中考英语语法大全：6大词性、8大时态和3大从句_学习方法
一.词法
1.名词
（1）名词的可数与不可数
可数名词指表明的人或事物可以用数来计量检定，它有奇数与复数二种方式。不可数名词指所表明的事情不能用数来计量检定。化学物质名词与抽象性名词一般没法用数量，来统计分析，都变成不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表明总数，沒有复数形式。要表明一个这一定义，就须加apieceof这一类语句。要留意很多名词在中文里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的标准转变
A.一般状况下加-s。
B.以s,x,ch,sh,末尾的加-es
C.以辅音字母加y末尾的改y为i加上-es
D.以f，fe末尾的，除掉f或fe，变为v加上-es
（3）名词的所有格
A.奇数名词词尾加s，复数名词词尾若沒有s，还要加s。
如：theworkersbike，theChildrensball
B.表明几个人现有一样物品，只需在最后一个人名字后加s若表明各有全部，则需在每个姓名后s。
如：ThisisLucyandLicysroom.
TheseareKatesandjacksrooms.
C.如果是根据在词尾加s组成的复数形式的名词，只用。
如：thestudentsbooks，thegirlsblouses
(此外：名词+of+名词名词是有性命的，大家就用s构造来表明全部关联。假如名词所表明的事情是无性命的，大家就需要用名词+of+名词的构造来表明全部关联。)
2.代词
人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词
（1）人称代词
第一人称奇数
Imemyminemyself
复数weusouroursourselves
第二人称
奇数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称
奇数hehimhishishimself
sheherherhersherself
itititsitsitself
复数theythemtheirtheirsthemselves
（2）物主代词
物主代词的使用方法：修饰词性物主代词后边一定要紧跟一个名词；
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
（3）反身代词
反身代词的组成分二种：第一、二人称反身代词在修饰词性物主代词后再加self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后再加self或selves.
翻身代词的用法：一种是作宾语，由主语传出的姿势又返回姿势者自身。如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;用于提升语调。如：Icandoitmyself. （4）指示代词
指示代词的独特使用方法：
(1)以便防止反复，能用that，those替代前边提及过的名词，可是this，these不能。
(2)this，that有时候可替代句子或句子中的一部分。
（5）不定代词
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等
3.冠词
（1）不确定冠词an用在元音字读音开始(并不是指元音英文字母)的词前，其他用不确定冠词a.
（2）定冠词的基础使用方法
A.用在再次提及的人或事物前边。
B.指交谈双方都了解的人或事物前边。
C.用在奇数可数名词前边，表明某一类人或事物。
（3）定冠词的独特使用方法
A.用在全世界独一无二的事情或方向名词前。
B.用在序数词、修饰词的最高级别及only所装饰的名词前。
C.用在河流、深海、山峰、湖水、海岛的名字前边。
D.用在由一般名词和此外一些词所组成的特有名词前边。
E.用在姓式的复数形式前边，表明一家人或这一姓的夫妻二人。
F.用在乐器名称前。
G.和一些修饰词并用，表明某一类人或事物。
（4）名词前不用冠词的状况
A.在特有名词(包含姓名、地名大全、传统节日、月、时节)、化学物质名词和抽象性名词前般不用冠词。但在以Festival构成的民俗传统节日前得加the。
B.表明一类人或事物的复数名词前。
C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格装饰时，不用冠词。
D.三餐饭、球类运动、国际象棋、游戏的名字前一般不用冠词。已经一些短语中，有没有冠词含意不一样。
(sit)attable用餐;sitatthetable坐着桌旁
gotoschool去上学;gototheschool去那里所院校;inhospital住院;inthehospital在哪个医院里
4. 数词
（1）数字的表示
三位数数词要在百位和十位(若无十位则和个位)之间加and。
1，000以上的数字，从后向前第三位数加一个，，第一个，前为thousand，第二个，前为million，第三个，前为billion。
（2）序数词除了first，second，third外，其余都在基数词尾加-th构成。
（3）分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1小时，分母序数词要变成复数。
（4）hundreds(thousands，millions)of
5. 形容词、副词
（1）形容词的位置
A. 形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：something important，nothing serious。
B. 当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语要后置。如：
We have dug a hole two meters deep.
