潍坊科技职业学院潍坊科技职业学院简介潍坊科技学院是一所经教育部批准成立的全日制普通本科高校，学院坐落于著名的“中国蔬菜之乡”——山东寿光。校园占地2000亩，建筑面积78万平方米，总资产15亿元，其中教学科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏图书150万册。现设中印计算机软件学院、化学工程学院、机电工程学院、机械工程学院、工商管理学院、经济管理学院、建筑工程学院、贾思勰农学院、外国语学院、美术系、文法系等11个院系，开设58个本、专科专业。全日制在校生25000余人。学院先后获得山东省教书育人先进单位、省级文明单位、山东省思想政治教育工作先进集体、山东省企校合作先进单位和山东省就业服务先进单位等多项荣誉称号。学院发展的目标定位是建设高水平应用型特色大学，培养高素质应用型专门人才，为地方经济和社会发展服务。 学院秉承“修身、博学、求索、笃行”的校训，坚持“内涵发展，特色提升，制度管理，和谐校园”的治校方略，弘扬“创业敬业、求是求新”的学院精神，积极建立现代大学制度。努力建设国家级和省级品牌专业、特色专业，打造省级重点学科和省级重点实验室，积极建设研究生联合培养基地。 学院聘请了中国工程院院士尹伟伦为学院名誉院长和特聘教授。启动了百名博士、千名硕士教师建设工程，努力打造国家级、省级教学团队。目前现有教职工1562人，其中教授、副教授298人，博士、硕士教师416人，客座教授141人，外籍教师33人。 学院坚持教学工作中心地位不动摇，坚持教学改革的核心地位不动摇，视教学质量为学院的生命线，积极推进教学改革和创新，不断加强学科建设，规范教学管理，确保了教学质量的稳步提高。 学院把促进学生充分就业、优质就业作为长远发展战略，构筑起了联通全省人力资源供求信息的网络平台。通过构建实践教学体系，校企合作定向培养，以及“订单”教育，实现了学习、实训、就业的“零距离”衔接，建立了稳定的实践教学基地，学生实践能力和创新能力得到普遍提高。毕业生以其扎实的基础理论、过硬的专业技能、良好的职业意识和过硬的工作作风，受到社会各界的好评，就业率和就业质量不断提高，就业率一直保持在95%以上。 学院形成了以农学为龙头，工学为主体，文商、艺术为两翼，结构合理、协调发展的学科体系。学院的软件技术专业是省级特色专业，有2个省级示范专业，4个省校企共建专业，4门省级精品课程。专科毕业生参加升本科考试，考取人数连续八年名列全省前茅；参加山东省计算机技能大赛连续五年获得团体一等奖。2010年，学生参加全国计算机技能大赛获团体一等奖；参加全国教育工程就业技能大赛、全国大学生数学建模竞赛均获一等奖；参加山东省汉语速录大赛，包揽了“精英组”全部一、二、三等奖；参加山东省第22届运动会大学生组武术比赛获金牌12枚，获团体总分第一名。篮球、武术是学院的体育特色项目，列入全省高校优秀运动员招生计划。 学院引导、支持学生开展丰富多彩的校园文化活动，成立了100多个学生社团组织。成功举办了全国大学生排球联赛、中国女排四强邀请赛、全国国际标准舞大赛、全国武术学校武术套路比赛、中美女排对抗赛和山东省大学生武术锦标赛等重大赛事。 学院坚持科研兴院，积极推进产学研结合。建立了生命科学研究所、蔬菜花卉研究所、生态与植保研究所、海洋精细化工研发中心、计算机软件研发中心、智能机器人研究所、汽车工程研究所、生物化妆品研究所等15个科研机构。在生物组培、病虫害防治、海洋化工、软件研发、化妆品研制、智能机器人研制等方面开展了30多项应用研究。近五年，承担国家科技部、教育部、省科技厅、省教育厅等科研课题138项，获地市级以上科研成果奖211项，获国家专利33项，出版著作教材175部，发表论文1869篇，被SCI、EI、ISTP收录32篇。 学院坚持开放办学，加强国际交流与合作，先后与印度联合成立了“中印计算机软件学院”、“山东中印环球软件科技发展有限公司”、“潍坊科技学院国际交流学院”；与日本东京大学联合成立了“中日生命科学研究院”和生物化妆品研究所；与韩国东西大学合作举办了应用韩语专业专科教育项目，联合成立了“中韩留学生学院”；学院获得“微软IT学院”授牌，成为微软全球教育项目合作伙伴；与东欧10所友好大学签订了合作办学协议，并举行了中外大学校长论坛。举办了两届中华农圣文化国际研讨会。先后有荷兰、美国、印度、韩国、日本和乌克兰等国外教119人来学院任教，其中2人获山东省齐鲁友谊奖，3人获山东省外国文教专家教学奖。派出留学生600余人，接收外国留学生100多名。 学院坚持教学、科研、服务一体化，走产学研结合之路。学院建设的软件园占地812亩，建筑面积38万平方米，总投资8.9亿元，是集软件研发、技术支撑、商务服务、人才培养、教育培训为一体的高科技产业发展基地，也是学院师生科研、实践教学、学生创业基地。目前，已有美国微软公司、印度格特维公司、香港易索路集团、寿光蓝狐动漫公司、北京恩源中国蔬菜调度呼叫中心等80多家企业入驻。投资1千多万元建设了软件公共技术支撑平台、动漫集群渲染平台、软件与服务外包公共支撑平台。离岸外包业务已打入美国、日本、韩国、捷克等国家市场。软件园从业人员1000多人，年产值达1.2亿元。正在形成软件研发、服务外包、动漫、文化、信息等五大产业。 软件园被确定为山东省服务外包示范基地、山东省服务外包人才实训基地、山东省服务外包人才培训机构和山东省研究生联合培养基地。软件园还被团中央授予青年就业创业见习基地。 2010年8月，教育部副部长李卫红、鲁昕先后莅临学院视察指导工作。鲁昕副部长考察时讲到，潍坊科技学院建设软件园，专业办产业，产业建园区，丰富了办学内容、办学形式和办学内涵。这是个很好的校企合作的平台，是校企合作的重要载体。 学院积极服务区域经济社会发展。牵头组建了山东省软件产业职业教育集团；与山东省教育厅联合成立了山东教育软件研发推广中心。每年完成各类成人教育和社会培训2万多人次。 学院将紧紧围绕人才培养这一根本任务，以学科建设为龙头，以提高质量为重点，以队伍建设为核心，全面实施质量立院、科研兴院、人才强院战略，努力建设高水平应用型特色大学，为区域经济和社会发展做出更大贡献。友情赞助，中国校园网 http://www.cnxyw.org/

