2020年3月各地线上考试作文解析与范文点评2篇_中考语文
1、天舟文化2020年3月全国高三质量检验作文题目。
阅读以下材料，按要求写作。(60分)
沧海横流，方显英雄本色。你们真的救死扶伤，爱无限。你们是光明的使者，希望的使者，最美的天使，真正的英雄！党和人民感谢你们！
3月10日，国家领导人去湖北省武汉市调查疫情对策，高度评价奋斗在第一线的医务人员，热情赞扬，称他们为新时代最可爱的人。
以上材料引起了你的感觉和思考吗？结合现实，写一篇文章，表达你对新时下医务人员的崇敬。
要求:自由角度，自制标题，文体特征明显，不复制，不得模仿800字以上。
材料分析。
材料引用国家领导讲话，对奋战在抗击疫情一线的医务人员给予高度评价和热情赞扬。
考生可以通过果导，思考为什么他们是光明使者、希望使者、最美丽的天使、真正的英雄、新时代最可爱的人。
他们救死扶伤，日夜奋斗，驱散疫情阴霾，给患者带来生命的希望，可以说是光明的使者，希望的使者。
他们舍生忘死，不负重托，冒着被感染的危险，逆行防疫第一线，是最美丽的天使，是真正的英雄。
他们同时比赛，与病魔竞争，表现出顽强的意志，宣传出强大的精神力量，是新时代最可爱的人。
任务的解释。
本题任务非常明确:以上材料引起了你的感觉和思考？结合现实，写一篇文章，表达你对新时下医务人员的崇敬。
任务驱动:任务驱动:
1.要求考生，必须根据材料进行发散和思考，不能放弃材料，空谈谁是英雄，谁是新时代最可爱的人？
2.要求考生表达崇敬之情，致敬的对象必须是新时代疫情下的医护人员。
3.考生必须结合现实，也就是说必须有生动的事例。
范文的评价。
向新时代最可爱的人致敬。
沧海横流，方显英雄本色。你们真的救死扶伤，爱无限。你们是光明的使者，希望的使者，最美的天使，真正的英雄！党和人民感谢你们！最近，领导人去湖北省武汉市调查疫情对策，对奋斗在第一线的医务人员高度评价，热情赞扬，说他们是新时代最可爱的人。
【开门见山，引见，向新时代最可爱的人致敬】
同时竞争，与疾病竞争。面对凶猛的瘟疫，湖北省和全国各地包括军队在内的援鄂医疗队员，白衣执着甲方，逆行出征，义无反顾，不怕投入预防管理救治工作，发扬特别辛苦、特别能战斗的精神，日夜奋斗，遗忘死亡，不屈服使命，发挥火线上的中流砥柱作用，为武汉疫情预防管理工作做出了重要贡献。在这场没有硝烟的战斗中，一线医护人员最辛苦，承受着难以想象的身体和心理压力，有的不幸被病毒感染，有的甚至以身殉职，献出了宝贵的生命。他们为患者带来希望，带来光明，他们的事迹感人，可歌可泣，他们不愧是最美丽的天使，真正的英雄，新时代最可爱的人！
【举个例子，一线医务人员的英雄形象呼吁】
疾风知劲草，火见真金。在这场严峻的斗争中，许多医务人员在第一线奋斗，致敬生命，救死扶伤，甘于献身，表现出爱无疆的职业精神，表现出面临危险、义无反顾、勇敢前进、舍弃自己救人的责任，表现出顽强的意志品质，宣传着强大的精神力量。其中，90后00后的群像，特别是支援湖北的4万2千多名医务人员中，1万2千多名是90后，其中相当部分是95后甚至00后。他们不怕苦，不怕牺牲，勇于挑重担，经受考验，用实际行动证明年轻一代的责任、责任和价值，以英雄壮举为新时代中国青年树立榜样。
【联系现实，点赞一线医务工作者的顽强品质和精神力量】
用药就像军队，用医生就像用药。医务人员是战胜疫情的骨干力量，医务人员的健康是战胜疫情的重要保障，必须重视他们的保护、爱护。各级党委和政府要关心他们，有关部门要落实防护物资、生活物资保障，落实工资待遇、临时工资补助、卫生防疫津贴待遇，尽快出台关心一线医务人员的政策措施，解除忧虑，确保大家以丰富的精神状态投入工作。
【从另一方面强调，我们必须保护医务人员，使致敬的内容更加完整】
疫情对策进入重要阶段，许多医务人员一口气，咬紧牙关，坚持到最后胜利。我相信很多医务人员一定能完成党和人民赋予的神圣使命！(人民日报)
2020年3月武汉市高三质量检验作文题目。
阅读以下材料，按要求写作。(60分)
1998年，抗洪救险，我们众志成城，退海
2003年，抵抗非典，我们众志成城，抵抗疫情
2008年汶川地震，我们众志成城，赴国难
2020年，新冠肺炎，我们众志成城，克服困难。
众志成城，简单的语言，含有多么丰富的内涵，蕴藏着多么雄伟的力量。
根据以上资料，想象你是电视节目的主持人，面对很多听众朋友，宣传对大众志成城的思考和认识。要求:自制主题，不要设置自由角度，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。
材料分析。
本题是情况化材料任务驱动型作文。主题形式与2018年大学入学考试全国卷、2019年大学入学考试全国卷作文主题类似，所选材料以编年体形式列举历史上或近20年发生的重大社会事件。同时，本次作文主题提出的情况化任务要求与中央广播电视总台2019主持人大会新闻类决赛形式非常相似，形式新颖，对考生具有挑战性的话题众志成城符合时代脉搏，接近学生的核心素养，具有现实的考察意义。写作时应注意以下四点:
1.审查主题的内容和形式。
主题由三个部分组成，材料+提示语+情境化写作要求，从主题的三个部分可以看出。材料:以编年体的形式排列中国发生的抗洪、非典、地震和肺炎四次重大灾害，共同话题是众志成城，具有共同性，即团结一致。提示语:对于大众志成城，解读包含丰富的内涵，隐藏着雄伟的力量，提示我们写作时要紧紧抓住大众志成城的中心话题，写下其内涵，强调其力量。情况化要求:作为电视节目的主持人写作，面对听众，讲众志成城，这种情况要求写作时有演讲稿一样的格式。例如，首先要向观众打招呼，最后要礼貌地感谢。
2.分析话题的内涵和外延。
大众志成城的内涵理解:志是什么？国难领先，团结一致，爱国之心，家国之情，也就是从这场抗洪、非典、地震、肺炎等事件中看出中国人的精神。大家都是什么？全国上下同心，团结一致的城市是什么？团结的力量构筑新的长城，人心齐全，泰山移动。众志成城的外延理解:跳出事件本身，以众志成城为话题，以世界视野讲述中国故事，以深刻、雄伟、豪迈的姿态向世界展示中国的力量、中国的自信和中国的精神。
3.构思文章的广度和深度。
还是老话题，也是老问题，文章写得很好，但写得很好，很难。这要求考生在谈论众志成城这个话题时，有自己的认识和思考，论述面广，同时论证内容需要深刻和力量。基本构想:在材料引起优秀志向成城的话题具体列举的事件中，中国人是如何成为大众志向成城的，可以从不同水平的人物中出发。