The hole is about two metres deep.
（2）形容词的比较等级
单音节词和少数双音节词，在词尾加(e)r，(e)st来构成比较级和最高级。其他双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级。如：
popularmore popularmost popular
importantmore importantmost important
（3）副词的比较等级
单音节副词和个别双音节副词通过加-er，-est来构成比较级和最高级。绝大多数副词借助more，most来构成比较级和最高级。
（4）少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：
原级 比较级 最高级
well better best
badly worse worst
much more most
little less least
far farther farthest
farthest furthest
late later latest
（5）副词的最高级前面可以不加定冠词the。
6. 介词
（1）表示时间的介词及介词短语
in, at, on, before，after，till，since，for, fromto, until， by，in the middle of，at the beginning of， at the end of，at half past five，at night，in a week，in the morning，in class，at sunrise， in spring/summer/autumn/winter，on Sunday，on Saturday afternoon，on a winter evening，for a long time，for two months，after school，since liberation，before lunch，at the time of，at the age of
（2）表示地点的介词及介词短语
in，at，into，to，on，beside，before，behind，above，under，outside,inside,up,from,far,from,near,across， off， down， among， past，between，out of，around，in the front of， in the middle of， at the back of，at the foot of，at home，at the gate，at the table，in the sky， on the ground，in a tree， in the south，in the sun，in the bed，on ones way home，by the side of
二. 八 种 基 本 时 态
1. 一般现在时
概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。
常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。
如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。 (表状态)
构成： 1) 主语 + be (am / are / is ) +
2) 主语 + 实义动词/三单动词 +
2.一般过去时
概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.
常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago等.
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.
如: He always went to work by bike last week.
构成: 1) 主语 + be (was / were ) +
2) 主语 + 实义动词过去式 +
3. 现在进行时
概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.
如: He is singing.
They are watching TV now.
构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.
4. 过去进行时
概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.
如: 1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.
5. 一般将来时
概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如: He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原 +
2) 主语 + be going to + 动原 + .
6. 过去将来时
概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原 +
2) 主语 + would + 动原 + .
3) 主语 + was/ were going to +动原
用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
如: 1) I should go.
2) You knew I would come.
3) They were going to Naning.
7. 现在完成时
构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词 +
用法 例句
表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (现在我不饿了)
8. 过去完成时
构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词 +
用法 例句
表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是过去的过去.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.
I had finished my homework when my mom came back home.
三. 三 种 基 本 从句
从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)
1. 宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点：
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
（1）宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
（2）宾语从句的语序：
A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.
（3）宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了主现则从任，主过则从过，客观真理一般现
A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带过字的时态中任选一种，带过字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
如：He told me that he liked playing football(一般过去时)
C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2. 状语从句
（1）时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当时候) while(当时候) as(当时候) after(在以后) before(在以前) as soon as(一就) since(自从到现在) till /until(直到
才) by the time(到为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例：when当的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)
Mozart started writing music when he was four years old.
（2）原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。
连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。
举例：I didnt go to school yesterday because I was ill.
（3）条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。
连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步)
举例：If it doesnt rain tomorrow, we will go hiking.
（4）目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词so that, sothat , in order that 引导。
结果状语从句连接词 sothat, suchthat, so much/manythat引导。
举例：sothat 如此以至于
The scientists report was so instructive that we were all very excited.
（5）让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词： though, although.，whetheror not
举例：Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter从句
结构：no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序 或特殊疑问词+后缀ever+陈述语序
如：No matter what happened, he would not mind.
注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。
3. 定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后
如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定语从句的连接词：
连接代词：who、which、whom、whose、that
连接副词：when、where、why