潍坊科技学院是一所全日制普通高等院校。现占地2000亩,建筑面积49.32万平方米,总资产7.91亿元，教学科研和实验实习设备价值6550万元,建有实验室84个,拥有30多个多功能电教室、多媒体教学中心和网络中心等现代化教学设施，馆藏图书114.5万册。教职工968人,其中教授、副教授275人，博士16人。有外籍教师33人。全日制在校生12000余人。
学院高等教育历史底蕴厚重，综合实力较强，始终以培养高素质、高技能、应用型专业技术人才为根本任务，经过多年的办学实践，已形成了以工为主， 工、农、经、管、法等多专业交叉互补、协调发展的专业结构体系。学院设有中印计算机软件学院、蔬菜花卉系、机电工程系、国际语言系、财经系、化学工程系、文法系、建筑工程系、美术系和基础部，开设41个大专专业，拥有成人教育培训中心、汽车驾驶员培训学校、全国计算机等级培训考试考点、全国公共英语等级考试考点、普通话培训测试中心、山东省职业技能培训鉴定基地等教学培训机构。
学院形成了鲜明的国际合作办学特色。学院具有聘请外国文教专家资质和接受外国留学生资格，已与印度、乌克兰、荷兰、韩国、英国等国家的多所大学建立了合作办学关系，每年互派留学生。中印计算机软件学院是经山东省人民政府批准、学院与印度加拉库尔大学联合成立的二级学院，真正实现了不出国门也留学。学院与印度普纳大学合作，在印度建立了中印中文学院、在学院建立了中印国际交流学院。
学院充分利用蔬菜之乡的资源优势，积极开展应用科研，先后成立了贾思勰研究中心、蔬菜花卉研究所，生态与植保研究所、精细化工研究所等研究单位，与中国科学院开展了联合科研，已完成多项省部级以上课题，多次获得国家专利。学院学术氛围浓厚，科研成果丰硕。
学院兴学育人，成绩斐然，盛誉满载，得到了上级主管部门和社会各界的普遍好评。先后荣获山东省教书育人先进单位、山东省德育工作先进单位、山东省学校管理先进单位、 山东省文明单位、山东省职业教育先进单位、山东省绿化美化先进单位等荣誉称号100多项。 院长崔效杰教授被评为中国职业教育杰出校长，被寿光市会授予“寿光人民勋章”,是山东省第九次党代会代表。

