人教版｜七年级下册初中生物知识点总结_学习方法
七年级下册生物知识大纲
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展趋势
1.进化论的创建者达尔文明确提出：人们和现代类人猿的相互先祖是森林古猿。
2.生命的进化全过程：
缘故：山林很多消退，树栖日常生活主导的森林古猿以便适应能力下床日常生活，慢慢能直立行走、生产制造并应用专用工具、应用火、脑部发育、造成語言、最终演变成人们。
3.与人们亲缘关系近期的类人猿是大猩猩。
4.动物化石：也就是石化了的尸体、的遗物、遗址。是科学研究人类的起源与演变的最立即强有力的直接证据。
第二节人的生殖
1.泌尿系统
(1)男人生殖系统软件的构造和作用：
内生殖器
男性睾丸：男士最关键的生殖器官，造成男性精子和分泌雄激素
附睾囊肿：坐落于男性睾丸的反面，存储和运输男性精子
射精管：运输男性精子
生殖器官
精囊和男性前列腺：分泌粘液
阴襄：维护男性睾丸和附睾囊肿
男性生殖器和尿道口：射精、小便
(2)女士泌尿系统的构造和作用：
内生殖器
子宫卵巢：女士最关键的生殖器官，造成卵子和分泌雌激素
双侧输卵管：运输卵子，受精的场所
孑宫：胚胎发育过程的场地
阴道内：经期排出，男性精子进到、胎宝宝产出率的安全通道
生殖器官：即私处
(3)男性精子、卵子和授精
男性精子：男性体细胞，较小，似青蛙，有长尾关键词，能摆动。
卵子：雌虫体细胞，球型，人体内较大 的体细胞。
授精：男性精子与卵子融合产生精卵结合的全过程。精卵结合产生意味着新生命的诞生的刚开始。
受精场所：双侧输卵管
2.试管胚胎的生长发育和营养成分：
(1)生长发育：
生长发育场地：前期在双侧输卵管内。接着，在孕妈孑宫内再次生长发育38周上下。
精卵结合根据细胞分裂长成囊胚，囊胚移到孑宫内，在子宫壁栽种出来，称之为孕期。
囊胚再次细胞分裂和分裂，长成试管胚胎。怀孕期间8周上下，胚胎发育过程成胎宝宝，展现出人的形状。宝宝发育完善后，从孕妈阴道内产出率，这一全过程称为孕妇分娩。
(2)营养成分：胚胎发育过程前期所必须的营养成分来源于卵黄；试管胚胎在孑宫里的生长发育所必须的营养成分物资供应和氧根据胚胎、胎儿脐带从孕妈得到。胎宝宝造成的二氧化碳等废弃物也根据胚胎经孕妈排出来。因而，胚胎是胎宝宝和孕妈开展化学物质互换的构造（人体器官）。
3.做试管婴儿鼻祖罗伯特爱德华兹，二零一零年得到诺贝尔生理或医学奖。
第三节青春发育期
1.个子明显增加是青春发育期的一个鲜明特点。中枢神经系统及其心血管和肺等人体器官的作用明显提高。在男性睾丸分泌的雄激素和子宫卵巢分泌的雌激素的功效下，第二性征刚开始出現。生殖器官快速生长发育，男孩儿出現频繁遗精，女生出現经期的生理现象，女孩第一次来大姨妈叫女孩初潮。
2.青春发育期是一生中人体生长发育和智商发展趋势的金子阶段。
3.青春发育期的心理状态转变：
(1)单独观念提高与依赖感共存。
(2)心里日渐繁杂，不肯和人沟通交流。
(3)先生疏、后依赖异性朋友。
4.精神卫生： (1)集中注意力，认真学习。
(2)积极参加各种各样身心健康的文娱活动。
(3)朋友之间互帮互助，跟政委紧密沟通交流。
第二章人体的营养
第一节食物中的营养物质
1.身体必须的营养物质关键有六大类：糖原、人体脂肪、蛋白、水、碳酸盐、维他命。
能源物质：
糖原：身体平时主题活动最重要的供能物质，也是组成体细胞的成份。
人体脂肪：一般状况下，做为预留能源物质存储在身体；隔热保温；企业品质释放出来动能数最多。
蛋白：组成组织细胞的基础化学物质，参加损害体细胞的修补和升级；为身体的生理学主题活动出示动能。
非能源物质：
水：约占休重的60%-70%，体细胞的关键构成成份，身体的各种各样生理学主题活动都离不了水。水为身体必须数最多的营养物质。
碳酸盐：成分很少，是组成人体细胞的关键成份，如：钙、磷（组成人体骨骼和牙）、铁（组成血红蛋白浓度）。
维他命：并不是组成体细胞的关键原材料，都不出示动能，成分少，对身体生命活动起缓冲作用。
2.几类碳酸盐的功效：
3.维他命的功效：
4.第七类营养元素----膳食纤维素。
第二节消化和吸收
1.身体消化系统软件由消化道和消化腺构成。
2.研究实验：
馍馍在口腔内部中的转变（见书P2728）
木薯淀粉在口腔内部中的消化与唾沫的分泌、牙的咬合、舌的拌和都是有关联。
牙的剁碎和碾碎及其舌的充足拌和，能使唾沫更为充足地与食物碎渣混和，尽快推动木薯淀粉的转变。
淀粉是糖原，但沒有清甜味，木薯淀粉在唾液淀粉酶的功效下转化成麦芽糖浆有清甜味。
淀粉遇碘变蓝，麦芽糖浆遇碘不会改变蓝。
将馍馍剁碎是仿真模拟牙的咬合，试管婴儿放入37℃温开水中是仿真模拟身体口腔温度，拌和是仿真模拟舌的拌和作用。
3.消化系统软件的构成
消化道：
口腔内部：牙咬合食物；舌拌和食物；喉腔分泌唾沫，协助基本消化木薯淀粉
咽：食物与汽体的相互安全通道（消化道与呼吸系统在这里交汇处）
食管：能肠蠕动，将食物推动胃中
胃：(1)胃蠕动，使食物与胃酸充足混和
(2)胃腺分泌胃酸，基本消化蛋白
小肠：(1)起止一部分叫十二指肠，肝部分泌的胆液与胰腺分泌的胰液从而注入小肠
(2)肠腺分泌肠液（带有消化糖原、蛋白和人体脂肪的酶）
(3)根据肠蠕动，使食物与消化液充足混和，消化、吸收的关键场地
肠子：根据肠蠕动，把食物沉渣引向肛门口
肛门口：排泄物从而排出来
消化腺：
喉腔：分泌唾沫（带有唾液淀粉酶），能基本消化木薯淀粉
