沈阳职业技术学院是一所经辽宁省人民政府批准的综合性普通高等职业技术学院。学院位于辽宁省省会、辽宁中部城市群中心——沈阳。沈阳庞大的装备制造企业群是学院进行高职教育强有力的依托。学院是教育部确定的国家高职高专“数控技术”高技能紧缺型人才培养基地，“计算机应用与软件技术”高技能紧缺型人才培养基地，国家“数控技术”类学生实训（师资培训）基地，辽宁省职业院校师资、院校长培训基地和沈阳市装备制造业技能培训基地。
学院绿树成荫，环境优美，占地面积779亩，建筑面积近21万平方米，图书馆馆藏图书55万册，在校生近万人。2006年学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了优秀，被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体，获得了辽宁省思想政治工作先进集体等荣誉称号。党委书记、院长王强教授于 2007 年荣获沈阳市“五一”劳动奖章。学院加强校企合作，落实以真实企业工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。　
学院建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂，并已立项建设36000平方米的现代信息技术虚拟实训基地。学院与沈阳机床集团等多个大型企业建立了密切的校企合作关系，开展订单式培养，建设数控技术等顶岗实习基地86个。　
学院加强教学团队的建设，有一支肯奉献高素质的教师队伍。学院专任教师475名，其中具备企业工作经历的占40%，副教授以上职称的占42%。学院聘请知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任，行业和企业一线技能专家160余人常年为学生讲授技能课程。　
学院加强内涵建设，针对高职学生特点和工作过程，与企业共同制定人才培养方案。按照企业对岗位能力的需求，重构课程体系，开发精品课程、精品教材、课程标准和评价体系。通过工学结合的培养模式，学生技能水平大大提高，双证融通率达到98%。得到了企业和社会的高度评价。　
学院加强示范和精品课程项目的建设，建设省、市、院级示范专业17个，省级试点专业2个，国家、省、院级精品课程18门，十一五规划和省级精品教材23部。学院在人才培养的全过程中加强职业素养的培养，促进了学生的面发展。学院坚持面向社会需求培养高素质高技能人才，社会认可度高，第一志愿上线率达174%，毕业生就业率连续三年达到90%以上，位于辽宁省高职同类学校前列。学院同时为社会提供培训服务和技术服务，累计培训28万人，为企业创造利润累计达到1300万元，发挥了高职院校的辐射功能和带动作用。

学院与英国、日本、新加坡、韩国等多个国家的高等职业教育机构、院校建立广泛联系与交流合作，数百名学生实现了境外实习和就业。

自强不息的沈职院人以服务沈阳地方装备制造业基地的经济和社会发展为宗旨，以实现服务对象增值和满意为理念，不断探索高职教育的新路子，必将开拓高职教育的新局面。

沈阳职工大学

1953年，沈阳市机电工业学校创建；

1979年，沈阳市工人业余大学创建；

1984年，沈阳市工人业余大学、沈阳市纺织局职工大学、沈阳市农机局职工大学、沈阳市冶金局职工大学合并组建沈阳职工大学；

沈阳市联合职工大学

1987年，东北制药总厂职工大学、沈阳汽车制造总厂职工大学、沈阳市商业局职工大学、沈阳市一轻局职工大学、沈阳职工医学院、沈阳市科技干部进修学院合并组建沈阳市联合职工大学；

沈阳市机电工业学校

沈阳市机电工业学校始建于1953年1月，是一所国家级重点普通中专；

沈阳职业技术学院

2003年，沈阳市联合职工大学、沈阳职工大学、沈阳市机电工业学校合并升格为沈阳职业技术学院；

2006年，学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了“优秀”等级，被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体；

2007年，该校被教育部和财政部批准为国家示范性高等职业院校立项单位。

根据2015年8月学校官网显示，该校设有机械工程学院、电气工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、工商管理学院、旅游艺术学院、外国语学院、科技学院8个二级院；基础部、体育部2个教学部；软件学院、汽车学院、计算机学院3个分院。建立起制造、交通运输、材料与能源、土建、电子信息、财经、公共事业、旅游、文化教育和艺术设计传媒等10个专业大类66个专科专业及方向。