学院在校生规模12823人，校园占地面积2000亩，规划占地面积3000亩，生均占地面积103.98平方米。校舍总建筑面积49.32万平方米，生均校舍建筑面积38.46平方米。其中教学科研行政用房面积275523平方米，生均教学科研行政用房21.48平方米；学生宿舍总面积104011平方米，生均学生宿舍面积8.11平方米；学院图书馆总面积261

中印计算机软件学院
是潍坊科技学院与印度加拉库尔大学共同投资创办，经山东省人民政府鲁政字【2003】430号文件批准的二级学院,师资力量雄厚，教育教学成绩突出，科研成果丰硕。主要进行计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、多媒体技术、辅助设计与制造技术等高等专业技术人才的培养。
印度加拉库尔大学是国际著名大学,主要从事电子商务、电子政务、IT科技教育等多个领域的教育教学和软件研发，为世界IT业提供多方位服务，其毕业生遍布世界各地。
中印计算机软件学院现有在校生1162余人，其中包括6名教授、22名副教授、1名博士、26名硕士的中方专任教师69余人和包括3名博士、7名硕士在内的15名印度教师。

化学工程系简介
化学工程系成立于2001年6月。现设有应用化工技术、环境监测与评价、精细化学品生产技术、工业分析与检验、化工设备维修技术等五个专业，目前全日制在校学生1263人。化学工程系目前拥有专业教师52名，其中教授6名，副教授14名，兼职高级工程师2名，讲师16名，助教14名。拥有博士1名，硕士27名。已基本形成了一支职称、年龄、学历结构合理、以中青年骨干教师为主的教学队伍。
我系目前拥有先进的基础化学实验室4个，化工原理实验室2个，化工工艺实验室2个，化工模拟流程实验室1个，物理化学实验室1个，化工仿真实训中心1处，化工综合分析中心1处，能容纳240人的多媒体教室2个。我系是高等教育出版社高等理工数字化教学资源建设与服务会员单位，拥有高等教育出版社提供的4A网络教学平台，学生能充分享受到全国最先进的课程教学资源。
注重学生的实践教学，和山东联盟化工集团、山东海化集团、东营石油化工集团、山东富康制药有限公司、山东默锐化学有限公司等知名大型企业实行了联合办学，拥有生产实习基地二十余家。
我们化学工程系以“学生满意、家长放心、用人单位欢迎”为教育标准，坚持教育创新，深化教育改革。在教学体系方面，逐步建立起以学生为中心，以技能培养为重点，以社会实用为突破口的人才培养模式，几年来我系共有200多名学生在山东省跨校专升本统考中被山东师范大学、青岛科技大学、山东轻工业学院、青岛大学等多所省内著名高校录取，我系毕业生以品德高尚，业务精良深受社会欢迎，近几年毕业生一次就业率达到98%以上。