肝部：分泌胆液（没有消化酶），将脂肪乳化作人体脂肪颗粒
胰腺：分泌胰液（带有消化糖原、蛋白和人体脂肪的酶）
胃腺：分泌胃酸（带有硫酸和胃蛋白酶），基本消化蛋白
肠腺：分泌肠液（带有消化糖原、蛋白和人体脂肪的酶）
肝部是身体较大 的消化腺
4、小肠的结构特点：
小肠是消化食物和吸收营养物质的关键场地。
小肠适合消化、吸收的特性：
(1)较长，5-6米；
(2)内表层具备很多环状皱壁和小肠毛绒（大大增加了消化和吸收的总面积）；
(3)小肠毛绒内有丰富多彩的毛细管且毛细管的壁厚太薄，只由一层鳞状上皮细胞组成；
(4)小肠内有各种各样消化液，多种多样消化酶。
5.食物的消化：
在消化道内将食物溶解变成能够 吸收的成份的全过程。
(1)物理学性消化：牙的咬合、舌的拌和和胃、肠的肠蠕动，将食物碾碎、拌和，并与消化液混和。营养元素未转变。
(2)酸类消化：根据各种各样消化水解作用，使食物中各种各样成份溶解为能够 吸收的营养物质。
6.木薯淀粉在口腔内部刚开始消化，蛋白在胃中刚开始消化，人体脂肪在小肠刚开始消化。最后所有在小肠中被消化完。水、碳酸盐、维他命没经消化能够 立即被吸收。
7.营养物质的吸收：
营养物质根据消化道壁进到呼吸系统的全过程。
消化道每段对营养物质的吸收：
口腔内部、咽、食管：不吸收。
胃：吸收小量的水、乙醇（非营养成分）。
小肠（关键的吸收场地，两者之间构造相关）：吸收果糖、碳水化合物、凡士林、油酸、绝大多数水、碳酸盐和维他命。
肠子：只吸收小量水、碳酸盐和一部分维他命。
8.为患者静脉输液（或内服）果糖，是由于果糖不用历经消化，能够 直接进入血夜（被小肠壁吸收进到血夜），进到体细胞膜蛋白中溶解出示动能。
9.有肝炎病症等肝脏疾病的人不喜欢吃油腻感食物是由于其肝部分泌的胆液有出现异常，不利人体脂肪的消化。
第三节合理营养与食品卫生安全
每日三餐，按时进餐
1.合理营养 不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）
2.设计一份营养合理的食谱：
(1)按平衡膳食宝塔均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩；
(2)人每天摄入最多的应该是米、面等淀粉类主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品；
(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
3.食品安全
防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净。
不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）
保持厨房和餐具的清洁卫生
买经检疫合格的食品
4.购买包装食品应关注
营养成分、是否有QS标志、生产日期、保质期（失效日期）、生产厂家、厂家地址、是否有添加剂等。
5.绿色食品
产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管
作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺：气体交换的场所
2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。
3.声音是由喉部的声带振动发出的。喉是发声器官。
第二节 发生在肺内的气体交换
1.肺
(1)位置：胸腔内，左右各一 。左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。
(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：进行气体交换
2.正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟。
3.测量胸围差：
(1)测量部位：两肩胛骨的下角
(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度
(3)要求：测量三次取平均值
4.测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
5.肺与外界的气体交换 P45-46
(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)
记忆指导：
①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下的，呼气时气体是从下往上的。
②膈顶运动方向与气体运动方向相同。
③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。
6.肺泡与血液的气体交换 P47
(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
(2)肺泡适于进行气体交换的特点：
①肺泡很多。
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。
④毛细血管很细，血流速度慢。
(3)原理：气体的扩散作用
7.血液与组织细胞间的气体交换
(1)原理：气体的扩散作用
(2)组织里的气体交换：
8.发生在细胞中（线粒体中）的呼吸作用