截至2015年4月，该校有专任教师819人，其中正教授58人，省级专业带头人及省级骨干教师17人，具备副教授以上高级职称占32%，企业工作经历占40%；有省级优秀教学团队9个；学院还聘请了知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任，180余名行业和企业一线专家常年为学生讲授技能课程。

省级优秀教学团队

省级优秀教学团队建设情况一览表

省级专业带头人

省级教学名师

沈阳市级名教师

质量工程

根据2015年8月学校官网显示，该校有国家和省级精品课24门，其中国家级精品课程5门，省级精品课程19门；有国家、省市级重点建设专业、品牌（示范）专业和教改试点专业27个，其中国家级重点建设专业9个，省级品牌专业8个，省（市）级示范专业6个，省级试点专业4个；此外有沈阳市重点发展专业3个，对接产业集群建设省级职业教育示范专业6个，全国机械行业特色专业2个，“高等职业学校提升专对接产业集群建设省级职业教育示范专业展能力”项目建设专业2个；有省级以上精品教材和规划教材245部。学院建有相当于现代中型装备企业规模的、设备齐全的实习实训工厂和现代信息技术实训基地，面积约8万平方米。同时，在校企合作的基础上还建有校外顶岗实习基地356个。

学院是国家教育部确定的国家高职高专“数控技术”和“计算机应用与软件技术”高技能紧缺型人才培养基地，国家“数控技术”类学生实训（师资培训）基地，辽宁省职业院校师资、院校长培训基地，辽宁省出国劳务人员培训基地，沈阳百余家大中型企业和区、县（市）的员工技能培训基地。

国家级重点建设专业

省级品牌专业

省（市）级示范专业

对接产业集群建设省级职业教育示范专业

全国机械行业特色专业

省级试点专业

沈阳市重点发展专业

“高等职业学校提升专对接产业集群建设省级职业教育示范专业展能力”项目建设专业

精品课程

国家级精品课程

省级精品课程

省级精品教材

国家高技能紧缺型人才培养基地

中央财政支持高等职业教育实训基地

省级财政支持职业教育创新型实训基地

省级财政支持“辽宁省职业教育信息化”项目

截至2015年4月，该校先后获辽宁省职业教育先进集体、辽宁省文明单位、辽宁省人才培养水平评估优秀单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、沈阳市先进单位等称号。

根据2015年8月学校官网显示，该校教师先后在国级家核心期刊发表学术论文400余篇，省级以上刊物公开发表专业论文200余篇，获得国家和省级教学改革成果15项、省市科技成果奖6项，取得国家专利7项；教改立项成果25项。

沈阳职业技术学院2014、2015年科研立项

馆藏资源

根据2015年8月学校官网显示，该校图书馆藏书81.2万册，拥有CNKI知网数据库，中科软股VIPExam考试数据库，读秀，博看数据库等电子图书资源。

学术期刊

《辽宁高职学报》是国家新闻出版总署于1998年8月20日批准在中国国内外公开发行的正式学术类期刊。是辽宁省教育厅主管，由沈阳职业学院、抚顺职业技术学院、阜新高等专科学校、营口职业技术学院等48所院校参与协办的学术刊物。该刊曾获辽宁省一级期刊、全国高职高专核心期刊、全国编校质量优秀期刊。

学院绿树成荫，环境优美，占地面积779亩，建筑面积近21万平方米，图书馆 馆藏图书55万册，在校生近万人。2006年学院在辽宁省教育厅人才培养水平评估中取得了优秀，被省政府命名为辽宁省职业教育先进集体，获得了辽宁省思想政治工作先进集体等荣誉称号。党委书记、院长王强教授于2007年荣获沈阳市“五一”劳动奖章。

学院加强校企合作，落实以真实企业工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。学院建有相当于现代中型装备企业设备齐全的实习工厂，并已立项建设36000平方米的现代信息技术虚拟 实训基地。学院与沈阳机床集团等多个大型企业建立了密切的校企合作关系，开展订单式培养，建设数控技术等顶岗实习基地86个。