蔬菜花卉系简介
潍坊科技学院蔬菜花卉系成立于2001年，现开设园艺技术（蔬菜）、园林技术、植物保护三个农业热门专业，在

国际语言系
现设有商务英语、商务日语、涉外旅游管理、应用韩语、会展策划与管理、导游、酒店管理专业等七个专业。拥有一支学术造诣深，教学实力强，梯队结构合理的优秀师资队伍。其中汇聚了来自英国、韩国、日本、乌克兰、印度的外国语言专家。教学和科研力量日益雄厚，国内外交流频繁。全日制在校学生2090人,并承担了学院与韩国、乌克兰等国家来华留学及“对外汉语”的教学工作。并根据学生意愿，为有意向到韩国、日本、乌克兰等国留学的学生创造条件。现有11人在读英语专业研究生。

机械工程系
机械工程系是潍坊科技学院创建较早的系部之一。系部现有数控技术,模具设计与制造,机械制造及其自动化三个专业。
目前系部拥有一支年龄、知识和学科结构合理，思想素质好，学术造诣深的教师队伍。 系部非常重视科研工作，部分科研成果推广应用创造了巨大的经济效益和社会效益。
系部始终把提高教学质量放在首位，不断更新教学观念，坚持教学改革与研究，加强教学管理，形成了较完备的教学体系。在师生中倡导勤奋、严谨、求实、创新的教风、学风，注重培养思想政治素质好、理论基础扎实、外语和计算机能力强、有较强工程实践能力、有一定经济意识、创新意识、开拓能力和协作精神的素质全面的人才。毕业生具备较强的社会竞争力，受到用人单位的欢迎，许多毕业生已成为机械及相关行业的创业者和企业家。　

学院有教职工968人，其中专任教师726人，生师比17.66：1。专任教师中，教授46人，副教授229人，副高以上职称教师占专任教师总数的37.9%；专任教师中，具有博士学位的16人，具有硕士学位的279人，两者占专任教师总数的40.6%，另有在读博士学位的3人，在读硕士学位的22人。有外教33人，兼职教师112人。

崔鑫， 化学工程系系主任，副教授，中共党员，山东教育学院化学教育专业毕业。寿光市优秀教师，潍坊市教学能手，寿光市化学学科带头人。多年来一直从事有机化学课程的教学及科研工作。近几年来发表或获奖论文20 余篇 , 著作一部，参与了全国中专化工专业《有机化学》教材的编写。 1998 年所参与的课题《小清河流域环境污染综合治理信息管理系统》，获山东省科委科研成果二等奖。 2006 年主持的中国职教学会教学专项课题《高职应用化工技术专业实践教学体系的研究与实践》荣获全国三等奖。近年来承担的实践性教学环节有有机化学实验、分析化学实验、课程设计指导、毕业论文指导等工作。

董金萍，化学工程系党支部书记，助讲，2003年7月毕业于山东轻工业学院环境工程专业，本科学历，学士学位，历任潍坊科技职业学院团委副书记，外语系党支部副书记兼学生科科长。
长期从事环境监测与评价专业的教学与科研工作，曾任教《化工原理》、《环境监测》、《环境影响评价》等学科，具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验。曾获寿光市优秀团干部等荣誉称号，带领大学生参加全国语言文字规范化知识大赛荣获全国优胜奖和优秀指导奖。

吴金鹏，化学工程系副主任，讲师，硕士在读，学科带头人，1998年毕业于曲阜师范大学化工工艺专业，本科学历，学士学位，寿光市教学能手，多年来一直从事化工专业课的教学工作，并多次带领学生进厂实习，具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验。主持或参与了多项教育教学课题的研究，其中作为主要人员参与的《高职应用化工技术专业实践教学体系的研究与实践》获国家级三等奖，近几年主讲过的课程有《化工工艺》、《化工仪表及自动化》等，承担的实践性教学有物理化学实验、指导课程设计，指导毕业设计等。

