初三家长的“四要四不要”
《家长必读》中考网整理出初三家长的《四要四不要》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
初三的同学们觉得新学期的复习节奏越来越快，心理压力也随之增加，不少家庭矛盾也随之产生。如何才能成为一名合格的初中学生家长？要做到“四要四不要”，
多给点鼓励，别唠叨批评。
有些父母整天对孩子唠叨：初三直接关系到中考的成败，一定要好好复习，认真听，跟着老师的进度走等等。有些父母看到孩子不听话要学习，不肯批评，甚至恐吓等。事实上，父母这样做不仅没有效果，也无形中增加了孩子的心理压力，更容易导致孩子的逆反心理。
不要喋喋不休，不要批评，不要放任自流，不要撒手不管，家长要多鼓励，积极引导，多想方法，多注意策略，帮助孩子树立自信，引导孩子走正确的道路。比如孩子放学后，玩游戏时没有做家庭作业，此时父母不宜严厉批评，粗暴制止，可试着对他说：“孩子，今天累了，玩一会儿游戏就没事了，可‘虽然酒好喝，但不要贪杯！’”这样吧，破例让你玩半个小时，半个小时后再做家庭作业，怎么样？在讨价还价中，巧用广告语，以退为进，更容易解决问题，达到父母教育的目的。
放松一点，不要过分紧张。
初三时，有的父母就把孩子当作重点保护对象，全家人都围着，尤其是临近中考，有的父母还会请假回家照顾孩子；有的父母为了让孩子一门心思学习，限制孩子的自由，不允许这样做那样做。事实上如此的活跃、紧张，反而给孩子造成了更大的心理压力，不利于孩子平静、放松地学习。父母应举重若轻，淡化紧张气氛，营造温馨平静的家庭氛围，用一颗平常心去面对，感染紧张备考的孩子。
注重态度而不是强调分数。
初大考如火如荼，很多家长都将目光集中在孩子的成绩和排名上，考得好，自不必说，一旦考不好，立刻“晴转多云”。注重孩子的成绩，督促孩子进步是无可厚非的，但眼睛不能只盯着分数，更要注重孩子的学习习惯和态度。除了智力和能力这些先天因素，在很大程度上，习惯和态度是成功的关键。具备了良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，成绩自然会上升，退后一万步讲，即使成绩不理想，对于孩子来说，他也尽了最大努力，何必苛求结果呢？所以不要强调分数的重要性，而应该让孩子养成良好的习惯。
正确的定位，不要期待太多。
一些父母对孩子期望过高，不顾及孩子的实际水平，要求孩子考高分，考重点高中等等。这样不切实际的高标准不仅给孩子带来心理负担，而且很容易让孩子反复地失去自信，甚至会因为看不到希望而选择放弃。父母要帮助孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，鼓励孩子朝着目标去奋斗，通过努力来实现目标。当孩子达到目标时，他会感受到成功的喜悦，并建立起自信，这将会成为他迈向更高目标的强大动力。
实际上，中考能让学生进入有形考场，而让家长进入无形考场。唯有尽快转变角色，及时调整心态，家长才能在这次特殊的考试中取得满意成绩，帮助孩子成龙成凤。