伴交流”、“专家引领”,不断提升教师的全面素质。

学校师资力量雄厚。校长马静是享受国务院特殊津贴的教育专家,中、高级教师占75%,其中特级教师、市级学科带头人和骨干教师6人,市、区劳动模范3人,区级学科带头人兼职教研员17人,硕士学历教师20人,多数青年教师完成了研究生课程班的学习。学校具有一支师德高尚、专业素质好、教育教学水平高的一流的师资队伍。

6、学校重视对外开放,是国际教育交流的先进校。
为推动学校的发展和培养具有国际视野的学生,学校十分重视与国外学校开展教育交流。为此,每年都与美国、法国、日本、韩国、澳大利亚等国的学校开展师生交流互访活动。开阔了师生的眼界,促进了学校的发展。

总之,北京一六一中学是一所历史悠久,具有光荣传统,师资力量强,教育教学质量高的优质示范学校。

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