学院加强教学团队的建设，有一支肯奉献高素质的教师队伍。学院专任教师475 名，其中具备企业工作经历的占40%，副教授以上职称的占42%。学院聘请知名企业总工程师和车间主任、分厂厂长兼任学院教学副院长和各系部主任，行业和企业一线技能专家160余人常年为学生讲授技能课程。

学院加强内涵建设，针对高职学生特点和工作过程，与企业共同制定人才培养方案。按照企业对岗位能力的需求，重构课程体系，开发精品课程、精品教材、课程标准和评价体系。通过工学结合的培养模式，学生技能水平大大提高，双证融通率达到98%。得到了企业和社会的高度评价。

学院加强示范和精品课程项目的建设，建设省、市、院级示范专业17个，省级试点专业2个，国家、省、院级精品课程18门，十一五规划和省级精品教材23部。

学院在人才培养的全过程中加强职业素养的培养，促进了学生的全面发展 。学院坚持面向社会需求培养高素质高技能人才，社会认可度高，第一志愿上线率达 174%，毕业生就业率连续三年达到90%以上，位于辽宁省高职同类学校前列。学院同时为社会提供培训服务和技术服务，累计培训28万人，为企业创造利润累计达到1300万元，发挥了高职院校的辐射功能和带动作用。

学院与英国、日本、新加坡、韩国等多个国家的高等职业教育机构、院校建立广泛联系与交流合作，数百名学生实现了境外实习和就业。

自强不息的沈职院人以服务沈阳地方装备制造业基地的经济和社会发展为宗旨，以实现服务对象增值和满意为理念，不断探索高职教育的新路子，必将开拓高职教育的新局面。

1.为保证学生学习效果，学校将采用多媒体授课，并为每 名学生提供一台台式电脑，供学习使用。

2.学校将为学生提供一流的光纤接入，宽带网络教学、实验环境。

3.学校采取校企联合办学形式，聘请一线专家讲授主干专业课，并组织学生参与企业具体工程项目的开发设计，培养学生的实际工作能力。

自强不息，开物成务

自强不息：语出《周易?干》：“天行健，君子以自强不息。”一个人只有自强不息，才能到达理想的彼岸。学院建立“合作、和睦、和谐”的核心校园文化，不断追寻国际上先进的高职教育模式。

开物成务：语出《易?系辞上》：“夫《易》，开物成务，冒天下之道，如斯而已者也。”指通晓万物的道理并按这道理行事而得到成功。这就要求学院以实现被服务对象增值为宗旨和办学的永恒主题；以提高毕业生就业竞争力为改革发展目标；以自主创新与国际化为发展模式；以企业需求为导向，以特色求发展；与时俱进，开拓进取，才能不断创造高等职业技术教育的辉煌。

沈阳职业技术学院的标识是学院英文名称“Shenyang Polytechnic College”缩写。又包含学院培养具备实践、实际应用能力技能型人才的意义。“S”是沈阳的英文缩写，“P”具有Polytechnic（技术院校）和Practice（实际、实践、实际应用）的双重含义。“C” 具有College（学院、大学）和Competencies（具备胜任工作或岗位的知识、技能和品质，具备竞争力）的双重含义。

沈阳职业技术学院院徽说明

1、外观设计说明：整体轮廓为“外顺内和”，含义是学院必须加强内涵和外延建设，不断提高竞争力才能赢得生存空间。外顺寓意是自强不息、不断进取，创造良好的外部环境和发展空间；内和寓意是积极向上、合作、和睦、和谐的团队。外观设计是中国传统文化元素“外土育内金”的现代应用。寓意为学院利用社会资源为社会提供优质高职教育服务，学院为社会提供金子般的学生。银灰色边缘象征学院的人才培养目标是造就超越一般蓝领的银领、灰领的高技能人才，代表学院为社会做出的突出贡献。