储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。
9. 氧气和二氧化碳的路径
肺泡中氧气O2浓度最大，组织细胞中二氧化碳CO2浓度最大。
第四章 人体内物质的运输
血液循环系统由：心脏（器官）、血管（器官）、血液（结缔组织）组成。
第一节 流动的组织-------血液
1.血液的组成和功能
血浆Hb 成分：水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能：运载血细胞，运输养料和废物
血细胞：红细胞RBC 白细胞 WBC 血小板 PLT
血液的功能：运输、防御保护、调节体温
2.三种血细胞比较
3.血红蛋白：红细胞中含有的一种血红蛋白，因为血红蛋白中含铁，所以呈现出红色 。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 。
4.煤气中毒，即一氧化碳CO中毒，因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气与血红蛋白的结合能力，造成患者缺氧。
5.高原反应，简称高反，高原反应是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压低、含氧量少、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应。
高原反应的症状一般表现为：头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等。部分人因含氧量少而出现：嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现。但人体血液中的红细胞会逐渐增多，以提高运氧的效率。
6.平原地区的运动员比赛前到高原地区集训，有利于人体血液中产生更多的红细胞，再回到低海拔地区比赛时血液的运氧效率就比较高，利于人体得到足够的能量。
7.干细胞：能分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官。主要存在与新生儿脐带血、骨髓中。
第二节 血流的管道血管
1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时用低倍显微镜 ，用湿润的棉絮将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中不断往棉絮上滴水保湿，为了保证小鱼正常呼吸。
2.血管的种类、结构与功能
3.中医把脉用的是手腕处的桡动脉。静脉俗称青筋，抽血、输血、打点滴（静脉注射）用的是静脉。
4.毛细血管管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。毛细血管中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳及其他废物进入毛细血管中的血液。
第三节 输送血液的泵----心脏
1.心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 ，大小与本人握起的拳头差不多。主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能。心脏是血液循环的动力器官。
有四个腔：
左心室（主动脉） 左心房（肺静脉）
右心室（肺动脉） 右心房（上、下腔静脉）
★记忆指导：左右相反（看解剖图时，图的左边实际上是身体器官的右边）
上房下室（上边是两个心房，下边是两个心室上边房间，下边地下室）
房静室动（心房连静脉，心室连动脉房间里保持安静）
左主右肺（左心室连主动脉，右心室连肺动脉）
上下相通，左右不通（同一侧的心房与心室相通，但左右两侧有肌肉壁隔开不相通。）
2.瓣膜
房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）
动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）
瓣膜保证了血液按一定的方向流动，防止血液倒流。
3.血液循环 ： 分为体循环和肺循环
两条血液循环途径对比：
两条血液循环途径共同点（血液流动方向）：
心室动脉毛细血管网静脉另一侧心房
4.动脉血含氧丰富，颜色鲜红，静脉血含氧较少，颜色暗红。肺动脉中流静脉血，肺静脉中流动脉血。其他动脉中动脉血，静脉中静脉血。（解释：动脉的定义是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，而不是以里面流淌什么血液定义。肺动脉是将心脏右心室里的静脉血运往肺部的血管，因此肺动脉中是静脉血。）
5.冠脉循环：给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物，如果冠状动脉发生病变就会引起冠心病。
6.心率、脉搏、血压
心率是指每分钟心脏跳动的次数。脉搏是因心脏跳动，血液冲击动脉血管壁，出现动脉可触及的搏动现象。一分钟内脉搏的次数与心率是一致的。血压是指血液对血管壁的侧压力，可以用血压计在肱动脉处测得。血压过高过低都会危害人体健康。
7.血液循环的发现：17世纪，英国医生哈维指出血液在体内是循环流动的。
第四节 输血与血型
1.血量：占体重的7%-8% 。