王晓军，化学工程系团辅办公室主任，讲师，1997年7月毕业于南京化工大学化学工程专业，本科学历，学士学位。寿光市教学能手，多年来一直担从事化工专业课的教学工作，具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验。先后任教过《工程制图》《化工制图》《化工设备基础》等课程，授课时能够将深奥的知识浅显易懂的传授给同学们，并且能够紧密结合实践，深受同学们的欢迎。

常爱荣，化学工程系基础化学教研室主任，讲师， 1991 年毕业于潍坊学院化学系，任教于潍坊科技职业学院。 1993 年在寿光市 “ 巾帼建功 ” 活动中获得 “ 先进工作者 ” 荣誉称号； 1999 年在寿光市优质课评比中获二等奖；同年被评为潍坊市教学能手。近几年发表或获奖论文十余篇。近几年主讲过的课程有《有机化学》、《分析化学》等，承担的实践性教学有有机化学实验、分析化学实验、指导课程设计，指导毕业设计等。

宋继梅，化学工程系化工工艺教研室主任，讲师，化工专业骨干教师，1998年毕业于合肥工业大学高分子材料与工程专业，本科学历，学士学位，寿光市教学能手，在教学中积极探索，努力开拓创新，形成了一套适合学生特点的教育教学方法；一直担任班主任工作，深入学生中去，积极了解学生的思想发展动向，班级工作成绩优异，曾被评为学院优秀班主任;连续三年参与学生专升本辅导工作，成绩一直列全省同类院校前茅。

王金波，有机化学专业博士研究生，化工专业骨干教师，毕业于青岛科技大学化学工艺专业，博士就读于四川大

徐莲香，女，1951年12月出生，山东省潍坊市奎文区人，汉族，中共党员，山东农业大学农学专业毕业，教授。
多年来，一直致力于教学工作，主要讲授《作物栽培学》、《农业生产基础》、《土壤肥料学》等课程。
主编全国农业广播学校教材《配方施肥》、《农业生产基础》、《高校施肥》、《山东土壤》等书。参编全国农业教材《土壤肥料》、全省农业专业教材《土壤肥料学》。在《全国成人教育》、《当代教育科学》、《莱阳农学院学报》、《潍坊学院学报》、《高等教育研究》、《中国教育研究与创新》、《现代教育研究》、《潍坊高等职业教育》等国家和省级刊物上发表论文20余篇。《拓宽作物秸秆利用领域》获省教育厅优秀论文奖。主持院级科研课题一项??《加强高职院校学生能力培养的研究》；主持和参与全省《土壤肥料试题库》的建设工作；积极开展社会服务，为本市乡镇、企业、学院农场等化验土壤样品、提供数据1500多个，较好的促进了教学、科研和生产的发展；在担任教研室主任期间，积极带领大家开展教学、科研、生产等工作，多次获得先进教研室称号。主持和参与了土肥实验室的建设，近年来担任了学院教学督导员，能认真履行职责，帮助青年教师提高教学水平。
从教几十年来，踏实、严谨、务实的教学风格深受学生欢迎。多次获得“优质课奖”、 “优秀教师”、“先进工作者”等称号，2006年被评为十大“教学名师”，2004年被评为山东省优秀教师。

张??1937年12月出生，山东省潍坊市临朐县人，汉族，中共党员，1962年山东师范学院生物专业毕业，从事植物学教学及研究40年，现为潍坊学院教授，中国植物学会会员，山东省植物学会常务理事，山东药材学会副理事长，山东中药学会会员，山东省潍坊养蜂学会理事。
工作以来，先后发表省级以上论文40余篇，专著及教科书10部，论文“刺儿菜止血作用原理”一文已翻译成俄、英、韩等文。“徐长卿”“治疗皮肤病卓效”一文在中药通讯发表，国内有20余家刊物转载。原文底稿被中国科学院植物研究所收藏。草坪植物－异穗苔草在国家一级刊物《中国农业》转载，国内多家图书馆收藏。