2、图案说明：上半圆的文字为学院英文名称，下半圆的文字为学院中文名称（魏碑体），规则、整齐、典雅，显示中国传统文化的深刻内涵与庄重精神。中心图案S、P、C三个大写字母的变化组合，既是沈阳职业技术学院英文“Shenyang Polytechnic College”的缩写。“S”由下至上由深绿至亮红，似一条翻卷腾飞的彩带，美丽自由，动感强烈，既有变化又富于节律，飘逸洒脱，象征新型职业技能人才朝气蓬勃、奋发向上的求；“P”由“S”下半部与笔尖造型构成，象征学院的育人功能，绿色重轻相宜寓意学院学子济济，人才济济，人才辈出，绿色作为主色调构成独立完整造型；“C”整体为红色，亮丽、醒目，既与下部相连，又自成一体，是整个标识的点睛之处，与下部的绿色形成冷暖色调鲜明对比，象征学院的事业如朝阳初升，绚烂美好。整个图案体现中国传统中轴对称审美原则，重心平稳、稳中有动、美丽大方、充满活力，符合标识设计大众、通俗的审美要求。

3、色彩使用说明：整个标识主色调取绿、红、蓝三种颜色，奠定学院文化色调的坚实基础。绿色象征学院十年树木、百年树人的，又有充满生机之意；红色象征学院蒸蒸日上、蓬勃热烈发展之势，醒目耀眼，振奋人心；蓝色象征学院创新办学模式、加强国内外合作，发展空间如天空般巨大。三种颜色由下而上、由冷至暖、由暗至亮、由庄重至热烈，和谐自然，达到形式与内容的高度统一。

《沈阳职业技术学院院歌》

憧憬未来，满怀理想，我们共同生活在这美丽的殿堂。学习实践，茁壮成长。自强不息迎来明天的希望，张开翅膀，蓝天翱翔，开物成务，谱写一代新人的美丽乐章，啊??沈阳职业技术学院，教育百花园中的一簇芬芳。啊??沈阳职业技术学院，教育百花园中的一簇芬芳。

你用满腔的挚爱，培育出祖国繁荣的栋梁。你用无私的奉献，在共和国建设中贡献着力量。你用锐意进取的精神，创造者自我超越的辉煌。

承载使命，饱含希望。我们携手走进了这激情的梦想。和谐和睦，合作图强。自强不息托起明天的太阳。捧起温馨，挽起臂膀，开物成务，谱写职教事业的崭新篇章。啊??沈阳职业技术学院，教育百花园中的一簇芬芳。啊??沈阳职业技术学院，教育百花园中的一簇芬芳。

党委书记：高秀兰

院长、党委副书记：张黎明

党委副书记、纪委书记：杨明

副院长：李晓峰、夏宗光、李静、管俊杰

培养目标:本专业面向广告设计与制作、图形图像制作行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有会创意、善表现、精制作、懂管理的高技能人才。

主要课程:素描、色彩、三大构成、摄影、艺术欣赏、广告设计与策划、电脑软件制作与处理、专业设计等。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应市场经济和旅游业发展需要的，拥有良好思想道德素质，具有扎实的专业基础知识和创业精神，熟悉中国旅游业的现行方针、政策、法规以及国际旅游业的发展状况，有较强的实践能力，能够在旅游行政管理部门、旅行社、旅游饭店等单位工作的高技能人才。

主要课程:旅游概论、导游基础、导游业务、旅行社经营管理、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游景区服务与管理、景点导游、旅游英语、旅游服务礼仪、客源国概况等。

就业方向:面向旅游社的经营与管理、一线导游、各大酒店、宾馆及旅行社市场开发与市场策划、中、高级餐饮企业一线服务与管理及相关旅游方面的应用型人才。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，具备扎实的专业基础知识和创新 精神，熟悉中国酒店行业的现行方针、政策、法规以及国际相关行业的发展状况，有较强的实践能力，能够在星级宾馆、高档度假村、中高档餐饮集团、各大旅行社工作的高技能人才。

主要课程:酒店管理实务、酒店会计核算、导游基础、餐饮服务技能、前厅与客房服务技能、酒店英语、职前综合能力、酒店法规、中国旅游地理、旅行社经营业务、导游业务、康乐服务与管理、客源国概况、化妆与技巧、酒店服务礼仪、宴席设计实务、中外饮食文化等。