少量失血（不超过400ml），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内得到补充而恢复正常，一次失血超过800-1000ml，会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；一次失血超过1200-1500ml会发生生命危险，需及时输血。
2.血型：1900年，奥地利科学家卡尔兰德斯坦纳将血型分为A型、B型、AB型、O型，这就是ABO血型。人类还有其他血型分类系统，如Rh血型系统，汉族人中99%是Rh阳性，1%是Rh阴性（熊猫血）。
3.输血：以输同型血为原则 。紧急情况下，任何血型的人都可以接受（输入）少量O型血。（成分输血：如血小板减少的病人，就只需输入血小板；烧伤病人输入血浆。即病人缺什么输什么）
4.倡导无偿献血：从1998年起我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血，健康成年人每次献血200-300ml血液不会影响健康。6月14日是世界献血者日（卡尔兰德斯坦纳的生日）。
第五章 人体内废物的排出
1.排泄
(1)概念：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。
(2)途径：
①皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。
②呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。
③泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。
(3)区别于：
排遗：食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。
2.泌尿系统的组成
肾脏：形成尿的场所
输尿管：输送尿液
膀胱：暂时贮存尿液
尿道：排出尿液
肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位。
肾单位的结构与功能：
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉。
肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连。
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通。
3.尿的形成
(1)肾小球、肾小囊壁的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中（进入血液循环），剩下的形成尿液。
(3)尿路和血路：
血路：肾动脉入球小动脉（动脉血）肾小球毛细血管（动脉血）出球小动脉（动脉血）肾小管外毛细血管（动脉血 静脉血）肾静脉（静脉血）
尿路：肾小囊（原尿）肾小管（重吸收）收集管输尿管膀胱尿道
4.尿的排出
肾脏输尿管膀胱尿道
5.排尿的意义：
(1)排出代谢废物。
(2)调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
(3)调节体温。
6.经皮肤排泄：汗腺（外分泌腺，有导管）分泌汗液，主要成分水，还有少量尿素和无机盐等，汗液蒸发能带走一部分热量，因此汗腺还有调节体温的作用。
*区别：
血液（包括血细胞和血浆）。
血浆（含有各种营养成分和代谢废物）。
原尿（没有血细胞，不含蛋白质，含有大量的水，无机盐、尿素等）。
尿液（没有血细胞，不含蛋白质、葡萄糖，主要是水、无机盐、尿素等）
第六章 人体生命活动的调节
第一节 人体对外界环境的感知
1.人体从外界获得的信息中，大多来自视觉。
眼球的结构与功能：
角膜：无色，透明，可透光
巩膜：白色，坚韧，保护眼球内部的作用（眼球白色部位）
虹膜：有色素（决定人眼的颜色，黑色、褐色、蓝色等），中央的小孔是瞳孔
脉络膜：有血管（给眼球提供营养）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成暗室）
瞳孔：光线进入的通道，大小可以调节。亮光时瞳孔缩小，暗光时瞳孔扩大。
视网膜：上有大量感光细胞，能感受光的刺激，形成物象。
晶状体：双凸透镜，曲度可以调节，折射光线，使眼睛看清远近不同的物体
睫状体：调节晶状体曲度。
玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线。
2.视觉的形成：
(1)成像：
(2)形成视觉：
外界光线在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动视觉神经大脑皮层的视觉中枢，形成视觉
3.眼的卫生保健：
(1)近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方
矫正：戴凹透镜
(2)远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
矫正：戴凸透镜（老花镜）
(3)保护视力，预防近视，应该做到三要四不要。
4.耳的结构和功能：
(2)听觉的形成-沿着听小骨传导
5.遇到巨大声响时，或者迅速张开口，使咽鼓管张开；或者闭嘴、堵耳，两种方式都是保持鼓膜内外两侧大气压的平衡，避免损伤鼓膜。咽部有炎症及时治疗，避免引起中耳炎（咽鼓管联通咽部与中耳）。