王乐义??全国优秀共产党员、全国十大劳动模范、寿光市三元朱村党支部书记；新时代的农村致富带头人、中国冬暖式大棚之父，建设社会主义新农村的带头人，社会主义的时代先锋。2006年6月1日被学院聘请为特聘教授.

计算机辅助设计与制造技术
培养目标：培养掌握机械设计与制造技术的基本理论和专业技能，能够进行计算机辅助二维设计、三维尸体造型、数控编程与加工操作的企业一线所需要的高级实用技能型人才。
核心课程：机械制图、机械工程基础、公差配合与测量技术、机械设计基础、CAM软件的应用、现代工业美术造型等。
就业方向：在工业企业从事机械产品的计算机辅助设计和制造，机械CAD软件的应用及生产计划安排和设备管理工作；在外贸公司从事机械产品的采购、销售和检验工作。
软件技术
培养目标：培养具备计算机软件编程、测试、系统支持与维护方面技能的高级技术应用型专门人才；
核心课程：C语言程序设计、JAVA程序设计、软件测试技术、网页制作技术、数据库技术及应用、软件工程与项目管理等。
就业方向：在企事业单位从事计算机然间开发、编程及计算机系统维护等工作。

化学工程系

应用化工技术专业
一、培养目标
本专业旨在培养在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有化学工程与工艺专业的基础理论、基本知识、基本技能的高等应用型职业技术人才。
二、专业方向
化工工艺、精细化工
三、基本规格
1、化工生产方面能够独立顶岗、熟练操作，具有一定生产技术管理和营销能力。
2、具有独立获取新知识的能力、创新的能力。
3、具有熟练操作计算机的能力，通过山东省计算机文化基础考试，成绩合格。
4、公共英语（PETS）考试达到二级以上水平
5、具有比较熟练的实验分析能力，通过国家组织的职业技能鉴定考试，取得化学检验工中级或高级资格证书。
四、主要课程
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、化工原理、化工制图、化工仪表及自动化、化工工艺学、精细化工工艺学、大学英语、计算机应用基础、Visualfoxpro程序设计、认识实习、生产实习、毕业实习。
五、就业方向
化工、炼油、轻工、医药、环保等相关企事业单位。

精细化学品生产技术专业
一、培养目标：本专业旨在培养具有扎实精细化学工程与工艺专业的基础理论、基本知识和基本技能的高等应用性专门技术人才。
二、主要课程：无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、仪器分析及实验、精细

工业分析与检验专业
本专业旨在培养在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有扎实的化学基础理论、基本知识和熟练的实验分析技能的能够胜任各行业要求的高等应用型专门人才。
主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、工业分析与分离、仪器分析实验、专业实验、大学英语、计算机应用基础等。
毕业后可从事化工、轻工、医药、环保、石化、食品、农业等相关企事业单位的检验化验工作。

环境监测与评价专业
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济与环境保护协调发展的，既有较全面的环境保护评价理论，又具备实际环境质量管理和控制技能的，德、智、体、美全面发展的高等应用型专业人才。
二、专业方向
环境评价、环境监测、工厂污染处理
三、基本规格
1、具有较强的专业技术能力；掌握各种污染物的理论和监测分析方法及技术；
2、熟练掌握并运用与环境保护有关的国家法律及政策；
3、熟悉计算机操作技术，山东省计算机文化基础考试成绩合格；
4、通过国家公共英语三级考试，并获得相应证书；
5、具备初步的独立进行环境评价与环境管理咨询能力。
四、主要课程
环境保护概论、无机及分析化学、有机化学、环境工程、水污染控制工程、大气污染控制技术、固体废弃物控制技术、噪声控制工程、生物化学、环境微生物、CAD制图、环境管理、环境监测、环境评价等。
五、就业方向化工、炼油、轻工、医药、环保等相关企事业单位。