就业方向:面向星级酒店、中高级餐饮企业、宾馆一线服务与管理;各大酒店、宾馆及各大旅行社市场开发与市场策划;旅行社一线导游人员及其他相关酒店管理方面的应用型人才。

主要设置Java和.Net两个方向，学生在完成其中一个方向的课程后，根据自己的兴趣和企业的需要，可选修PB、VB、VC 和Delphi等其它开发工具，也可以选择网络设备管理、网页设计与制作、软件实施与维护等专业方向，Java和.Net方向的主要专业课程设置如下: 软件学院

Java方向:计算机日语或计算机英语、数据库开发、前台网页开发、Java基础编程、Java高级编程、Struts框架编程、Hibernate高级编程、单元测试、设计模式与UML、Oracle数据库开发、实用软件工程、项目实训。

.Net方向:计算机日语或计算机英语、数据库开发、前台网页开发、C#基础编程、ADO. NET、WinForm编程、ASP. NET高级编程、单元测试、设计模式与UML、Oracle数据库开发、实用软件工程、项目实训。

培养目标:为中国游戏动漫行业急需的动画制作、漫画插画制作、3DCG动画、游戏开发、游戏美术设计等各类动漫游戏专业人才。

培养目标:掌握数码设备应用和数码后期制作与设计，能够熟练应用各种多媒体设计软件、合成软件。通过学习可胜任三维动画设计师、室内外效果图表现师、影视场景及角色制作、影视片头及广告制作、影视编辑剪辑、后期制作等工作。

主干课程:AutoCAD、Photoshop、Flash动画设计、网页制作技术、3D动画制作、MaYa动画制作、Lightscape渲染巨匠、AfterEffect后期合成技术、Premiere技术、数码影像技术、实用多媒体技术等。

软件技术(软件测试)

培养目标:具备良好编程能力，善于利用各种工具开展各级(单元、集成、系统、确认等)测试的软件测试人才。通过学习可胜任软件测试员、软件程序设计员等工作，并可获得到知名软件企业实践的机会。

主干课程:C语言程序设计、C 程序设计、Java程序设计、软件测试基础、数据库基础、软件测试工具、软件测试技术、软件开发过程与质量保证等。

基础部

培养目标与就业方向:本专业以培养适应现代企事业单位的高技能秘书兼保卫管理的高技能、复合型人才为目标，担任企事业单位办公室秘书、行政助理等。负责企事业单位外勤、安全保卫及管理等工作， 基础部也可从事党政机关及大中型企业、私营企业的一般文秘及常规保卫工作。

主要课程:英语、计算机应用基础、现代文秘写作、速记速录、公关实务、秘书实务、企业管理、实用武术、擒拿格斗术、刑法、犯罪心理学、急救护理技术、汽车驾驶技术、警卫科学、侦查安检技术、安全保卫技术、拓展训练等。

专业特点:本专业在中国是面向21世纪的新兴专业，随着中国经济的飞速发展，现有的文秘专业人才知识结构已不能满足用人单位的需求。《体育服务与管理》专业(安全秘书)学生不仅具备文秘专业人才的技能，而且还具有速记速录、汽车驾驶技术、法律常识、安全保卫知识、擒拿格斗等高级技能，使学生达到"多专多能"的培养目标。因此，本专业的开设将极大地弥补这一人才需求空白。

办学特点:

1.引进韩国Bodyguard&Secretary专业课程体系和模拟仿真技术;

2.准军事化管理，由武警教官教授擒拿格斗术、安全警卫技术、侦查安检技术等课程。办学条件:该专业隶属于基础部，现有教师49名，其中副教授20名，高级实验师1名，讲师9名，教师20名。还有辽宁省武警指挥学院和韩国庆东情报大学的客座教授若干名。拥有外语发射台、计算机室、语音室、汽车模拟驾驶室、伤病急救模拟实训室等先进的教学设备及体育场馆电子

商务管理(会展策划与管理专业)

工商管理系

主干课程:会展理论与实务、会展设计与营销、会展策划与管理、参展商实务、国际贸易实务、仓储与配送实务、会展经济学、会展法概论、管理学、广告学、心理学、会展案例等。培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应地方经济和社会的需要，具有必需的基础文化知识，拥有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干、以及团队精神，在掌握一定的营销管理、信息管理、财务管理、人力资源管理等专业理论知识基础上具有会展项目招商、策划、设计、实施、调查、分析、评估、服务、组织、等实践操作能力以及能独立从事大型展会的全部操作工作的会展企业一线高技能人才。