6.鼻：嗅觉。舌：味觉。皮肤：触觉。
第二节 神经系统的组成
1.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
2.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位。
第三节 神经调节的基本方式
1.反射是神经调节的基本方式。
反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
区别于：应激性（所有生物都具有的，对刺激做出反应的特性）
2.反射的结构基础反射弧
组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器
反射活动的完成必须要有完整的反射弧。
3.膝跳反射扣击部位：膝盖下位的韧带。
现象：小腿以膝盖为轴，突然弹跳起来，不受大脑控制。
缩手反射时先缩手，后感觉疼痛或烫。缩手的神经中枢在脊髓；感觉（疼、烫）的神经中枢在大脑皮层。
4.反射的类型
简单的反射：神经中枢位于脊髓内
复杂的反射：神经中枢位于大脑皮层内
(1)简单的反射：像缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，都是人生来就有的反射。这类反射，只要出现刺激，正常人体就会作出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断。
(2)复杂的反射：听到上课铃响走进课室、听到汽车喇叭声迅速躲避等，是人通过长期生活经验的积累而形成的。
(3)与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥、杯弓蛇影等。
（吃梅子时流口水是简单的反射；吃过梅子的人看到梅子时流口水是复杂的反射；吃过梅子的人谈论梅子时流口水是与语言文字相关的最复杂的反射，只有人类才有。）
第四节 激素调节
1.人体主要内分泌腺：
垂体：分泌生长激素等。
甲状腺：分泌甲状腺激素 。
胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素。
肾上腺：分泌肾上腺激素 。
胸腺：分泌胸腺激素。
性腺：睾丸（男性）：分泌雄性激素 。
卵巢（女性）：分泌雌性激素 。
2.激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
内分泌腺没有导管，分泌物--激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
（外分泌腺有导管，分泌物可以由导管排出体外或储存在外分泌腺以外的某个结构中，如汗腺分泌汗液，乳腺分泌乳汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液等。注意：胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺）
3.生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时症状：
4.神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
1.我国实行计划生育政策，鼓励晚婚晚育、少生优生。
目的是：控制人口数量，提高人口素质，减缓对生物圈的压力，实现可持续发展。
2.人类活动破坏生态环境
大肆砍伐森林，破坏植被
草原过度放牧，沙尘暴危害严重
大量捕杀野生动物
大量使用农药、化肥污染环境等
3.生物入侵：科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象叫做生物入侵。如：侵入我国的薇甘菊、大米草、凤眼莲（水葫芦）、紫茎泽兰、福寿螺等。
第二节 探究环境污染对生物的影响
1.酸雨：又被称为空中死神，人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的煤而形成的。
酸雨的危害：
使土壤酸化，从而不能被植物吸收利用；
使水质酸化，从而使水生生物生长发育受到影响，甚至死亡；
酸化的水源威胁人们的健康，影响饮用；
酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
控制酸雨的根本措施：通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放；减少煤、石油等燃料的使用，开发新型能源。
2.排入水中的有毒物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中很多重金属污染物，如汞、镉、砷，会通过食物链积累，最终危害人体健康。
3.温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海平面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各 地农作物的减产和多种生物的生存危机。
第三节 拟定保护生态环境的计划
1.保护生态环境要做好以下工作：
保护森林和植被
控制酸雨，减少环境污染
提高全民的环境保护意识
2.为防止水土流失、土地沙化、沙尘暴等，采取的措施主要是： 植树造林，保护植被，退耕还林、还草、退耕还湖。