化工设备维修技术专业
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，具有比较扎实的化工设备维修专业基础理论、基本知识和基本技能，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、专业方向
化工设备使用与维护
三、基本规格
1、坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有良好的思想品德和职业道德；
2、掌握各种化工设备、化工机械的构造与工作原理；
3、掌握常见化工设备与机械的维修与防护技术；
4、掌握一定的化工生产基本工艺特点与知识；
5、具有资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的能力；
6、具有熟练操作计算机的能力，达到全国计算机等级考试二级和全国公共英语等级考试二级（含二级）以上水平
7、良好的职业道德和健康的体魄。
四、主要课程
基础化学、机械制图与计算机绘图、化工原理、工程力学、电工电子技术、机械设计基础、互换性与技术测量、大学英语、计算机文化基础、化工机器、化工设备基础、化工设备使用与维护、化工腐蚀与防护、化工机械制造工艺、机械无损检测、认识实习、生产实习、毕业实习。
五、就业方向
化工、炼油、轻工、医药等相关企事业单位。

蔬菜花卉系
园艺技术（蔬菜）专业
一、培养目标
本专业培养具有基础理论、基本知识、基本技能的德、智、体、美、全面全面发展的、从事蔬菜生产、经营和管理的高等技术应用性专门人才。
二、专业方向与基本规格
1．有一定的中英文水平，掌握计算机的基础知识，具备基本的信息交流能力，较熟练的运用、处理本专业的中英文技术资料. 2．掌握常见蔬菜分类基本知识，熟悉各种常见蔬菜的栽培技术和病虫害防治技术。 3．掌握常见蔬菜的储存、运输、保鲜技术。 4. 毕业时取得学历证书和高级蔬菜工技能等级证书。
三、主要课程
植物与植物生理学、土壤学、植物营养与肥料、有机化学、无机化学、蔬菜栽培学各论、蔬菜栽培学总论、蔬菜病理学、蔬菜昆虫学、保护地栽培学、蔬菜储藏与加工、花卉学等。
四、工作去向：
各级各类农业推广部门、科研单位，农业局、科委、农委、农技站、以及蔬菜生产、营销公司、蔬菜种苗公司、蔬菜加工企业、各种蔬菜肥料农药公司营销人员等。

园林技术专业
一、培养目标
本专业培养具有一定的基础理论、基本知识、基本技能的德、智、体、美全面发展的，能够从事观赏植物栽培、搭配、鲜花栽培、保鲜，花草树木养护、管理及园林规划设计的高等技术应用性专门人才。
二、专业方向与基本规格
1．有一定的中英文水平，掌握计算机的基础知识，具备基本的信息交流能力，较熟练的运用、处理本专业的中英文技术资料. 2．掌握观赏植物分类的基本知识，熟悉各种常见花卉的栽培技术和病虫害防治技术。 3.掌握常见绿

植物保护专业
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的，具备植物保护的基本理论、基本知识、基本技能、能在农业以及其他行业从事教学、科研、生产、推广，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
二、专业方向与基本规格
1、具有一定的中英文水平，掌握计算机的基础知识，具备基本的信息交流能力，较熟练的运用、处理本专业的中英文技术资料. 2．掌握常见病虫害的基本特征以及化学、生物防治技术。 3. 掌握常见病虫害的发生规律，以及植物保护的操作规程。 4、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 5. 毕业时取得学历证书和高级蔬菜工技能等级证书。
三、主要课程
植物与植物生理学、土壤肥料学、农业昆虫学、农业病理学、杂草学、植物化学保护、微生物学等。四、工作去向： 毕业生可以到农业推广部门、科研单位，农业局、植保站、农药经营公司、植物医院、农药公司等单位就业.