就业范围:本专业学生毕业后将在企业(部门)的相关岗位从事以下工作:会展企业业务员、项目经理、企业经理、会展企业公关人员、客户的服务接待、各国有企业及跨国公司企业策划、管理、营销、公关、接待、广告、宣传岗位等。

电子商务专业

培养目标：本专业的毕业生应掌握互联网运营理论与专业技能，能够从事商品的E化处理、数据分析、网络营销、电子订单的处理工作、具有使用网络开展商务活动的职业岗位技能、实际操作能力和创新精神的高等技术应用性人才。

主干课程：商品摄影；商品影响处理；商品编辑技巧；商品UI设计；网络数据分析软件基础；网站运营数据分析；数据报告分析；消费者需求分析；渠道成本评估；效果监控及数据分析；订单处理;商品管理；网络市场营销;在线客服关系。

就业岗位方向:电子商务企业或传统企业的电子商务部门从事商品E化、数据分析、网络营销、电子订单处理等方面的工作。

社区服务与管理专业

主干课程:行政管理、社会学概论、物业管理信息系统、社会保障学、社会调查方法、物业管理法规、房地产经营管理、国民经济核算、管理学基础、社区工作实务、人力资源管理、物业管理概论等。

培养目标:能适应市场经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握必须的文化基础知识，和有关社区、物业管理专业知识，有较强实践能力及组织协调能力，从事社区服务与物业管理一线工作的高级实用性人才。

就业范围:学生毕业后主要去向为城镇社区、机关、企事业单位的相关部门从事建设、管理和服务工作，也可以从事社区物业管理工作或社区委员会工作人员、社区服务中心工作人员、社区青年中心工作人员、社区福利机构工作人员、家政服务机构工作人员，以及工、青、妇及其它社会团体的专业管理及工作人员

沈阳职业技术学院电气工程系

供用电技术专业

培养目标:本专业培养具有良好职业道德和职业素质，在供配电行业从事设备的运行维护、安装、调试等方面的高素质劳动者和高级专门人才。

主要课程:电力系统继电保护、发电厂变电所电气设备、电气控制技术、电力网及电力系统、供电自动化技术、高压工程技术、电力电子变流技术、可编程序控制器

电气自动化技术

培养目标:本专业培养从事企、事业单位电气设备、自动控制系统、智能楼宇系统、计算机控制系统的设计、安装、调试、维护及管理的高技能人才。

主干课程:电机及拖动技术、自动控制原理与系统、电气控制技术、供电技术、调速技术应用、电力电子变流技术、数控技术及应用、现代检测技术、现代控制技术应用。

机械设计与制造

机械装备系主要课程:机械制图、计算机辅助绘图、机械设计基础、工程材料、极限配合与测量技术、液压与气压传动、机械设备控制技术、机械制造工艺学、工装设计、机械CAD/CAM、数控编程、先进制造技术。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、较强的自学能力和创新意识，掌握本专业领域方向的技术知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握机械加工工艺规程编制和计算机辅助设计与制造应用技术，熟练进行计算机辅助设计与制造和机械加工设备操作的具有创新意识和开拓能力的高技能人才。

计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)

主要课程:机械制图、计算机辅助绘图、机械设计基础、工程材料、计算机辅助设计软件应用、计算机辅助制造软件应用、计算机辅助工艺管理软件应用、机械制造技术、数控编程、模具设计、工业产品设计与优化、常用机械工程软件应用。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有有良好的政治素质、职业素质、文化素质和身心健康素质，适应地方经济和社会需要的，既掌握机械设计与制造的基本理论知识，又掌握计算机辅助设计与制造的基本理论知识和方法，具备相应实践技能以及较强的再学习能力，能熟练使用常用的CAD/CAM/CAPP软件，进行机械产品三维设计及机械零件的计算机辅助设计与制造工作、从事营销、售后技术服务和生产现场管理，具有创新意识和开拓能力的高技能人才。