2015梧州中考理化实验操作考试实施方案
梧州市2015年中考理化实验操作考试实施方案
第一章 总 则
第一条 中小学实验教学是基础教育的重要组成部分，是对学生进行基本技能训练的重要手段，是深化教育教学改革、推进素质教育、培养合格人才必不可少的一个重要环节。为了促进我市中小学校重视实验教学，加强实验教学研究，提高实验教学质量，根据《关于做好2015年中考与普通高中招生工作的通知》精神，我市在2015年初中毕业升学考试（以下简称“中考”）中进行物理、化学实验操作考试。为做好此项工作，特制定本实施方案。
第二条 本方案适用于我市参加中考和普通高中录取的学生。
第三条 凡报考普通高中的考生，必须参加理化实验操作考试，考试成绩不计入中考总分，但作为普通高中录取新生的重要依据之一。
第二章 考试内容和方法
第四条 考试内容：严格控制在初中物理、化学课程标准及教材规定的学生必做的分组实验范围之内，立足于对学生能力的考查，体现创新意识，全面提高学生的实践能力和动手能力。
第五条 命题：在初中物理、化学两科中各拟出4个实验作为实验操作考试课题。
第六条 实验操作考试课题和考试办法
（一）考试课题：另行公布。
（二）考试办法：各学校对已确定考试用的实验操作考试课题，根据教学大纲要求，拟定出每个实验学生应掌握的知识点及考试的评价标准。学生按照规定要求独立完成实验（含填写实验报告单），监考员当场评价考生的实验操作考试结果。
第七条 考点设置：本着就近、方便考生的原则，按学校设置考点。一些考生较少、装备条件较差的企事业办、民办、乡（镇）学校必须向县中考办提出申请，由县中考办协调安排到附近已设考点的学校参加实验操作考试。
第八条 考场组织
（一）场地：考点学校设物理、化学实验室各1间作考场用，每间实验室设4列，每列7座，共28座：1至7座为第一实验，8至14座为第二实验，15到21座为第三实验，22至28座为第四实验。考查室内每列第一桌分别放上第一实验、第二实验、第三实验、第四实验标示牌子，每一桌左上角分别贴上1至28的座位号。
（二）器材：按考试课题，每个考场满足一人一组实验。每场考前工作人员应准备好考试用的仪器药品和材料。
（三）考前准备：
⒈考试前准备考生花名册一份。
⒉考场准备（主要是实验员准备实验）。理、化实验员根据每场次确定的实验课题准备好实验用的器材及药品。
⒊备签。组签时，监考老师从确定的理、化实验课题中各选择4个实验和本场次考生人数混合组签；准备签时要保证签的数量、各签对应的实验课题与考场的布置相符。
⒋考前抽签。考前半小时考务人员召集考生抽签，考生抽签后（抽到哪个实验课题就考哪个的课题），进入相应学科实验室进行实验操作考试。每个实验操作时间规定为30分钟。
（四）考试期间，每段（上午或下午）时间安排两轮（两批学生）考试，中间间隔一节课的时间，给实验室管理员整理和准备仪器（含仪器的清洗、调试，药品的补充、准备等），为下一轮考试做准备。
（五）考试时间的安排不应影响学校正常的教学秩序，课程安排上做适当调整，利用物理、化学课进行。2015梧州中考理化实验操作考试实施方案
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