国际语言系
商务英语
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有商务英语专业基础理论、基本知识和基本技能,能够从事国际商务活动，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
主要课程：综合英语、英语泛读、英语口语、英语听力、英语翻译、英语写作、外贸英语、商务英语、外贸业务英文函电。

商务日语
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有较强的日语听、说、读、写、译等基本技能和坚实的日语言基本功，并具有较强的日语交际能力，掌握经济、贸易基本理论和实务知识，能够从事国际商务活动，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
主要课程：基础日语、日语口语、日语听力、日语翻译、日语应用写作、商务日语、外贸日语函电。

应用韩语
培养目标：培养拥护党的基本路线，具有较强的韩语听、说、读、写、译等基本技能和坚实的韩语言基本功，具有较强的韩语交际能力，掌握经济、贸易基本理论和实务知识，能够从事国际经贸活动，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。
主要课程：基础韩语、韩语口语、韩语听力、韩语翻译、韩语写作、经贸韩语、韩语视听说。

导游
培养目标：本专业培养具有扎实的导游专业知识，具有较好的外语基础，具备熟练的导游专业技能、较强的外语口译能力、独立工作能力、组织应变能力、公关交际能力，能胜任外语导游及旅游宣传、营销等工作的高等技术应用型人才。
主要课程：旅游学概论、导游概论、英语口语、旅游心理学、旅行社经营与管理、旅游市场学、导游基础知识、中国旅游地理、导游实务、旅游法规、旅游英语、客源国概况、旅游文化、旅游美学、摄影基础、形体训练、旅游礼仪等。

酒店管理
培养目标：本专业致力于培养能适应社会主义市场经济和现代旅游业发展需要，具有良好的职业道德素养和较好的社交能力，具备必要的酒店管理理论知识和较强的职业技能，能适应星级酒店实际工作需要的高等技术应用性专门人才。
主要课程：旅游学概论、饭店管理概论、旅游市场学、旅游心理学、饭店餐饮管理、饭店客房管理、饭店前厅管理、饭店酒吧管理、饭店人力资源管理、饭店专业英语、饭店信息管理、饭店财务管理、旅游文化、公共关系等。

数控技术专业介绍
一、专业背景与市场预测：
近几年来随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已达到85％以上，而我国的机械设备的数控化率还不足20％，因此，随着我国走新型工业化道路，要逐步成为世界制造业加工中心，以及我国振兴东北老工业基地的战略实施，数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺。该专业的毕业生供不应求，就业前景非常好。
二、培养目标：
为了培养具备从事数控机床使用、维护、维修工作所必备的基本理论，掌握从事数控机床加工技术、维护的组织管理能力，具有一定的创新精神和良好职业道德，德、智、体、美等方面全面发展的高等职业技术应用型人才。我系组织了师资力量相当雄厚的教师队伍，尤其是从社会上招聘了大量有实际工作经验的工程师充实到教师队伍当中，大大加强了理论与实践相结合的教学环节。并为此建立了一流的实验室和实训基地，该专业的学生在校期间，将打下宽厚、扎实的理论基础，同时掌握数控机床加工的技术操作。
学生毕业后可以获得以下几方面能力：数控机床操作能力、数控加工能力、数控机床维护与保养能力、CAD/CAM能力。
三、主要课程：
机械制图与计算机绘图、工程力学、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、机械CAD/CAM基础、数控编程、数控系统、数控加工工艺与工装。

机械制造与自动化专业介绍
一、专业背景与市场预测：
机械制造与自动化是综合工业中应用最广泛、结合最紧密的机、电两大方面内容，具有实用能力强，应用广泛的特点，是企业中岗位需求量最大的、最容易就业的专业。
二、培养目标：
为了培养具备从事机械制造与自动化应用专业方面岗位群所需的理论知识和应用能力，适应生产、建设、管理、

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